教寶寶簡單畫畫教程

  兒童畫教學能有效發展兒童的個性,對兒童的腦、眼、手協調能力和想象能力的發展都有很大的幫助。所以在提倡素質教育的今天,兒童畫教學越來越受重視。美術教師要努力激發兒童的興趣,讓他們發現生活中的美,在藝術創作中插上想象的翅膀,創作出美妙的作品。下面是小編為你帶來的,歡迎欣賞學習。

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  有益的學習經驗:

  1、注意到車輛的車輪花紋,加深對車輛的認識。

  2、體會到合作做事的快樂。

  準備:

  各種顏色的顏料液、海綿、小碟子若干、玩具車、白紙。

  活動與指導:

  1、讓幼兒把玩具車翻過來,看一看車輪上凹凸不平的紋路,並用手摸一摸。結合實物向幼兒解釋什麼是凹,什麼是凸。幼兒理解後,讓他們再次用手摸一摸車輪上凸起來的部位和凹進去的部位。比一比它們摸起來的感覺有什麼不同。

  2、佈置幼兒將海綿在顏料液裡泡一會兒,取出來後反過來放在碟子裡***這一步視幼兒能力發展水平而定。如果幼兒能力還做不到完成這一步驟,可以由教師事先泡好放在小碟子裡,幼兒輪流使用***。示範指導幼兒把玩具車從海綿上經過,然後再把玩具車放在白紙上,從上面經過,拓出不同的車輪花紋來。幼兒拓完後,幫他們在自己的作品上寫上名字。

  3、等幼兒拓出來的花紋涼幹後,每名幼兒選一份作品,把選出來的作品用膠水粘連起來,組成長長的綵帶。組織幼兒比較一下,自己手裡的一張花紋圖案和長長的綵帶相比有什麼不同,哪一個更好看一些,和孩子們一起把綵帶掛起來,用來裝飾活動室牆面。裝飾好後,讓幼兒去找一找哪一條綵帶是自己拓出來的。

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  【活動目標】

  1、初步瞭解絲瓜筋的多種用途。

  2、根據所提供的材料,進行想象並製作成各種造型,體驗活動的樂趣。

  【活動準備】

  1、大小、形狀各異的絲瓜筋條、片若干

  2、彩紙、雙面膠、牙籤、一次性筷子等各種材料

  【活動過程】

  一、謎語匯入,引起幼兒興趣。

  師:上搭棚,下搭棚,開黃花,結青龍。猜一種夏天吃的蔬菜。

  二、介紹絲瓜筋及其用途。

  師:這是什麼呢?絲瓜筋是絲瓜長成熟、枯萎之後,去掉外皮去掉籽,洗乾淨、晒乾之後形成的。

  師:別小看這絲瓜筋,用處可大啦,你們知道嗎?

  介紹絲瓜筋的用途:清潔、保健、藥用等。

  三、示範製作一兩種造型。

  1、出師絲瓜筋,引導幼兒從外形上想象。

  師:這個絲瓜筋像什麼?可以把它裝飾成什麼東西?這個絲瓜筋切片可以做什麼?

  2、觀察絲瓜筋製成的各種造型,開拓幼兒的思維。

  3、教師介紹材料並示範製作一兩種造型。

  4、幼兒想一想、說一說自己要製作的造型。

  四、幼兒操作,教師巡迴指導。

  1、鼓勵幼兒大膽想象,嘗試使用不同的材料,製作出與大家不同的造型。

  2、提醒幼兒保持桌面、地面的整潔。

  五、展示作品。

  相互欣賞,個別幼兒介紹自己的作品。

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  【活動目標】

  1、能根據大猩猩的面部特徵,創作與眾不同的畫面。

  2、發揮想象力、創造力和表現力,體驗線描畫的樂趣。

  【活動準備】

  每人一張4K卡紙、一把剪刀、一支黑色勾線筆、每組一瓶白色顏料***或白色油畫棒一支***、一塊抹布、實物投影儀一臺。

  【活動過程】

  一、謎語匯入

  謎語《大猩猩》匯入,幼兒學學大猩猩走路的樣子,引起學習的興趣。

  二、出示大猩猩範畫,瞭解大猩猩的外形特徵提問:

  1、大猩猩的頭是什麼樣子的?

  2、眼睛是什麼樣子的?

  3、耳朵是什麼樣子的?

  4、身體是什麼樣子的?

  5、四肢是什麼樣子的?

  6、身上的毛是什麼顏色的?

  三、出示各種動態的大猩猩

  1、教師引導幼兒觀察不同姿態的大猩猩。

  2、這些大猩猩在做什麼呢?引導幼兒觀察大猩猩的各種姿態***主要是頭部動作***講解畫大猩猩的方法,表現各種大猩猩的面部動態。

  3、用白顏料***或油畫棒***給大猩猩塗牙齒。

  四、交代要求,幼兒作畫

  1、幼兒學畫大猩猩,啟發幼兒畫出大猩猩的面部特徵。

  2、提醒幼兒畫大猩猩的頭髮時,要按輪廓線順著一個方向向外擴散塗色,保持畫面的整潔。

  3、引導幼兒用各種線條加密,豐富畫面。

  五、欣賞作品

  1、請幼兒大膽地介紹自己的線描畫,同伴之間互相說說喜歡誰的畫。

  2、幼兒把自己的作品展示在畫牆上,體驗成功的喜悅。