四年級兒童水粉畫風景作品圖
水彩風景寫生是一門藝術,風景取自於自然,亦要高於自然,創作者通過高度的提煉和思考,錘鍊出優秀的作品,體現出最本質的藝術價值。下面是小編整理的,供大家參考。
欣賞
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我心中的未來
課時:2課時
課堂型別:造型 表現
教學目標:
1、引導學生展開想象,用多種繪畫形式表現出想象中的未來。
2、培養學生的構圖、造型、色彩等綜合美術能力。
3、培養學生的形象思維表達能力和創造性思維能力。
4、聯絡實際生活,想象未來生活變化,激發對未來美好生活的嚮往。
教學重難點:
1、引導學生構思、想象、構圖及造型的表現。
2、構思、構圖新穎、獨特、能充分體現心中的未來。
教具學具:繪畫工具
教學過程:
一、組織教學:請學生放置好學習用具及美術書。
二、講授新課:
1、匯入:同學們,你們幻想過未來嗎?你們幻想的未來是什麼樣的?誰來描述給大家聽?
師小結:剛才同學們都大膽想象,幻想出與眾不同的未來。這節課我們要來表現的是《我心中的未來》
2、引導階段:
***1***學生交流自己收集的科幻資料和圖片
***2***引導學生欣賞範圖:
詳細說明作品:在構思、構圖、色彩上的獨特應用;
作品藉助哪些因素幻想出對未來的嚮往?
你可以藉助什麼東西來描繪對未來的嚮往?
3、發展階段:
學生結合自己收集的資料進行構思,繪製《我心中的未來》的草圖
三、學生作業,教師輔導:
四、小結:表揚優秀作業
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