家長給孩子老師的推薦信
孩子的成長離不開老師們的用心教導，家長要找到孩子的優點，推薦給老師。那麼，這封推薦信應該怎樣寫呢?下面小編整理了，歡迎閱讀。
篇一
敬愛的老師：
關於你們在孩子的寒假特色作業中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對於家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。
李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身於一個陌生的環境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常誇他，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果***實物或者某件事情等等***特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等專案，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過於激烈的運動專案。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動專案，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協調性還有待提高，請體育老師多多體諒並嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。
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篇二
敬愛的老師：
時間過得真快，轉眼我們的孩子---LY已經在致遠上了6年小學，即將畢業，進入嶄新的中學階段。作為家長，我們此時此刻真是感慨萬千。
首先，衷心感謝致遠外國語小學老師們的辛勤輔育。LY在學習方面沒有讓我們費心，他年年在校都取得了全優和“三好”的成績，本學期更是被評選為區“三好”生。而且老師們還肯定他有不小的上升空間。我們希望他在中學階段能再接再厲，更進一步!
其次，在校外生活中，他度過了一個快樂的童年。LY是個可愛陽光的男孩子，他在小學階段參加了很多有意義的校外活動。例如看望抗戰老兵，義賣捐款，紫金山撿拾垃圾等等。最讓我們自豪的是他加入了南京陽光獨輪車隊，不管嚴寒還是酷暑，他都堅持每天練習騎行獨輪車。2013年暑假，他代表南京隊參加了成都舉行的全國獨輪車錦標賽，因為形象健康，表現優異，還接受了CCTV5的現場採訪。更光榮的是，今年夏季在南京舉行的“青奧會”，他已確定作為文化教育小代表，參加文藝表演。
最後，我們請求貴校能給LY一個進入貴校學習的機會。素聞貴校治學嚴謹，管理有方。LY能有這樣一個良好的學習環境和氛圍正是我們全家的願望。作為家長，我們不奢望他能夠多麼出類拔萃的優秀，但我們能保證他一定善良，懂事，堅強，刻苦。希望在貴校老師培育下，LY能早日成為一個身有所長的對社會有貢獻的男子漢。
LY的父母
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篇三
郭老師：
您好!
感謝您百忙之中抽空看這封信。張雨萱，小名叫悠悠，今年七歲了，她是我們最可愛最美麗的小天使。
悠悠是個活潑可愛，性格開朗的孩子，她愛笑，從小就是全家人的開心果。她愛說話，說起話來滔滔不絕，爸爸媽媽都說她是屬“唐僧”的，她毫不在意，除了睡覺，小嘴巴絕不停住，哈哈……她會講故事，講起來聲情並茂，眉飛色舞，生怕無法打動你，雖然有時候講的爸爸媽媽有點頭大，但是，她講的熱情卻絲毫不減，連綿不斷。她會寫故事，媽媽回到家，常常會收到一封特殊的來信，小小的精巧的花邊信封裡，有一個新創作的故事，悠悠的“小馬系列”故事被悠媽放到網上，很受網友的歡迎和好評，悠悠特別喜歡網上一個姐姐寫的“叢林獵豹”的故事，她下決心也要寫出那麼美好的故事，悠媽期待著悠悠的好作品問世。
悠悠4歲的時候開始學民族舞，已經***年了，舞蹈是她的愛好，也是個小負擔，她常常喜歡自編自舞，節日的時候會在家裡開辦晚會，她來導演、主持、表演節目，有歌唱，有故事，還有舞蹈，給全家人帶來了更多的歡笑。5歲時，悠悠羨慕幼兒園老師彈鋼琴，就吵著開始學鋼琴。於是，悠媽為她找了老師，買了鋼琴，後面的日子簡直是難熬的，痛苦的，又舒適的，開心的。悠悠常常在矛盾中鬱悶，在鬱悶中爆發，在抒情後愉悅，在愉悅後奮進……不斷的經歷一次次瓶頸，上一個個臺階，雖然，鋼琴很難學，但是它已經成為悠悠決定要終生相隨的夥伴。
悠悠是個善良的孩子，講誠信，守規則。學鋼琴之初，悠悠答應悠媽彈奏《眼淚》送給媽媽，後來一次次的矛盾堅持下來就是為了實現這個諾言，悠媽期待著悠悠彈奏《眼淚》的那一天。悠悠常常在家裡要求大人節約用水，節約用紙，認真又嚴厲，爸爸媽媽怎麼捨得不聽孩子的話呢?
悠悠現階段有個夢想，那就是數學不再考95分，希望拿到100分讓爸爸媽媽開心。她最近下決心要全面認真，讓我們拭目以待吧!
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篇四
尊敬的老師：
您好!
我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。***客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦***
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是成都市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。***簡單描述、介紹***
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習***如果有的就可以進行描述***，一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過***成績描述***，六年級的時候還參加了“迎春杯”。***這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述***。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裡學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試***比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績***。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。***這一段對小學階段參加的英語、語文進行細緻地描述***。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。***這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力***
另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。***有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫***。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裡沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裡和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。***這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的***
孩子自己對自己得描述。***這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下***。
熱切期望您的迴音!
此致
敬禮!
學生：***
家長：******
日期：