兒童畫素材漂亮又簡單

　　兒童畫反映了孩子們心理髮展的規律，體現了他們觀察和把握世界的特點，滲透了孩子們面對生活的新鮮和好奇感覺。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　我的好朋友

　　【設計思路】

　　在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經成為了很好的朋友，除此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬於自己的好朋友。孩子們每天都會和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問題決定問題，但孩子們對朋友長相的形容並不能清楚描述。設計本次活動，讓孩子們對自的朋友的外貌有所關注，鞏固圖形組合的運用，同時感受生活中很朋友在一起的快樂。

　　本次活動分為三個環節。第一環節，我的好朋友，回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環節，臉兒變變，引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現。第三環節，和朋友一起遊戲，試著添畫出完整的作品。

　　【活動目標】

　　1.嘗試用圖形組合畫出不同的臉，表現生活中的好朋友。

　　2.願與朋友互相幫助，體會與朋友在一起的快樂。

　　【活動準備】幼兒作畫材料

　　【活動過程】

　　一、我的好朋友——回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋

　　1、我們每個人都有好朋友，你結交了新的好朋友了嗎?是誰呢?

　　2、在幼兒園裡，我們都需要朋友的幫忙，有沒有你幫助他、他幫助你的事情呢?***幼兒自由表述***

　　3、小結：好朋友應該互相幫助，真正的好朋友是會在有困難的時候幫助你的朋友。

　　二、臉兒變變——引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現

　　1、我們的好朋友長得都一樣嗎?***不一樣***哪裡不一樣呢?***引導幼兒關注臉型的不同、單雙眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同***

　　2、我們的好朋友長的都不一樣，今天啊我們就要來畫畫我們的朋友們。

　　這是圓——新增五官、頭髮，成了圓圓的臉。

　　圓拉拉寬變橢圓啦***橫***——新增五官、頭髮，成了胖胖的臉。

　　圓再拉拉長***豎***——也是橢圓，新增五官、頭髮，成了瘦瘦的臉。

　　3、你的朋友，他的臉是什麼形狀的?***引導幼兒說出的不同圖形的臉型如方臉、倒三角臉並嘗試畫一畫***

　　4、除了臉長得不一樣，你還能把其他不一樣的地方畫出來嗎?***幼兒自由嘗試***

　　小結：原來好朋友的臉是各不相同的，有的圓臉、有的長臉、有的臉寬寬、還有的是方臉。我們每個人的長相也都不一樣，我們畫出朋友們不一樣的臉，真有趣!

　　三、和朋友一起遊戲——試著添畫出完整的作品

　　1、今天天氣真好，你想和好朋友出去玩嗎?你想找你的朋友一起玩什麼呢?***滑滑梯、捉迷藏……***

　　2、我們和我們的好朋友一起去做遊戲吧，把我們快樂的遊戲都畫出來。

　　人物要畫得較大，特別是朋友的臉。

　　選擇不同的圖形畫出自己和好朋友的臉，並新增不同的五官。

　　塗色：梳頭——塗頭髮，洗臉——塗臉蛋，穿衣——塗衣服，穿鞋——塗鞋子

　　想一想你們會去哪裡玩呢?***公園、廣場、花園……***

　　3、根據所畫內容，說說你的好朋友長什麼樣的?你和好朋友在做什麼?

　　小結：和朋友在一起，做什麼事情都開心，把我們的快樂畫出來，更開心!

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