孩子心理不健康的主要表現是什麼

　　孩子的心理不健康是有行為表現的，及時疏導才能引導孩子健康成長。下面是小編分享的孩子心理不健康的表現，一起來看看吧。

　　孩子心理不健康的表現

　　3-6歲的學前兒童正處在心理成長髮展和人格形成的關鍵時期，他們具有巨大的發展潛力，可塑性大，現代心理學表明：心理健康是一個人智力和人格發展、潛能開發、道德品德形成、積極適應社會的前提，是一個人整體素質形成和發展的基礎。

　　多動

　　兒童的心理行為可以表現在兒童的行為上，有些兒童出現“多動症”。主要表現為好動;注意力不集中;情緒波動大、自我控制能力差;學習受到嚴重影響等幾個方面。好動具體來說是喜歡跑動，或爬上爬下，搖椅子轉身，離位走動，叫喊或講話，引逗旁人，小動作不停，如咬鉛筆、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具體來說，上課時不能專心聽講，注意力渙散，易受環境干擾而分心，在課堂東張西望，心不在焉或凝神發呆。自控情緒的能力差方面具體來說，表現為幼稚任性，剋制力差，易激怒或衝動。情緒不穩，為了一些小事就喊叫或哭鬧，脾氣暴躁，常根據瞬間衝動行事，不考慮後果，可能突然做出一些危險舉動及破壞行為。

　　焦慮

　　指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態。具體表現為缺乏自信、過於敏感、食慾低落、無端哭鬧。這類兒童陌生環境反應敏感，而擔心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，常常擔心被別人嘲笑，對尚未發生的情況，產生過分的關注，並伴有無根據的煩惱。對日常一些微不足道的小事，也顯得過分焦慮。

　　恐怖和失眠

　　恐怖表現在對某些事物或情景產生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。兒童對於一些沒有危險或基本沒有危險的東西也感到害怕，而且這種害怕十分突出，兒童由於恐怖而出現迴避、退縮行為。失眠的孩子入睡困難，睡中不時驚醒、大聲哭鬧，甚至夢遊四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩。

　　攻擊

　　這類孩子整日東奔西跑，經常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好，表現出攻擊性。

　　惡劣的人際關係

　　兒童的人際關係主要是指他們與父母、教師以及同伴之間的關係，從這些人際交往中可以反映出兒童的心理健康狀態。心理健康的孩子樂於與人交往，善於和同伴合作與共享，理解與尊敬他人，待人慷慨友善，也容易被別人理解和接受。心理不健康的兒童一般沒有融洽的人際關係，往往由於個人心理不健康等原因，與人產生交流障礙。不能與人合作，對人漠不關心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退縮現象，不能置身於集體，與人格格不入。

　　孩子心理不健康的原因

　　家庭教育中教育方式的不適宜

　　當今社會.獨生子女在家長心目中如掌上明珠。在家長看來.他們的任務就是讓孩子吃好的.穿好的，不生病。家長對孩子的衣食及身體保健方面捨得投資.卻忽視了幼兒的心理健康。從現代家庭的調查中顯示，家長們普追重知識灌輸輕行為習慣的培養，重飲食營養攝人輕悄感需要的滿足，重成人的包辦代替輕幼兒獨立性的培養.特別是對孩子溺愛，百依百順.沒有原則性。

　　家庭中父母的榜樣作用

　　父母是孩子的第一任教師。父母的育談舉止，脾氣秉性.處理問題的方式方法.待人接物的情感態度都會潛移默化地影響孩子，如果家長性情隨意漫不經心，就不可能培養出處事嚴謹的孩子;如果家長之間經常發生矛後，相互爭吵，孩子就可能膽小怯弱;如果家長經常口無遮攔，出言不遜，孩子很有可能滿嘴髒話.信口開河;如果家長總是痛斥貴罵甚至責打孩子，孩子很有可能產生攻擊性行為。所以，幼兒的許多心理問題，與家長的自身行為表現不無關係。

　　家長教育觀點的不一致

　　現今有不少家長反映孩子有說謊的毛病。究其原因.其中有許多孩子因思維不完善。誤將想象當成現實，好似說說。另外還有一些孩子確實說謊，當老師找到父親時，父親草草了事。而當找到母親時，孩子可能遭到痛打。由此，孩子摸透了父母不一致的教育方法，認為有空子可鑽，久而久之就在成人面前，說不一樣的話，或看成人的臉色說話。說謊的壞習慣由此形成了。

　　老人或保姆代養

　　由於父母工作繁忙，無法全身心照顧孩子，請老人或保姆照看孩子。一方面老或保姆人認為孩子能力有限，事事處處包辦代替;另一方面，怕孩子受傷害，對孩子限制行為過多，使幼兒生理心理髮展受到影響。如運動能力差、不和陌生人打招呼、不與同齡夥伴玩、膽小播弱、依核性強、缺乏自信等。