北師大版四年級上冊語文第十單元測試試題及答案

　　對於語文的學習，不單單要背誦，還要多做練習!那麼，究竟要怎樣有效的去做題呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份北師大版四年級上冊語文第十單元測試試題，希望對各位有幫助!

　　北師大版四年級上冊語文第十單元測試試題

　　一、按要求完成下列各題。

　　1.讀拼音,寫詞語。

　　lǎn duò***　　　　*** zhènɡ qián***　　　　*** liè chē***　　　　***

　　zhàn shì***　　　　*** kuā jiǎnɡ***　　　　*** ɡuó qí***　　　　***

　　cí hé***　　　　*** jiē nà***　　　　***

　　2.給加點的字選擇正確的讀音,用“ ”標出。

　　***1***機場女服務員邊說邊把一束花塞***sài　sè　sāi***到她手裡,她一時語塞***sài　sè　sāi***,不知道該說什麼好。

　　***2***為了完成這份苦差***chà　chāi***事,我們差***chà　chāi***不多走了十五里的山路。

　　二、按要求寫詞語。

　　1.換字組詞。

　　***1***寫出下列漢字的形近字並組詞。

　　例:澤***擇***選擇

　　鈔***　　***　　　　　 拒***　　***

　　烘***　　***　　　　　 販***　　***

　　***2***照樣子,給下面的詞語換個字,組成和原詞意思相近的詞。

　　例:尊重***尊敬***

　　接納***　　　***　 難過***　　　***

　　辛勤***　　　***　 相信***　　　***

　　焦急***　　　***　 搜尋***　　　***

　　2.照樣子,寫詞語。

　　笑呵呵***ABB式***

　　眾目睽睽***ABCC式***

　　3. “他拍打車門大喊大叫,可是列車已經啟動、加速,轉眼間呼嘯而去。”句子中的“轉眼間”表示時間非常短暫,我知道這樣的詞語還有　　　　　、　　　　　、　　　　　。

　　三、句子樂園。

　　1.判斷下列句子中破折號的作用,將正確選項的序號填在括號裡。

　　破折號的作用有:①解釋說明。②話題突然轉變。③語音的停頓。④提示下文。⑤聲音的延長。

　　***1***母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎麼——他哪能什麼都不會呀?” ***　　***

　　***2***立明對我努努嘴——只見不遠處站著一個穿夾克衫的壯漢,一臉木然,好像根本不知道發生的事。 ***　　***

　　***3***“唔——”眾人發出遺憾的感嘆。 ***　　***

　　2.哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財產都給他。***用加點的詞語造句***

　　3.照樣子,仿寫句子。

　　例:金錢能買到鐘錶,但買不到時間;金錢能買到書籍,但買不到知識。

　　金錢能買到　　　,但買不到　　　;金錢能買到　　　,但買不到　　　。

　　四、口語交際。

　　在某鎮中心小學,記者在採訪中發現孩子們新年的收穫都十分豐富,壓歲錢少則有一千幾百元,多則有幾千元。來自湖南的六年級學生謝明晟,他今年的壓歲錢除了花在學習上,還把一部分捐給了災區受困的人們。

　　你準備如何合理地使用壓歲錢呢?請寫出來與同學分享吧。

　　五、按課文內容填空。

　　1.在課文《一枚金幣》中,老人“到自己年老了,見兒子還是這樣,再也受不了了”。老人“受不了”是指　　　　　　　　　;“兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火裡把金幣抓出來”,兒子“受不了”是指　　　　　　　　　　　　　　　。從這個故事中,我懂得了　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　2. 《毽子裡的銅錢》一文中,對“我”和賣山薯的老人來說,毽子裡的銅錢很珍貴,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3.下面是本單元三篇課文的主題,其中不準確的一項是***　　***。

　　A. 《散落的鈔票》一文主要告訴我們不要過分看重錢財。

　　B. 《一枚金幣》讓我們懂得只有親手創造的財富才會予以珍惜的道理。

　　C. 《毽子裡的銅錢》主要表現了賣山薯的老人的善良、淳樸以及“我”對老人的懷念和感激之情。

　　六、課內閱讀。

　　老人愣愣地望著她家那扇門;我呢,愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深,很不快樂的樣子。我心裡說不出的難過,只想代二嬸給他那一個銅板,但是身邊真的沒有錢。看看手裡吃了一半的烤山薯,結結巴巴地說:“老伯伯,我也沒給錢呢。”

　　1.選文中描寫老人神態的詞語是　　　　　　　　　　,你覺得老人此時心中在想什麼?

　　2. “我”的心裡是怎樣想的?用“　　”畫出來。

　　七、課外閱讀。

　　錢被風颳跑以後

　　一月十日,北風颳得很猛,我騎著自行車,只顧低著頭,***勿　匆***忙趕路。臨近路口,突然撞上了一個邊走路邊低頭數錢的老大爺,他手中的人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢拾起來,可是,已經來不***及　急***了。散落在地上的錢已被呼呼的北風颳得四處飛揚。

　　正在這時,只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的地方跑去,有的還高喊著:“錢跑了,快撿呀!”頓時,路口喧騰起來了。

　　這突如其來的情況,使老人大為吃驚。我本想向老人賠不是,可是,說什麼好呢?沒過多久,“搶錢”的人從四面八方向老人跑來,把錢一一***繳　交***到他手裡。人們聚集在老人周圍,關心地要老人把錢數一數。老人有點情面難卻,便用顫抖的雙手數了起來。數完,老人遲疑了一下,接著又數了一遍。老人抬頭用疑問的目光看著圍在四周的人們,自言自語:“不對……”話音剛落,一個戴紅領巾的小男孩兒喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人連忙說:“不是少了,是多了。”“怎麼會多了呢?是你記錯了吧?”人們詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,是三十張,都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小男孩兒又喊開了:“是誰多送了?”只見一箇中年婦女不好意思地說:“是我的。我拿著一張五元錢準備買東西,剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手裡拿著的錢,就一塊兒交給了大爺。”說完,人群中發出一陣爽朗的笑聲。

　　北風仍然颳得很猛,然而,我心中熱乎乎的,我被深深地感動了……

　　1.畫去文中括號裡不恰當的字。

　　2. “這突如其來的情況,使老人大為吃驚。”“這”是指什麼情況?老人當時是怎樣的心情?

　　3.老人為什麼遲疑了一下?錢是怎麼多出來的?

　　4.仔細閱讀短文,說說是什麼使“我”深深地感動了。

　　八、快樂寫作。

　　生活中從來不缺少發現,只是缺少發現的眼睛:班裡的新人新事,學校的一草一木,助人的心靈收穫……請你圍繞“生活中的發現”,寫一寫你的發現。400字左右。

　　北師大版四年級上冊語文第十單元測試試題參考答案

　　一、1.懶惰　掙錢　列車　戰士　誇獎　國旗　慈和　接納

　　2. ***1***sāi　sè　***2***chāi　chà

　　二、1.***1***抄　抄寫　距　距離　供　供應　版　出版

　　***2***接受　難受　勤勞　信任　焦慮　尋找

　　2.急匆匆　笑眯眯　綠油油　文質彬彬　風塵僕僕　波光粼粼　3.一瞬間　眨眼間　一剎那

　　三、1. ***1***③　***2***①　***3***⑤

　　2.哪怕只有一絲希望,我們也不能輕言放棄。

　　3.禮品　朋友　藥品　健康

　　四、略

　　五、1.他看到長大成人的兒子花錢如流水而且很懶惰,非常失望、生氣　他看到自己辛辛苦苦賺來的錢被父親扔到火中,感到傷心、氣憤　幸福是要靠自己的雙手去創造,而不是靠父母給予　2.對“我”來說,毽子裡的銅錢是嶄新的,是精心挑選且捨不得花的;對老人來說,老人滿臉皺紋,飽經滄桑,收入低微,每一枚銅錢都來之不易　3. A

　　六、1.愣愣地、很不快樂的樣子　老人肯定在想:“我風裡來、雨裡去,艱難地做著小生意以圖一家人的溫飽,可是有些人卻還要這樣苛刻地搶奪我的勞動所得,我該怎麼辦?生活為什麼這麼難……”　2.我心裡說不出的難過,只想代二嬸給他那一個銅板,但是身邊真的沒有錢。

　　七、1.畫去:勿　急　繳　2.“這”指錢突然被風颳跑了,很多路人“搶”起錢來。老人特別吃驚,也很擔心。

　　3.錢比原來多了。一位中年婦女剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手裡拿著的錢,就一塊兒交給了大爺。　4.人與人之間真誠、友愛、互助的美好品德和良好風尚感動了“我”。

　　八、略



的人

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