初二上學期物理第一單元測試試卷

　　在學生們的複習過程中要做好哪些測試卷的複習準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由小編收集整理的雲南建水縣建民中學，歡迎閱讀!

　　雲南建水縣建民中學

　　選擇題

　　優雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據聲音的***　　***

A．音調

B．響度

C．音色

D．節奏

　　一般來說大禮堂或者電影院的牆壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了：*** ***

A．減弱聲波的反射	B．提高聲音的音調
C．增強聲音的響度	D．僅是為了裝飾

　　電影裡經常描寫一位俠客雙目失明，卻能準確判定攻擊者的方位，這是因為：*** ***

A．他的眼睛還可以看見近的物體

B．他的耳朵有特異功能

C．由於雙耳效應，能判定聲音傳來的方位

D．是一種條件反射

　　你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，有利於我們把握事物的本質，“引吭高歌”和“低聲細語”，這裡的高與低指的是：*** ***

A．音色好壞

B．音調高低

C．響度大小

D．樂音三要素

　　能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

　　關於樂音和噪聲的敘述中正確的是*** ***

A．樂音是樂器發出的聲音，噪聲是機械發出的聲音

B．樂音悅耳動聽，使有心情舒暢，噪聲使人煩躁不安，危害人體健康

C．從環境保護的角度看，一切干擾人們正常學習、工作的聲音都叫噪聲

D．樂音的振動有規律可循，噪聲的振動雜亂無章無規律可循

　　圖是一種凹下道路設計，它能起到控制行駛汽車產生的噪聲對環境影響的作用.這種設計是採用了下列哪種途徑來減弱噪聲的*** 　***

A．在聲源處減弱	B．在傳播過程中減弱
C．在人耳處減弱	D．以上選項都不正確

　　關於聲音，下列說法正確的是***　　***

A．一切發聲的物體都在振動

B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

C．聲音在不同介質中的傳播速度相同

D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

　　實驗題

　　晚上小吳在家中正欣賞著音像裡傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮後放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。小吳從掛在牆上的鏡子裡發現音箱前面的燭焰在搖曳，仔細觀察還發現當音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。

　　***1***燭焰沒有受到風的影響，進一步探究，發現蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受的影響所致。

　　***2***上述現象中，除與響度的聲知識外，相關的聲的知識還有***寫出兩例***：

　　① ;② .

　　如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發現：

　　1尺子伸出桌面的長度越長振動越，

　　發出聲音的音調越 ;

　　2尺子伸出桌面的長度越短振動越，

　　發出聲音的音調越。

　　由此可得出結論：音調的高低與有關。

　　如圖所示，將一隻通電的小電鈴放在連通於抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題：

　　***1***用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現 ;

　　***2***如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現 ;

　　***3***此實驗說明了 .

　　在圖中，小明與小剛用細棉線連線了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。

　　***1***他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明 ;

　　***2***相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連線土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明 ;

　　***3***如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由於。

　　***4***如果在用土電話時，線沒有拉直而處於鬆馳狀態，則聽的一方通過棉線 *** 選填“能”或“不能”***聽到對方的講話聲。

　　如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲;然後張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區別：

　　***1*** 這兩次聲音的最主要的不同點是不同***選填：音調、響度、音色***

　　***2***通過這一實驗，你認為你從中知道了什麼，答： .

　　如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明:　　　　　　　;乒乓球在實驗中起的作用是： ;

　　如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個現象說明_______________ __________.

　　填空題

　　2004年12月26日，南亞、東南亞海域發生強烈地震，引發了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，後來人們在清理現場時很少發現有貓、狗、老鼠等動物的屍體，人們猜測可能是地震時產生的聲波，動物可以聽到，而人聽不到。

　　童話故事中的狼為了想吃掉兔子，學著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開”，小兔子卻回答：“不開，不開!”，小兔子能聽到狼的聲音是因為聲音能在和中傳播，小兔子知道這不是兔媽媽的聲音，主要是狼和兔媽媽的不同。

　　人說話時聲帶在_________，小溪流水嘩嘩的響水在_________，拉胡琴時琴絃在_________ .這些現象說明一切正在發聲的物體都在，停止發聲也停止，聲音靠傳播;在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到次響聲。

　　聲音的特性有三個要素，分別是、、 ;其中聲音的音調與發聲體振動的有關，越高，音調越。人們能感受到的聲音的頻率有一定的範圍，大多數人能夠感受到的聲音的頻率範圍是____ _____到____ _____.比較牛和蚊子的叫聲，的叫聲的音調高，

　　的叫聲的響度大。

　　人們用來劃分聲音的等級.物理學上把發聲體做時發出的聲音叫做噪聲;從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生的一切聲音都是噪聲。如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形.請提出一種控制噪聲的方法

　　15℃時聲音在空氣中傳播速度為 m/s。回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要能區別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁米。

　　將耳朵堵住，把振動的音叉的尾部先後抵在前額、耳後的骨頭和牙齒上，同樣_________聲音，這種聲音通過頭骨、額骨也能傳到_________引起聽覺的傳導方式叫_________.

　　外科醫生可以利用超聲除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞，中國傳統中醫有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞。

　　計算題

　　人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲，若從發出聲音到聽見回聲用了0.8s，則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠?***4分***

　　某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質中的傳播速度***見下表***。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽，如果聽到最後一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為多少?***要求寫出計算過程******6分***