初中語文古詩詞鑑賞

　　《語文課程標準》要求：“誦讀古代詩詞，有意識的在累積，感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。”為此，近幾年來各大省市都加大了對考生古詩詞鑑賞能力的考查。下面是小編為大家帶來的古詩詞賞析，希望能幫助到大家。

　　1.鑑賞品位題。

　　這類題型是對古詩詞進行賞析，分析妙處。

　　考查的主要內容有：***1***賞析詩句中的詞語;***2***賞析詩句;***3***對詩詞名句的理解;***4***賞析詩詞中刻畫的形象

　　2.意境描繪題。

　　所謂意境，是指是人的主觀情感與客觀食物相融合而創造出的讓人產生聯想與想象的藝術境界。這類題型要求發揮想象，對古詩句中刻畫的畫面、場景或形象進行描繪。

　　3.主旨把握題。

　　主旨即全詩表達的思想感情。這類題型主要考察對詩句或整首詩蘊含的思想感情的分析能力。

　　4.技巧分析題。

　　這類題型主要考察考生對於詩歌寫作特點的理解。常見的提問方式有：這首詩的精巧指出表現在哪裡?或：這首詩運用了怎樣的表現手法?有怎樣的表達效果?或：詩人是怎樣抒發情感的?

　　5.簡介闡述題。

　　這類題型要求對詩詞進行總體評價或分析其優劣。常見題目是對這首詩提出一種或兩種觀點，要求你對此談談自己的看法。

　　【真題鑑賞】

　　1.賞析“***轉***朱閣，***低***綺戶，照***無眠***”一句中，括號中的詞語的表達效果。

　　2.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現力，請說說這兩個動詞好在何處。

　　【解析】

　　這兩道題是就詩詞中的詞語進行品析，分析其好處。這類題型一般選取的是詩句中的動詞，因為動詞最具有表現力，主要從標準，形象，生動，含義深刻，突出形象特點等方面來思考。

　　參考答案：

　　1.“轉”和“第”準備生動地免回了月光的移動，按時夜已深沉;“無眠”準確地表現了離別之人因不能團圓而難以入眠的情境

　　2.“爭”和“啄”兩個動詞，寫出了一副早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。