高考數學選擇題得滿分的技巧有哪些

　　選擇題是高考各科必考題型，對於高考數學來說，不管是考高分還是建立答題的信心，選擇題都必須答好。下面是小編分享的高考數學選擇題得滿分的技巧，一起來看看吧。

　　高考數學選擇題得滿分的技巧

　　1、做高考數學題之前，一定要調整好狀態

　　由於高考數學考試時間安排在下午，所以高考考生一定要調整好狀態，讓大腦保持清醒。中午吃完飯以後，最好睡一會，醒來以後洗洗臉再去考場。

　　最好是提前15到20分鐘到達考場，進去考場之前對自己進行不要緊張、放輕鬆的心理暗示。進去考場試卷發下來以後，不要著急答題，先大致瀏覽一下試卷，等到廣播提示開始答題以後再做題。

　　2、審題要仔細

　　題幹內容是解題的資訊源，考生在審題的時候一定要仔細，明白題目求什麼、已知的資訊是什麼，問題和已知資訊之間的關係。看清楚題意以後再著手作答，不要為了節省考試時間大致看一眼題目，有的數學選擇題設定了陷阱，不仔細分析很容易出錯。

　　3、做題速度儘量快一些

　　審完題目以後，根據題幹資訊及要求確定解題步驟，這時候儘量讓自己計算的速度快一些，不過快的時候也要仔細不要出錯。

　　4、選擇題解題萬能技巧

　　在平時的學習和考試過程中，如果仔細觀察不難發現，數學選擇題中有一些幾何體可以直接用尺子量，求數值的可以直接把選項帶進去計算，高考數學也是如此，遇到實在不知道怎麼做的，就類似的方法去做，不過要注意題目中的隱含條件。

　　高考數學選擇題解法

　　1.特值檢驗法：對於具有一般性的數學問題，我們在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。

　　例：△ABC的三個頂點在橢圓4x2+5y2=6上，其中A、B兩點關於原點O對稱，設直線AC的斜率k1，直線BC的斜率k2，則k1k2的值為

　　A.-5/4B.-4/5C.4/5D.2√5/5高考數學選擇題從難度上講是比其他型別題目降低了，但知識覆蓋面廣，要求解題熟練、準確、靈活、快速。選擇題的解題思想，淵源於選擇題與常規題的聯絡和區別。它在一定程度上還保留著常規題的某些痕跡。而另一方面，選擇題在結構上具有自己的特點，即至少有一個答案***若一元選擇題則只有一個答案***是正確的或合適的。因此可充分利用題目提供的資訊，排除迷惑支的干擾，正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支。選擇題中的錯誤支具有兩重性，既有干擾的一面，也有可利用的一面，只有通過認真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用，從而從反面提供資訊，迅速作出判斷。

　　解析：因為要求k1k2的值，由題幹暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點的具體位置，因為是選擇題，我們沒有必要去求解，通過簡單的畫圖，就可取最容易計算的值，不妨令A、B分別為橢圓的長軸上的兩個頂點，C為橢圓的短軸上的一個頂點，這樣直接確認交點，可將問題簡單化，由此可得，故選B。

　　2.極端性原則：將所要研究的問題向極端狀態進行分析，使因果關係變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數應用在求極值、取值範圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但採用極端性去分析，那麼就能瞬間解決問題。

　　3.剔除法：利用已知條件和選擇支所提供的資訊，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數值範圍時，取特殊點代入驗證即可排除。

　　4.數形結合法：由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，藉助圖形或圖象的直觀性，經過簡單的推理或計算，從而得出答案的方法。數形結合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結果來。

　　高考數學選擇題從難度上講是比其他型別題目降低了，但知識覆蓋面廣，要求解題熟練、準確、靈活、快速。選擇題的解題思想，淵源於選擇題與常規題的聯絡和區別。它在一定程度上還保留著常規題的某些痕跡。而另一方面，選擇題在結構上具有自己的特點，即至少有一個答案***若一元選擇題則只有一個答案***是正確的或合適的。因此可充分利用題目提供的資訊，排除迷惑支的干擾，正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支。選擇題中的錯誤支具有兩重性，既有干擾的一面，也有可利用的一面，只有通過認真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用，從而從反面提供資訊，迅速作出判斷。

　　5.遞推歸納法：通過題目條件進行推理，尋找規律，從而歸納出正確答案的方法。

　　高考數學的複習計劃

　　迴歸教材

　　第一輪複習以教材的知識體系作為複習的主要線索，梳理鞏固基礎知識為主，對知識面進行全方位的覆蓋，以及對基本方法、基本題型進行總結、反思。該階段內，同學們需要留心平時不注意的簡單基礎，學習成績比較好的同學，切勿因為基礎易懂就擅自脫離老師複習的節奏，脫離教材知識，一味大量地刷題有時候並不能保證複習的高質量，極有可能給自己挖個大坑。

　　高考涉及到高中三年的教材，教材以上的知識畢竟多而龐雜，不少學生會結合學習類軟體來理清大綱，篩選自己的薄弱知識點。問酷App就結合了課程大綱羅列出各科知識點，包括必修和選修部分，並關聯同步練習題，在練習的過程當中實現對基礎知識的鞏固和強化。

　　專題性複習

　　該階段主要為突破教材，對高中數學的六大板塊進行專題性複習。問酷App中設定的專題學習模組，方便學生及時就不同知識點進行專項集中練習，加上近五年以來各學科的高考真題，經典型別題則均配備了教師的講解視訊，強化練習同時對各知識點進行拓展銜接。

　　總的來說，第二輪複習在第一輪複習的基礎上進一步加強對各知識點的綜合性運用，提高解題的準確性、速度性和解答題的規範性。

　　模擬訓練

　　此階段主要是高三生進行高考之前試題的模擬考試和訓練，以培養答題技巧、答題方法和考場應變能力。與此同時，也是考驗大家總結、反思能力的關鍵時期。

　　最後的5月下旬到6月5日期間，則是以自主複習為主，考驗大家對教材迴歸、錯題反思等進一步歸納總結的能力，同時也是一個心態調整的過程。

　　需要注意的是，錯題歸納之後對於不懂的問題，同學們要做到及時解決、及時發問。

　　綜合來看，在整個高三的高考複習中，第一輪複習所用的時間是最長的，超過4個月，也側面說明了基礎內容在整個高考中是佔據一定比重的，第一輪迴歸教材成效的好壞，將直接影響到後面二輪、三輪的複習效果，甚至影響到高考的最終發揮，因而要尤其注意。