教寶寶簡單畫畫教程

　　兒童畫教學能有效發展兒童的個性,對兒童的腦、眼、手協調能力和想象能力的發展都有很大的幫助。所以在提倡素質教育的今天,兒童畫教學越來越受重視。美術教師要努力激發兒童的興趣,讓他們發現生活中的美,在藝術創作中插上想象的翅膀,創作出美妙的作品。下面是小編為你帶來的，歡迎欣賞學習。

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　　有益的學習經驗：

　　1、注意到車輛的車輪花紋，加深對車輛的認識。

　　2、體會到合作做事的快樂。

　　準備：

　　各種顏色的顏料液、海綿、小碟子若干、玩具車、白紙。

　　活動與指導：

　　1、讓幼兒把玩具車翻過來，看一看車輪上凹凸不平的紋路，並用手摸一摸。結合實物向幼兒解釋什麼是凹，什麼是凸。幼兒理解後，讓他們再次用手摸一摸車輪上凸起來的部位和凹進去的部位。比一比它們摸起來的感覺有什麼不同。

　　2、佈置幼兒將海綿在顏料液裡泡一會兒，取出來後反過來放在碟子裡***這一步視幼兒能力發展水平而定。如果幼兒能力還做不到完成這一步驟，可以由教師事先泡好放在小碟子裡，幼兒輪流使用***。示範指導幼兒把玩具車從海綿上經過，然後再把玩具車放在白紙上，從上面經過，拓出不同的車輪花紋來。幼兒拓完後，幫他們在自己的作品上寫上名字。

　　3、等幼兒拓出來的花紋涼幹後，每名幼兒選一份作品，把選出來的作品用膠水粘連起來，組成長長的綵帶。組織幼兒比較一下，自己手裡的一張花紋圖案和長長的綵帶相比有什麼不同，哪一個更好看一些，和孩子們一起把綵帶掛起來，用來裝飾活動室牆面。裝飾好後，讓幼兒去找一找哪一條綵帶是自己拓出來的。

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　　【活動目標】

　　1、初步瞭解絲瓜筋的多種用途。

　　2、根據所提供的材料，進行想象並製作成各種造型，體驗活動的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、大小、形狀各異的絲瓜筋條、片若干

　　2、彩紙、雙面膠、牙籤、一次性筷子等各種材料

　　【活動過程】

　　一、謎語匯入，引起幼兒興趣。

　　師：上搭棚，下搭棚，開黃花，結青龍。猜一種夏天吃的蔬菜。

　　二、介紹絲瓜筋及其用途。

　　師：這是什麼呢?絲瓜筋是絲瓜長成熟、枯萎之後，去掉外皮去掉籽，洗乾淨、晒乾之後形成的。

　　師：別小看這絲瓜筋，用處可大啦，你們知道嗎?

　　介紹絲瓜筋的用途：清潔、保健、藥用等。

　　三、示範製作一兩種造型。

　　1、出師絲瓜筋，引導幼兒從外形上想象。

　　師：這個絲瓜筋像什麼?可以把它裝飾成什麼東西?這個絲瓜筋切片可以做什麼?

　　2、觀察絲瓜筋製成的各種造型，開拓幼兒的思維。

　　3、教師介紹材料並示範製作一兩種造型。

　　4、幼兒想一想、說一說自己要製作的造型。

　　四、幼兒操作，教師巡迴指導。

　　1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試使用不同的材料，製作出與大家不同的造型。

　　2、提醒幼兒保持桌面、地面的整潔。

　　五、展示作品。

　　相互欣賞，個別幼兒介紹自己的作品。

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　　【活動目標】

　　1、能根據大猩猩的面部特徵，創作與眾不同的畫面。

　　2、發揮想象力、創造力和表現力，體驗線描畫的樂趣。

　　【活動準備】

　　每人一張4K卡紙、一把剪刀、一支黑色勾線筆、每組一瓶白色顏料***或白色油畫棒一支***、一塊抹布、實物投影儀一臺。

　　【活動過程】

　　一、謎語匯入

　　謎語《大猩猩》匯入，幼兒學學大猩猩走路的樣子，引起學習的興趣。

　　二、出示大猩猩範畫，瞭解大猩猩的外形特徵提問：

　　1、大猩猩的頭是什麼樣子的?

　　2、眼睛是什麼樣子的?

　　3、耳朵是什麼樣子的?

　　4、身體是什麼樣子的?

　　5、四肢是什麼樣子的?

　　6、身上的毛是什麼顏色的?

　　三、出示各種動態的大猩猩

　　1、教師引導幼兒觀察不同姿態的大猩猩。

　　2、這些大猩猩在做什麼呢?引導幼兒觀察大猩猩的各種姿態***主要是頭部動作***講解畫大猩猩的方法，表現各種大猩猩的面部動態。

　　3、用白顏料***或油畫棒***給大猩猩塗牙齒。

　　四、交代要求，幼兒作畫

　　1、幼兒學畫大猩猩，啟發幼兒畫出大猩猩的面部特徵。

　　2、提醒幼兒畫大猩猩的頭髮時，要按輪廓線順著一個方向向外擴散塗色，保持畫面的整潔。

　　3、引導幼兒用各種線條加密，豐富畫面。

　　五、欣賞作品

　　1、請幼兒大膽地介紹自己的線描畫，同伴之間互相說說喜歡誰的畫。

　　2、幼兒把自己的作品展示在畫牆上，體驗成功的喜悅。