初一語文上冊月考試卷及答案

　　初一語文一個月的課程即將結束，同學們要準備一些語文月考試卷來鞏固好語文知識點。以下是小編給你推薦的初一語文上冊月考試卷及參考答案，希望對你有幫助!

　　初一語文上冊月考試卷

　　一、語言積累與運用***共30分***

　　1.根據漢語拼音寫出漢字。***4分***

　　①*** chà*** 異 ②***bì*** 益 ③七皺八***zhě*** ④漣***yī*** 。

　　2.下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。***4分***

　　①一個時代的優秀文學作品，是這個時代的鎖影，是這個時代的心聲，是這個時代千資百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。

　　②她那瘦骨遴詢的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞，除這幾根針之外，在她的灰白的頭髮上另外還橫插著一根。

　　錯別字

　　改 正

　　3.默寫。***10分***

　　①潮平兩岸闊， 。②為者常成， 。

　　③_________________，銅雀春深鎖二喬。④ ，萬紫千紅總是春。

　　⑤梅雪爭春未肯降， 。⑥江山代有才人出， 。

　　⑦***然而當初她的芽兒， ， 。

　　⑧ ，雪卻輸梅一段香。⑨尺有所短， 。

　　4.據你的觀察和對生活的感悟，仿照下面的句子再寫一個句子。***2分***

　　示例：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽; , 。

　　5.步入初中的大門，意味著成長的又一個重要時段開始了。生命每一個成長的時段都不可重複，不可替代，不要把初中的學習僅僅看成是為未來做準備，很多美好的事物只能在初中階段才能有最深的感悟，很多優 秀的品性只有在初中階段才能養成，錯過便是一輩子的遺憾。而讀書和思考對於你們初中時段的成長意義重大。

　　推薦一本書，並說說你閱讀這本書的體會。***2分***

　　6.班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學色彩的名稱，並設計三個欄目擬定欄目名稱。***4分***

　　小報名稱：

　　欄目名稱：

　　7.閱讀下面的文字，按要求答題。***4分***

　　星期天，小林到畢昇公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢昇公 園怎麼走?還有多遠?”老大爺看小林說：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎麼講丈不講裡?”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀!”

　　⑴老大爺的話外之意是什麼? ***2分***

　　⑵如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路? ***2分***

　　二、閱讀理解***共37分***

　　***一***、詩歌鑑賞***5分***

　　《浣溪沙》•蘇軾

　　山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。

　　誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。

　　8“黃雞”的本意是 ，詩中是指： 。***1分***

　　9展開合理的想象，說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。***2分***

　　10這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?***2分***

　　***二***閱讀以下文字，完成11—14題。***12分***

　　餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

　　於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。

　　11、解釋句中加點詞的意思***4分***

　　***1*** 明察秋毫*** *** ***2*** 項為之強*** ***

　　***3*** 方出神 *** *** ***4*** 鞭數十*** ***

　　12、下列句子中加點的詞的解釋相同的一組是 *** ******2分***

　　A 舌一吐而二蟲盡為所吞 B 常蹲其身，使與臺齊

　　以蟲草為林 見藐小微物必細察其紋理

　　C 又留蚊於素帳中 D 徐噴以煙

　　於土牆凹凸處 以土礫凸者為邱，凹者為壑

　　13、翻譯文中劃線的句子***4分***

　　***1*** 夏蚊成 雷，私擬作群鶴舞空。

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　　***2*** 舌一吐而二蟲盡為所吞。

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　　14、文章題為《幼時記趣》，這“趣”體現在哪裡?請從文中找出一處並作簡析。***2分***

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　　***三***閱讀《往事依依》的節選部分，完成15—18題***8分***

　　老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子 登京口北固亭懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢《南歸》中的詩：“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛裡。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此後，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就彷彿看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。

　　老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書;多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。”諄諄教導銘刻在心，使我一生受用不盡。

　　15.結合文意解釋文中加點的詞語。***2分***

　　油然而生 ： 信口 ：

　　16.找出並用橫線畫出第一段的中心句。***2分***

　　17.兩位老師的講課都給我留下了深刻的印象，從文中哪些語句可以看出來?請你把這些句子摘錄在下邊的橫線上。***至少兩句******2分***

　　18.第二段中老師指出了讀書的好處，請你寫出兩句與“書”有關的名人名言來印證它。***2分***

　　***四***閱讀《有夢才有遠方》一文，完成19—22題。***12分***

　　有夢才有遠方

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。

　　候鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢?在遠方，在視野裡，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一對翅膀。

　　窗前托腮的少女，你是想做一朵雲的詩 ，還是做一隻蝶的畫?

　　風中奔跑的翩翩少年，你是想做一隻鷹，與天比高?還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷?

　　我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐，夢引我去追逐一個又一個的目標。

　　1952年，一個叫查克.貝瑞的美國青年，做了這麼一個夢：超越貝多芬!並把這個訊息告訴柴科夫斯基。

　　多年以後，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領他走向光明的大道。夢啟發了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想：有了夢想，才有了理想;有了理想，才有為理想而奮鬥的人生歷程。

　　沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的;沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。

　　世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發，用美夢打扮，從實幹開始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話：美夢成真!

　　19.文中所說的“夢”指的是 什麼?***2分***末一句中的“秋天的果園”指的是什麼?***2分***

　　20.畫出文中最能夠詮釋文題“有夢才有遠方”的句子?***2分***

　　21.文中列舉查克.貝瑞的例子有什麼作用?***3分***

　　22.讀罷此文，你一定感慨良深。你的“夢”是什麼?你打算如何讓自己“美夢成真”?***3分***

　　三、作文。***63分，作文60分、卷面分3分***

　　23.同學們從小學跨進中學，面臨的一切都是新的;新的環境、新的學校、新的教室、新的老師、新的同學、新的課本、新的課堂、新的學習方式……請以“新的 ”為題，就你感受最深的方面，補全題目，作文。

　　要求：***1***字數不少於500字。文體不限，詩歌除外。

　　***2***寫真事，訴真情，內容完整，字跡清晰。

　　初一語文上冊月考試卷答案

　　一、語言積累與運用

　　1.詫、裨、褶、漪2.鎖資遴詢***縮姿嶙峋***3.略4.青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅強。臘梅不畏嚴寒，是在告訴我們遇事要勇敢。5.寫出書名為一分，寫清閱讀的收穫體會兩分。只有書名，沒有收穫和體會不得分。6.教材第32頁7.***1***你這個孩子太不懂禮貌了。***2***“老爺爺，請問到莫愁湖怎麼走，還 有多遠啊!”***意思對即可***

　　二、閱讀理解

　　***一***8黃雞報曉 時間，時光流逝9山下溪水潺潺，岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路，彷彿剛洗過，一塵不染，異常潔淨。濛濛細雨中傳來了子規清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然，充滿生機的畫面。10表現作者熱愛自然，熱愛生活，曠達樂觀的胸懷。也表現了作者老當亦壯，不服老，自強不息的精神。

　　***二***11.略12.C13略14“觀蚊如鶴、神遊山林、鞭打蛤蟆”舉這任一為例指出作者憑藉細緻的觀察、奇特的想像把平常的事描寫得生動有趣，並從中獲得樂趣。趣在其中。

　　***三***、15油然而生：指思想感情自然而然的產生。信口：隨口16第一句17①不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。②這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。18略

　　***四***、19 “夢”指的是理想 願望 ***答出其一即可*** “秋天的果園”指成功20有了夢才有夢想：有了夢想，才有了理想;有了理想，才有為理想而奮鬥的人生歷程。21列舉查克 貝瑞的例子是為了證明一個人只要有夢，併為此不懈的努力就一定能“美夢成真”。強調有夢的重要性。22略 ***回答要有針對性，言之有物，語言要流暢。回答第二問時最好要提及“實幹”或具體的措施。請根據學生的回答酌情給分***

　　三、作文***50+3 分***