四年級手抄報寫什麼

　　辦手抄報是一項綜合性、創造性的語文實踐活動。辦手抄報可以擴大學生的閱讀量,提高學生的閱讀水平。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　四年級好詞摘抄

　　謙虛的詞：

　　不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明 謹言慎行

　　驕傲的詞：

　　班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大

　　自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事

　　高興的詞：

　　眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈

　　喜上眉梢 喜從天降

　　友情的詞：

　　親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 盛情款待

　　促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟心心相印

　　山的詞：

　　崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山

　　刀山火海 地動山搖 錦繡河山 逼上梁山

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　四年級小故事大道理

　　春風起了。農人來到田野裡放飛風箏。藉著強勁的春風，風箏飛上了藍天。它越飛越高，離雲層不遠了。

　　風箏向下面一望，發現大山、河流、村莊、田野都變得小了，看上去像地圖。農人在它的視野裡變成了一個黑點。這讓它感到很新奇，它忽然覺得自己已脫胎換骨，變成了一種十分不凡的精靈。這是何等的風光、何等的了不起。想到這兒，一種強大的自豪感和成就感油然而生。它激動得大喊大叫起來。

　　麻雀看風箏飛得那樣高，感到十分羨慕。

　　有一次，風箏正在院子裡休息。麻雀對風箏說：“能不能把你的翅膀借我用一用，讓我飛得更高一些，體驗一下在高空中飛翔的美好感覺。”

　　風箏很瞧不起麻雀，於是說：“我的翅膀這樣寶貴，決不會借給你的。凡事得憑自己的真本事，不要想歪門邪道。”

　　晚上，農人將風箏掛在了大樹上。風箏發現一群麻雀唧唧喳喳地叫著。

　　風箏感到很煩。想，自己與這群沒有用的傢伙為鄰，真是一種恥辱。於是，它對麻雀說：“你們都閉嘴，你們這群渾渾噩噩、沒有骨氣、沒有出息的傢伙。你們永遠不會高飛藍天。不如死了算了。”

　　麻雀們心裡很不高興。但是，它們沒有與風箏計較。它們覺得自己確實十分渺小，沒有爭辯的底氣。再者，麻雀樸實、憨厚，它們不願意與鄰居爭鬥。

　　春耕開始了，農人忙著去播種，沒有工夫去放風箏了。掛在樹上的風箏十分著急。它對農人說：“你為什麼不把我放到藍天上去呀。”

　　農人說：“你這個不知分寸的傢伙，現在是春耕大忙季節，我哪裡有時間陪你玩呀。”

　　風箏自找沒趣。它不吱聲了。

　　一晃一個月過去了。風箏由於風吹雨淋，變得面目全非。它的翅膀和身軀看上去光禿禿的，沒有了往日的風采。只是從它的裸露的骨架上，依稀可以看出它曾經是一個風箏。現在，它已經被徹底遺棄了。

　　而麻雀依然在樹上飛來飛去，打打鬧鬧，歡聲笑語。

　　人的能力有大小，重要的是靠自己的本領生存，依賴別人的做法是不會長久的。