初一語文上冊月考試卷及答案

  初一語文一個月的課程即將結束,同學們要準備一些語文月考試卷來鞏固好語文知識點。以下是小編給你推薦的初一語文上冊月考試卷及參考答案,希望對你有幫助!

  初一語文上冊月考試卷

  一、語言積累與運用***共30分***

  1.根據漢語拼音寫出漢字。***4分***

  ①*** chà*** 異 ②***bì*** 益 ③七皺八***zhě*** ④漣***yī*** 。

  2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然後改正。***4分***

  ①一個時代的優秀文學作品,是這個時代的鎖影,是這個時代的心聲,是這個時代千資百態的社會風俗畫和人文風景線,是這個時代的精神和情感的結晶。

  ②她那瘦骨遴詢的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞,除這幾根針之外,在她的灰白的頭髮上另外還橫插著一根。

  錯別字

  改 正

  3.默寫。***10分***

  ①潮平兩岸闊, 。②為者常成, 。

  ③_________________,銅雀春深鎖二喬。④ ,萬紫千紅總是春。

  ⑤梅雪爭春未肯降, 。⑥江山代有才人出, 。

  ⑦***然而當初她的芽兒, , 。

  ⑧ ,雪卻輸梅一段香。⑨尺有所短, 。

  4.據你的觀察和對生活的感悟,仿照下面的句子再寫一個句子。***2分***

  示例:大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽; , 。

  5.步入初中的大門,意味著成長的又一個重要時段開始了。生命每一個成長的時段都不可重複,不可替代,不要把初中的學習僅僅看成是為未來做準備,很多美好的事物只能在初中階段才能有最深的感悟,很多優 秀的品性只有在初中階段才能養成,錯過便是一輩子的遺憾。而讀書和思考對於你們初中時段的成長意義重大。

  推薦一本書,並說說你閱讀這本書的體會。***2分***

  6.班級組織開展“我愛文學”主題活動,要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學色彩的名稱,並設計三個欄目擬定欄目名稱。***4分***

  小報名稱:

  欄目名稱:

  7.閱讀下面的文字,按要求答題。***4分***

  星期天,小林到畢昇公園去玩,路上他向一位老大爺問路:“喂,老頭,到畢昇公 園怎麼走?還有多遠?”老大爺看小林說:“順公路走,有一千丈:選小路走,只六百丈。”小林聽了不解地說:“你這人怎麼講丈不講裡?”老大爺笑著說:“小同學,原來你也知道講‘禮’呀!”

  ⑴老大爺的話外之意是什麼? ***2分***

  ⑵如果你是小林,你打算怎樣向老大爺問路? ***2分***

  二、閱讀理解***共37分***

  ***一***、詩歌鑑賞***5分***

  《浣溪沙》•蘇軾

  山下蘭芽短浸溪,鬆間沙路淨無泥,瀟瀟暮雨子規啼。

  誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞。

  8“黃雞”的本意是 ,詩中是指: 。***1分***

  9展開合理的想象,說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。***2分***

  10這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?***2分***

  ***二***閱讀以下文字,完成11—14題。***12分***

  餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使其衝煙飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,怡然稱快。

  於土牆凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。

  一日,見二蟲鬥草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數十,驅之別院。

  11、解釋句中加點詞的意思***4分***

  ***1*** 明察秋毫*** *** ***2*** 項為之強*** ***

  ***3*** 方出神 *** *** ***4*** 鞭數十*** ***

  12、下列句子中加點的詞的解釋相同的一組是 *** ******2分***

  A 舌一吐而二蟲盡為所吞 B 常蹲其身,使與臺齊

  以蟲草為林 見藐小微物必細察其紋理

  C 又留蚊於素帳中 D 徐噴以煙

  於土牆凹凸處 以土礫凸者為邱,凹者為壑

  13、翻譯文中劃線的句子***4分***

  ***1*** 夏蚊成 雷,私擬作群鶴舞空。

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  ***2*** 舌一吐而二蟲盡為所吞。

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  14、文章題為《幼時記趣》,這“趣”體現在哪裡?請從文中找出一處並作簡析。***2分***

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  ***三***閱讀《往事依依》的節選部分,完成15—18題***8分***

  老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子 登京口北固亭懷》,老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學生的,愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北固樓,望著滾滾長江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時,來了一位代課的國文老師,是年輕的新派人,他喜歡教白話文。有一次,教到田漢《南歸》中的詩:“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著,進入了角色,那深深感動的神情凝注在眼睛裡。這種感情傳染了整個教室,一堂鴉雀無聲,大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出。此後,我對新文學更有興趣,讀了許多有名的中外小說,開闊了眼界,使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶,就彷彿看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。

  老師常對我們說:“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的,課外要有計劃地認認真真讀點好書;多讀書,讀好書,能豐富知識,增添智慧,成為一個志趣高尚的人。”諄諄教導銘刻在心,使我一生受用不盡。

  15.結合文意解釋文中加點的詞語。***2分***

  油然而生 : 信口 :

  16.找出並用橫線畫出第一段的中心句。***2分***

  17.兩位老師的講課都給我留下了深刻的印象,從文中哪些語句可以看出來?請你把這些句子摘錄在下邊的橫線上。***至少兩句******2分***

  18.第二段中老師指出了讀書的好處,請你寫出兩句與“書”有關的名人名言來印證它。***2分***

  ***四***閱讀《有夢才有遠方》一文,完成19—22題。***12分***

  有夢才有遠方

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個信念取暖,等到春歸大地時,她就會以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。

  候鳥南飛,征途迢迢。她的夢呢?在遠方,在視野裡,那是南方湛藍的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因為夢又賜給她一對翅膀。

  窗前托腮的少女,你是想做一朵雲的詩 ,還是做一隻蝶的畫?

  風中奔跑的翩翩少年,你是想做一隻鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長河,為大地抒懷?

  我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢引我去追逐一個又一個的目標。

  1952年,一個叫查克.貝瑞的美國青年,做了這麼一個夢:超越貝多芬!並把這個訊息告訴柴科夫斯基。

  多年以後,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領他走向光明的大道。夢啟發了他的初心,他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想:有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮鬥的人生歷程。

  沒有淚水的人,他的眼睛是乾涸的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。

  太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠澄澈明亮。

  世界的萬花筒散發著誘人的清香,未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發,用美夢打扮,從實幹開始。等到我們抵達秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話:美夢成真!

  19.文中所說的“夢”指的是 什麼?***2分***末一句中的“秋天的果園”指的是什麼?***2分***

  20.畫出文中最能夠詮釋文題“有夢才有遠方”的句子?***2分***

  21.文中列舉查克.貝瑞的例子有什麼作用?***3分***

  22.讀罷此文,你一定感慨良深。你的“夢”是什麼?你打算如何讓自己“美夢成真”?***3分***

  三、作文。***63分,作文60分、卷面分3分***

  23.同學們從小學跨進中學,面臨的一切都是新的;新的環境、新的學校、新的教室、新的老師、新的同學、新的課本、新的課堂、新的學習方式……請以“新的 ”為題,就你感受最深的方面,補全題目,作文。

  要求:***1***字數不少於500字。文體不限,詩歌除外。

  ***2***寫真事,訴真情,內容完整,字跡清晰。

  初一語文上冊月考試卷答案

  一、語言積累與運用

  1.詫、裨、褶、漪2.鎖資遴詢***縮姿嶙峋***3.略4.青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅強。臘梅不畏嚴寒,是在告訴我們遇事要勇敢。5.寫出書名為一分,寫清閱讀的收穫體會兩分。只有書名,沒有收穫和體會不得分。6.教材第32頁7.***1***你這個孩子太不懂禮貌了。***2***“老爺爺,請問到莫愁湖怎麼走,還 有多遠啊!”***意思對即可***

  二、閱讀理解

  ***一***8黃雞報曉 時間,時光流逝9山下溪水潺潺,岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路,彷彿剛洗過,一塵不染,異常潔淨。濛濛細雨中傳來了子規清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然,充滿生機的畫面。10表現作者熱愛自然,熱愛生活,曠達樂觀的胸懷。也表現了作者老當亦壯,不服老,自強不息的精神。

  ***二***11.略12.C13略14“觀蚊如鶴、神遊山林、鞭打蛤蟆”舉這任一為例指出作者憑藉細緻的觀察、奇特的想像把平常的事描寫得生動有趣,並從中獲得樂趣。趣在其中。

  ***三***、15油然而生:指思想感情自然而然的產生。信口:隨口16第一句17①不用說,這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。②這幾句詩鐫刻在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出。18略

  ***四***、19 “夢”指的是理想 願望 ***答出其一即可*** “秋天的果園”指成功20有了夢才有夢想:有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮鬥的人生歷程。21列舉查克 貝瑞的例子是為了證明一個人只要有夢,併為此不懈的努力就一定能“美夢成真”。強調有夢的重要性。22略 ***回答要有針對性,言之有物,語言要流暢。回答第二問時最好要提及“實幹”或具體的措施。請根據學生的回答酌情給分***

  三、作文***50+3 分***