蘇教版六年級語文作文複習資料

  對於廣大小學生來說,語文的學習是一個循序漸進的過程,需要日積月累,特別是語文的作文,為此,以下是小編分享給大家的六年級語文作文複習資料,希望可以幫到你!

  六年級語文作文基礎知識複習資料

  審清題意:“五審”

  ***1***審清體裁***記敘文、應用文、說明文***

  ***2***審清題材***人、物、事、景***

  ***3***審清範圍***時間、地點、人稱、事件、物件具體限制***

  ***4***審清主題***中心思想***

  ***5***審清其他要求***附加要求***

  確定主題:“四要”

  ***1***主題要正確***反應生活實際***

  ***2***主題要集中***一個文章不能多個主題***

  ***3***主題要鮮明***明確表達自己對事物的態度和立場***

  ***4***主題要深刻***深挖內涵思想***

  選擇材料:“四要”

  ***1***圍繞主題選擇材料***多寫與主題相關的內容***

  ***2***選擇真實的材料***真實可信,具有代表性和典型性***

  ***3***選擇新穎的材料***新人新事***

  ***4***選擇獨有的材料***具有創新性***

  編寫提綱“五點”:

  ***1***擬好題目

  ***2***確定主題

  ***3***段落安排

  ***4***每段的主要意思

  ***5***重點段落的層次安排和內容

  修改文章“五看”:

  ***1***是否切題

  ***2***主題、思想是否明確、突出

  ***3***看材料是否符合主題、內容是否具體、完整

  ***4***看語言是否通順、用詞是否準確,有無錯別字

  ***5***看標點是否正確。

  六年級語文記敘文複習資料

  ***1***寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。

  ***2***事件經過寫具體

  ***3***按事件的發展順序來寫

  ***4***注意表達真情實感

  記敘文·寫人

  ***1***確定寫作物件

  ***2***確定人物的思想品質

  ***3***選擇典型的具體事例

  ***4***抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。

  ***5***注意表達自己的真實感情

  記敘文·狀物——“五要三注意”

  “五要”:

  ***1***抓住物的特徵

  ***2***按一定順序寫

  ***3***既寫靜態又寫動態

  ***4***展開想象,運用擬人等手法把內容寫具體

  ***5***託物言志,借物抒情

  “三注意”:

  ***1***仔細觀察、抓住特徵

  ***2***明確中心,展開想象

  ***3***根據內容,安排順序。

  六年級語文寫景應用文複習資料

  ***1***抓住景物特徵

  ***2***注意時間、地點、氣候等因素的影響

  ***3***景物特點安排恰當的順序

  ***4***採用多種手法表現景物特點及變化

  ***5***寫出自己的感受

  ***6***借景抒情

  1、應用文大多以記敘文為基礎,但是還要特別注意的是各種應用文的格式。

  2、常見應用文型別:書信、讀後感、通知、留

  言條、表揚信、建議書和日記。

  3、具體格式:

  ***1***標題居中。***除了書信、留言條和日記沒有標題,

  ***2***正文:另起一行空兩格。

  ***3***署名和日期:先寫署名,另起一行寫清“*年*月*日”。

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