小學最佳學習技巧

　　學習能力是多方面的，它包括注意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、創造力等。下面是小編為大家整理的關於，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　1、積極主動地聽課。

　　中小學的課程並不好對付，在毫無準備***預習***的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。

　　真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎麼理解的問題，放在課堂教學的有限時間裡去求得解答的線索，然後再去思考更深一層的問題，這樣你必須做好預習和複習。 2、預習的過程。

　　***1***、預習第一階段。

　　先把教科書通讀一遍，在不甚瞭解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。

　　***2***、預習第二階段。

　　研究課本後的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

　　***3***、預習第三階段。

　　利用參考材料，將沒有學過的內容***後幾課***做一番預習，能做到這一部，不僅預習的興趣會迅速增加，而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

　　當然在預習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來複習以前的部分，所以“預習”本身就包含了大量的“複習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習，三分複習”。>>>小學生學習的預習方法

　　3、複習的過程。

　　***1***、複習第一階段。

　　把課堂上學過的內容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到為止”，不求甚解，但總比一點都不復習好得多。

　　***2***、複習第二階段。

　　把課堂上學過的重點摘出來，整理在筆記本上，這並不需要太多時間。

　　***3***、複習第三階段。

　　做練習***這是加強應用能力的問題***。總而言之，要提高學習能力，必須以聽課為重，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然後利用複習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力。>>>課後複習小學學習方法總結

　　複習不能漫無目的，高效才是關鍵。著名的艾賓浩斯記憶曲線表明，遺忘的規律是“先快後慢”，因此同學們—定要及時、儘早地對所學知識進行復習，合理安排複習時間，制訂複習計劃，並嚴格按計劃執行。