小學生三年級禁毒手抄報圖片大全

　　生死只取決於一念之間。接受***，接受死亡;拒絕***，拒絕死亡。下面是小編為大家帶來的小學生三年級禁毒手抄報圖片，希望大家喜歡。

　　小學生三年級禁毒手抄報資料1：幫助年輕人預防合成***濫用

　　與傳統***相比，合成***對人體的毒害更加隱蔽，由於合成***的使用沒有明顯的身體依賴性，短時間內可以給吸食者帶來輕鬆、愉悅和迷幻感，並且合成***常與時尚、享樂、狂歡等符號聯絡在一起，因此對年輕人具有很強的迷惑性和欺騙性。

　　在***者中，由於無知、好奇、被他人引誘而***的青少年比例最高。青少年正處在生理、心理髮育時期，好奇心重、辨別是非能力不強、自我控制能力弱、社會經驗少、易受到同輩群體的影響，這些特點如果加上家庭不和睦、學習成績差、自視孤獨、不良交往和對***的錯誤認知，將是***濫用的高危因素。

　　我國在華南一些地區針對在校中學生的一項流行病學調查發現，處方藥和非處方藥有可能成為青少年濫用***的“入門藥”。在接受訪談的學生中，有些在上網、備考期間，為了提神大量濫用止咳水，進而發展為濫用K粉、***等合成***，產生嚴重的危害。調查還發現，有吸菸飲酒史、同學關係差、住校和獨居的學生，更容易濫用藥物。

　　青少年***的原因主要有：好奇、朋友影響或毒販引誘、尋求刺激和享樂、改善情緒、減輕壓力、提神和炫耀。積極向上的人生觀和價值觀、能夠拒絕他人、善於處理壓力、合理安排時間、積極有效地思考問題、確立切實可行的目標以及健康的生活方式等都有助於年輕人預防***濫用。

小學生三年級禁毒手抄報圖片欣賞

　　小學生三年級禁毒手抄報圖一

　　小學生三年級禁毒手抄報圖二

　　小學生三年級禁毒手抄報圖三

　　小學生三年級禁毒手抄報圖四

　　小學生三年級禁毒手抄報圖五

　　小學生三年級禁毒手抄報資料2：合成***的成癮機制

　　從***的成癮機理看，人體細胞的興奮活動是通過一種特殊化學物質——神經遞質的釋放來實現的。正常情況下，神經細胞中神經遞質的釋放是有序的。但是苯丙胺類興奮劑等合成***會促進神經遞質耗竭性的釋放，由此產生持續的、病理性的興奮狀態，導致神經細胞大量被破壞，引起神經功能系統的紊亂。經過數次***作用後，神經細胞釋放的快樂型神經遞質不斷減少，吸食者雖然理智上知道不該吸食***，但需要***的刺激來維持正常或異常的欣快感。由於***的成癮性主要取決於其“精神依賴性”，合成***又是直接作用於人的中樞神經系統，會表現出比***更強烈的精神依賴，因此合成***更易成癮。

　　合成***對人體的危害，通俗地講，主要在於它對人體組織器官特別是大腦中樞神經的損害不可逆。合成***作用於大腦中樞神經，吸食***高度興奮後，中樞神經就形成一個水腫，水腫消了後會結疤痕，疤痕結得多，中樞神經受損，吸食者就會精神異常，痴傻癲狂，成為精神病患者。1919年，日本科學家首次合成了***，也就是***，並在二戰期間作為抗疲勞劑在士兵中廣為使用。戰後，日本大量拋售庫存***，造成了世界上第一次***大流行。日本吸食***者一度達55萬人。其中，存在精神障礙的***者20萬人，患嚴重中毒性精神病的5萬多人，也就是10個吸食者中就大約有1個是嚴重精神病患者。“苯丙胺性精神病”就是在當時被發現的。臨床醫學研究表明，這種精神病症狀會長期存在，82%的苯丙胺濫用者即使停止濫用8年至12年，仍然有一些精神病症狀，一遇刺激便會發作。

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