體育聽課記錄如何撰寫
體育課的聽課記錄應該怎麼寫呢?小編今天為你整理了體育課聽課記錄如何撰寫的相關資料，希望大家喜歡!
體育課聽課記錄一
《蹲踞式起跑》聽課記錄
教學過程：
準備部分
1、課前佈置場地、器材。
2、整隊、師生問好並檢查出勤情況。
3、宣佈本課內容和要求。
4、安全提示，安排見習生
準備活動：
慢跑
徒手操
二、基本部分 1：蹲踞式起跑 方法：離起跑線一腳的踞離，畫一條線，是放左腳的位置，右腿膝蓋放到左腳腳弓中間，膝蓋位置確定，右腳位置也就確定，雙手呈八字形扶在起跑線後。 ⑵動作要領 起跑技術包括“各就位”“預備”“鳴槍”***或“跑”***三個階段。 聽到“各就位”口令後，做2~3次深呼吸，輕快地走到起跑線前，兩手撐地，兩腳依次踏在位置上，後膝跪地，兩手放在緊靠起跑線後沿處，兩臂伸直，肩與起跑線平行，兩手間隔比肩稍寬，四指併攏和拇指成八字形支撐，兩腳左右間踞大約15cm***或一腳長***。頸部自然放鬆，兩眼視前下方約40~50釐米處，注意聽“預備”口令。 當聽到“預備”口令後，從容而平穩地抬起臀部，身體重心同時前移，形成臀部稍高於肩，肩超過起跑線***一般超過10cm左右***的身體姿勢。當聽到槍聲或“跑”的口令後，兩手迅速推離地面，兩臂屈肘做有力的前後擺動，同時兩腿迅速蹬起。 2進行接力跑練習
三、結束部分
1、集合
2、小結
3、下課
聽課點評：高一學生剛進校，對自身的約束能力較差，教師要積極引導，在課堂中做到秩序井然，忙而不亂。控制課堂練習強度，不能多大，過密。
體育課聽課記錄二
《廣播操》聽課記錄
教學過程：
1、課前佈置場地、器材。
2、整隊、師生問好並檢
查出勤情況。
3、宣佈本課內容和要求。
準備活動：
慢跑
徒手操 二、基本部分 1：預備節
第一個八拍：1—2兩臂經側至側上舉***掌心向前***。 3—4兩臂頭上交叉兩次***左手在前***。
5—8左腳開始踏步4次，同時兩臂經側還原成直立。 第二個八拍
1—2左腳向側一步成開立，同時左臂側舉、右臂胸前憑屈。 3—頭左轉90度 4— 頭還原。 5—8左腳收回，同時兩臂經上向右繞至體側，還原成直立。 第三個八拍同第一個八拍，但方向相反。 第四個八拍同第二個八拍，但方向相反。 三、結束部分
1、集合
2、小結
聽課評析：有些學生接受能力較差，要反覆教授，要有耐心，以鼓勵為主。
體育課聽課記錄三
《廣播操》聽課記錄
教學過程：
1、課前佈置場地、器材。
2、整隊、師生問好並檢查出勤情況。
3、宣佈本課內容和要求。
準備活動：
慢跑
徒手操 二、基本部分 1：預備節
第一個八拍：1—2兩臂經側至側上舉***掌心向前***。 3—4兩臂頭上交叉兩次***左手在前***。
5—8左腳開始踏步4次，同時兩臂經側還原成直立。 第二個八拍
1—2左腳向側一步成開立，同時左臂側舉、右臂胸前憑屈。 3—頭左轉90度 4— 頭還原。 5—8左腳收回，同時兩臂經上向右繞至體側，還原成直立。 第三個八拍同第一個八拍，但方向相反。 第四個八拍同第二個八拍，但方向相反。 三、結束部分
1、集合
2、小結
聽課評析：有些學生接受能力較差，要反覆教授，要有耐心，以鼓勵為主。四、對本課提出要求。 五、教師帶領學生做準備活動。
二、基本部分
1、組織形式：遊戲
2、練習內容：接力遊戲
3、練習要求：學生圍繞蛇形進行的立定跳遠的接力比賽。
4、教師作裁判遊戲開始。
三、結束部分
1、集合
2、小結
3、下課
聽課反思：高一學生剛進校，對自身的約束能力較差，教師要積極引導，在課堂中做到秩序井然，忙而不亂
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