小學最佳學習技巧

  學習能力是多方面的,它包括注意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、創造力等。下面是小編為大家整理的關於,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

  

  1、積極主動地聽課。

  中小學的課程並不好對付,在毫無準備***預習***的情況下聽老師講課,頂多只能懂些簡單的東西,想要做到徹底理解,幾乎很難。

  真正所謂的“上課”,就是把自己事先做過或思考過,但又不怎麼理解的問題,放在課堂教學的有限時間裡去求得解答的線索,然後再去思考更深一層的問題,這樣你必須做好預習和複習。 2、預習的過程。

  ***1***、預習第一階段。

  先把教科書通讀一遍,在不甚瞭解的地方作個記號,上課時就針對這些疑點提出問題,直到了解為止。

  ***2***、預習第二階段。

  研究課本後的問題或習題,將它們解答出來,上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

  ***3***、預習第三階段。

  利用參考材料,將沒有學過的內容***後幾課***做一番預習,能做到這一部,不僅預習的興趣會迅速增加,而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

  當然在預習階段遇到不太明白的地方,你得立刻回過頭來複習以前的部分,所以“預習”本身就包含了大量的“複習”因素,兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習,三分複習”。>>>小學生學習的預習方法

  3、複習的過程。

  ***1***、複習第一階段。

  把課堂上學過的內容重溫柔一遍、實際上,這是最愚笨的方法,很多人都是這樣:“點到為止”,不求甚解,但總比一點都不復習好得多。

  ***2***、複習第二階段。

  把課堂上學過的重點摘出來,整理在筆記本上,這並不需要太多時間。

  ***3***、複習第三階段。

  做練習***這是加強應用能力的問題***。總而言之,要提高學習能力,必須以聽課為重,在預習和上課階段,讓你的學習潛力得到最大限度的發揮,然後利用複習,將學習的要點加以深入思考和整理,以提高應用能力。>>>課後複習小學學習方法總結

  複習不能漫無目的,高效才是關鍵。著名的艾賓浩斯記憶曲線表明,遺忘的規律是“先快後慢”,因此同學們—定要及時、儘早地對所學知識進行復習,合理安排複習時間,制訂複習計劃,並嚴格按計劃執行。