九年級三輪複習考試生物試卷

　　在一份設計良好的考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!所以，還等什麼呢?讓我們來做一套試題卷吧!接下來，小編就和大家一起來做份湖北省天門市實驗初級中學，希望對大家有幫助!

　　湖北省天門市實驗初級中學

　　選擇題

　　右圖是桃花的結構示意圖，以下說法不正確的是*** ***

A．圖中G、H、E、I構成雌蕊

B．此桃花授粉後，E能發育成種子，被害蟲吃掉以後將不能結出果實

C．若要此桃樹結出不同的果實，一般採用嫁接的方法

D．桃花的花瓣有五枚，這是由基因控制的

　　是製作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是*** ***

A．①②③④

B．②③④①

C．④②①③

D．④③②①

　　下列屬於激素缺乏引起的病症*** ***

　　①夜盲症②呆小症 ③腳氣病 ④侏儒症 ⑤壞血病 ⑥巨人症⑦糖尿病 ⑧白化病 ⑨甲亢 ⑩大脖子病

A．②④⑥⑦⑨⑩	B．①③⑤⑦⑧⑨
C．①②④⑥⑧⑩	D．①②④⑤⑦⑧⑩

　　給小兒服用小兒麻痺疫苗糖丸，接種的疫苗和產生的免疫分別屬於*** ***

A．抗原、非特異性免疫	B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫	D．抗體、特異性免疫

　　下面是四位同學觀察如圖心臟結構後得出的結論。請你看一看這四位同學得出的結論，錯誤的一項是***　 ***

A．心臟分為四個腔，其中心房與靜脈相連，心室與動脈相連

B．圖中標號1、2、8、10、11、12所示結構內流的是動脈血

C．心房和心室之間、心室和動脈之間有防止血液倒流的瓣膜

D．體迴圈始於8，止於4；肺迴圈始於6，止於10

　　生物能對外界的刺激作出反應。下列反應現象中，可稱為反射的是*** ***

A．擺在窗臺上的花草向外生長

B．單細胞動物草履蟲向營養豐富的地方靠近

C．人的手碰到含羞草時，其葉片合攏下垂

D．人的手碰到火時，會馬上把手縮回

　　下列有關人類染色體與遺傳病的敘述，正確的是*** ***

A．男性精子的染色體組成一定是22條常染色體＋Y

B．正常人體的每一對染色體一條來自父親，一條來自母親

C．近親結婚能引起後代染色體數目變異，增加了患遺傳病的機會

D．先天性愚型是由於基因改變引起的疾病

　　學校裡戴眼鏡的同學越來越多，引起了人們對學生用眼衛生的高度關注。下面是眼球結構的示意圖，對眼球結構的描述不正確的是*** ***

A．中國人的“黑眼珠”主要是由①虹膜決定的

B．通過調節②瞳孔大小可以使自己在明、暗處都能看清物體

C．長時間近距離看書寫字容易使眼球中③晶狀體曲度過大，造成近視

D．眼球內能成像的部位是⑥視網膜

　　為避免對胃產生刺激，製藥廠常把一些藥物封裝在澱粉製成的膠囊裡服用。下列有關澱粉及其消化和吸收的說法中，不正確的是 *** ***

A．澱粉屬於糖類，是主要的能量物質。

B．唾液中含澱粉酶，既消化澱粉，也消化蛋白質。

C．胃液中不含澱粉酶，所以不消化澱粉。

D．澱粉消化後的葡萄糖只能由小腸吸收進入毛細血管。

　　某生態系統中，各種生物體內殘留的有機汞情況如下表所列，那麼該生態系統中最可能的食物鏈構成是*** ***

A．D→B→C→E→A

B．

C．

D．A→E→C→B→D

　　右圖為甲、乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是*** ***

A．②為腎小囊，其內液體為原尿

B．③是腎小管，此處進行了重吸收作用

C．④內液體是尿液，甲可能是腎小管發生病變

D．從成分上看，甲的②內液體比④內液體多了葡萄糖

　　下列說法不正確的是*** ***

A．呼氣時，膈肌舒張，膈頂部上升

B．吸氣時，鼻子的功能是清潔溼潤溫暖空氣．

C．吸氣時，外界大氣壓小於肺內氣壓

D．肺是主要的呼吸器官，氣體交換的主要場所

　　反射的基礎是反射弧，下列關於人體的神經調節說法不正確的是*** ***

A．反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器

B．人能對語言、文字的刺激發生反應屬於複雜反射

C．食物的消化和吸收，不需要神經調節

D．過度疲勞而又得不到休息容易發生神經衰弱

　　人體能分泌激素調節生命活動，下列有關說法不正確的是*** ***

A．人幼年時飲食長期缺碘易患呆小症

B．胰島素不僅可以消化小腸中的食物，還能降低血糖的作用

C．看電影感動得流淚是神經調節和激素調節共同作用的結果

D．能分泌維持男女第二性徵的內分泌腺是不同的

　　下圖是人體結構層次，其中說法正確的是*** ***

A．與植物細胞相比，動物細胞中有細胞壁

B．胃的內表皮，屬於保護組織

C．消化系統中小腸是吸收營養物質的主要場所，原因之一是小腸內有多種消化酶

D．青春期的一個顯著的特點是身高和體重的突增　　

　　填空題

　　在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。

　　⑴ 如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集後取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了，由此得出的結論是：①號試管內含較多的 ***氣體***。

　　⑵ 如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行　作用。上述⑴、⑵實驗中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設定，該實驗的變數。

　　⑶ 在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的中的導管自下往上運輸來的。　　

　　探究題

　　***1***某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日後記錄發芽情況如下：

裝置	種子所處的環境	實驗結果
甲	乾燥的棉花，置於25 ℃的櫥櫃中	種子不萌發
乙	潮溼的棉花，置於25 ℃的櫥櫃中	種子萌發
丙	潮溼的棉花，置於冰箱冷藏室*4 ℃*	種子不萌發
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置於25 ℃的櫥櫃中	種子不萌發