五年級二班級工作計劃

  新的學期,新的開始,五年級二班制定新的工作計劃,下面是小編收集整理關於五年級工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  五年級工作計劃篇一

  本班現有學生45名,其中住宿生17人***女生7人,男生10人***;轉入3人,留入3人。百分之七十的學生學習比較自覺,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結向上、拼搏進取”的班級體,根據本班實際情況,結合《學校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。

  一、存在的主要問題:

  1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

  2、對學生幹部的滿意程度不夠。

  3、班級學生遵守紀律不夠。

  4、一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。

  5、班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。

  二、形成的主要原因:

  1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

  2、學生幹部以身作則不夠。

  3、自律程度不夠:有些學生視學習為交作業賬,上課時趕做其他作業,課餘又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習,也放鬆紀律。

  4、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、複習工作較差。

  5、一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志:學習滿足於完成作業,完成作業後就不認真複習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6、家庭教育上的問題。留守孩多,監管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數家長對子女期望值低。

  三、主要目標:

  1、形成“團結互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到90%以上。

  2、經常對學生進行安全衛生教育,確保安全無事故。

  3、規範化管理,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

  4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯絡,互相溝通,使班級形成和諧穩定的學習樂園。

  5、教師和學生以身作則,嚴於律己,盡職盡責,學生滿意率打95%以上。

  四、主要措施

  1、成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班幹部。

  2、完善班會制度。認真上好每週的班會課,小結上週工作。

  3、平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。

  4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型;

  5、組建興趣小組,安排每週活動時間。

  6、加強教師自身的學習,提高業務水平和管理能力。

  7、定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。

  8、每週對學生進行思想及安全衛生教育,每週對學生的日常行為進行量化一次。

  9、做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結;安排好學生寒假生活。

  五年級工作計劃篇二

  一、指導思想

  堅持以打造“學導課堂”為目標,在學校教研室的引領下,以學校教學工作計劃為指導,結合本教研組的實際情況,以課堂教學為中心,教研組團隊建設為關鍵,努力提高教學質量。以學生為本,培養學生的創新精神,全面提升學生的語文素養,提高綜合素質。

  二、工作措施

  ***一***加強學習,提升理論水平

  1.認真參加學校組織的語文培訓和教學聽課活動,做好記錄,並及時寫下反思或課後評議。

  2.結合教研組課題研究,選擇相關內容學習,做好記錄。

  3.組織組內教師訂閱學習《小學語文教師》《語文教學論壇》等刊物,與時俱進,感受新的教學理念,及時運用到自己的教育教學中。

  ***二***提高教研組活動質量,服務於教學

  1.認真組織每週教研組活動,探討交流,集思廣益。

  2.確定學習時間:每週四下午,人人蔘加,形成人人發言的氛圍。

  3.開展主題探討和同伴互助活動,及時在校園部落格中展示。

  4.組內老師互相聽課、評課,提高教學能力的同時提高評課能力。

  5.積極、主動配合執教公開課的老師,共同鑽研,提高課堂教學的質量。

  ***三***在閱讀教學中通過多元評價,提高學生的質疑、探究能力,根據高段的特點,在教學時注意寫作方法的滲透指導,真正讓閱讀和寫作找到結合點,及時有效地提高學生的習作水平。

  1.認真上好每節語文課。統一閱讀內容與自選閱讀內容相結合,教師做好閱讀方法的指導以及指導學生做好閱讀筆記。

  2.堅持不懈地抓學生的課外閱讀,每月進行讀書能手的評比,家校形成合力,真正激發學生的閱讀興趣提高閱讀能力。

  ***四***各項常規工作

  1.把好教學質量關,作業認真批改,及時訂正講解,教好每一位學生。

  2.認真備課,鑽研教材。

  3.實施分層作業的佈置以及課後練習的設計。

  4.組員間相互合作,共同研究,及時溝通教學中遇到的問題,解決困難。

  5.努力兼顧兩頭,保證合格率,提高優良率。對學困生進行全面調查、分析,並登記建檔,制定轉化方案。對學困生要從各個方面深度關注,對其作業的批改和評語要體現人文關懷。充分調動家長參與轉化工作,以形成合力,增強效果。

  三、具體工作安排

  二月份:

  1.做好“開學第一課”工作

  2.批好寒假作業,及時訂正評價反饋。

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