怎樣進行胎兒早教培養

　　我們都知道懷一個寶寶需要很大的經歷，最重要的是早教的課程不能落下，如何進行胎兒早教培養，做好胎兒早教，是很關鍵的!下面就隨小編一起來了解下胎兒早教方法吧!

　　胎兒的成長階段

　　胎兒大學課程設定便是根據胎兒的成長階段來進行課程佈置的，胎兒的成長有兩個階段。

　　1、聽神經與聽覺系統迅速發展階段

　　胎兒在肚子裡的時候，聽力比較早發育，所以家長要好好利用這個階段來教育孩子一些簡單的話語，進行聽覺訓練，給胎兒播放優美抒情的樂曲、與他聊天、講故事、朗誦詩歌，讓孩子能夠接受到外界的語音資訊，從而刺激胎兒的聽覺發育，有助於孩子未來的聽力。

　　2、動覺、觸覺成長階段

　　在胎兒成長時，聽力得到充分鍛鍊，胎兒便開始對動覺、觸覺很有興趣，此時家長可以和它互動，例如：輕輕拍打和撫摸腹部，與胎兒互動，有時胎兒還會踢踢你的肚皮，迴應你。按時觸控或按摩孕婦腹部，可以促進其大腦功能的協調發育，尤其可以讓孩子動作協調靈活，成為運動能手。

　　胎兒早教方法之課程設定

　　一般來說，胎兒大學的師資隊伍龐大，邀請的老師都是有名的產科醫生、心理學家和家庭教育學家，上課的胎兒一般是妊娠5個月。大學裡課程設定也是集專業性和趣味性，語言，音樂等課程實用生動，有助於孩子成長。

　　1、語言課

　　孩子早先發育聽力，所以語言課很有必要。課程上，媽媽們被要求向腹中的學生不斷地重複言語或者同胎兒講話，說話過程中還需要和寶寶互動，把手放在腹部上作示範，與胎兒做遊戲，撫摸、拍、推等。這些語言可以對孩子未來的聽力很有幫助。當然語言課上少不了要幫孩子取個好聽的乳名，方便和寶寶溝通。

　　2、音樂課

　　小寶寶在媽媽肚子裡也是很愛欣賞樂曲的，這樣還有助於孩子腦部發育。由於音樂十分有助於胎兒成長，所以上課時，媽媽需要為孩子演奏一串美麗的音符，或是播放演唱柔和抒情的樂曲給胎兒聽。

　　胎兒大學的管理

　　胎兒大學的管理也專業化，按時上下課，對於表現優秀的胎兒，即胎兒出生時已懂得大約15個詞彙和其中的含意，並能對這些詞彙作出反應。便予以畢業，還有文憑和學士帽。

　　胎兒早教的原則

　　1、零歲起步的原則

　　所謂的零歲起步就是說父母要給孩子進行胎教，至少從他們出生的時候就要充分利用這段無知的年紀，好好教育他們。孩子在6歲的時候，大腦差不多已經成熟了，他們有自己的思想，有自己的主見，並不願意父母干涉他們，也會有不聽從父母的時候，因此，教育要趁早。早期教育可以讓孩子奠定一些素質基礎，讓他們在潛意識中形成一些觀念，有助於以後的教育。而且每個孩子都是有天賦的，很可能成為行業頂尖人物，這就需要父母挖掘培養。因此早期教育的意義很大，父母應該注重把握時機。

　　2、發掘孩子的興趣

　　如果孩子對一件事情有興趣，那麼父母在後期培養的時候會省很多的力氣，甚至不需要付出多少時間精力。因此家長在孩子小的時候要注意尋找孩子的興趣愛好，例如孩子喜歡跳舞，音樂，或者是孩子有著極大的想象力，新鮮感，好奇心，這些都是父母可以挖掘的地方。因為嬰兒對未知事物有興趣有好奇心，父母在這個時期給他們灌輸一些知識是最好的，可以讓他們迅速接受，如果教的好，孩子以後就會變優秀。

　　3、多鼓勵

　　孩子在3個月大的時候就知道生氣或者是其他的不良情緒，因此父母需要注意經常鼓勵他們。父母的誇獎可以滋生孩子的自信心，讓他們開心快樂，並且會樂於做這些可以獲得誇獎的事情。這樣以後孩子在成長過程中會便不會自卑自棄，也很少會產生妒忌怨恨的心理。有助於孩子陽光快樂的長大，對生活有著積極的人生態度。

　　4、不要嬌生慣養

　　有的家長在孩子摔跤之後，會非常心疼的扶起他們，其實在小孩子在家裡走路時的摔跤是很正常的，也並不會引起多大的疼痛，這時候，如果父母並不上前扶他們，而是讓他們自己站起來，可以鍛鍊孩子的勇氣與堅強品質，培養孩子的獨立堅韌性。因此父母對孩子的疼愛應該是隱忍的關愛，而不是慣養溺愛。