八年級物理力學教案

  力學在八年級物理教學中佔有十分重要的地位,關於力的教案怎麼寫呢?下面小編為你整理了八年級物理力教案,希望對你有幫助。

  八年級物理力教案***重點***

  難點 重點:彈簧測力計測量時的正確使用、力的單位

  難點:彈簧測力計的正確使用 教具 多媒體課件

  八年級物理力教案***教學***

  方法 講授、討論、活動、實驗

  八年級物理力教案***教學過程***

  複習:1、什麼是力?什麼是施力物體和受力物體。

  2.力的作用效果有哪些?

  3.用力將球擲向牆壁,球被反彈回來,說明了什麼?

  板書:一、力的測量和力的單位

  講解:為了比較力的大小,必須規定力的單位

  板書:1、國際單位制中力的單位是牛頓,簡稱牛,符號:N

  介紹閱讀:英國物理學家牛頓

  提問:1N有多大?

  講解:1牛等於你拿起兩個雞蛋所需的力,一般情況下,成人右手的最大握力可達560牛,左手最大握力可達430牛。

  思考:力的大小如何測量?

  板書:2、測量力的大小的儀器:測力計

  講述:最常用的測力計是彈簧秤

  ***1***彈簧秤的工作原理

  演示:讓兩個大小不同的學生分別上臺用力拉拉力器,其他學生觀察彈簧的長度變化情況。

  講述:根據力的作用效果可以表示力的大小,彈簧秤就是根據拉力越大,彈簧伸長越長的道理製成的

  提問:你知道哪些彈簧秤? 備註

  待學生回答後,再出示彈簧秤的教學掛圖,介紹常見彈簧測力計。

  ***2***彈簧秤的使用

  ①與刻度尺的使用相對比,引導學生觀察彈簧秤和構造、單位、零刻度線等彈簧稱上的刻度值是用什麼作單位的?

  彈簧稱上最大刻度是多少?

  說明:彈簧稱上的這個最大刻度就是量程,彈簧稱受到的拉力不能它的量程,否則彈簧稱會損壞。

  彈簧稱的最小刻度值是多少?

  說明:不同彈簧稱的的最小刻度不一定相同。

  ②使用方法:

  板書:首先觀察測力計的指標是否與零刻度對齊,若沒對齊,要進行調零劃記下零點誤差;拉力要沿彈簧的軸線方向;讀數時以指標最靠近的刻度線為準;使用前應來回拉動掛鉤,避免掛鉤被外殼卡住。

  學生實驗:每兩人為一組,發一個彈簧秤和幾個鉤碼,按下列步驟實驗

  八年級物理力教案***實驗步驟***

  1、 觀察彈簧秤,辨認指標、零刻度、量程、最小刻度

  2、 使用彈簧秤時,測量力的大小不應超過量程,所以測量前應先估計所測力的大小。

  3、 檢查指標是否在零刻度

  4、用手拉彈簧測力計掛鉤,親自感受1N和5N的力有多大;

  5、測量自己頭髮的能承受最大拉力; 探究這一數值與頭髮提供者的性別 、年齡、頭髮的長度與粗細是否有關

  練習:課本P15:2、3 作業:B作業本P3、4 備註

  八年級物理力教案***板書設計***

  一 、力的測量和力的單位

  1、力的單位

  2、力的測量

  ***1***彈簧秤的工作原理

  ***2***彈簧秤的使用方法