四年級手抄報寫什麼

  辦手抄報是一項綜合性、創造性的語文實踐活動。辦手抄報可以擴大學生的閱讀量,提高學生的閱讀水平。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  四年級好詞摘抄

  謙虛的詞:

  不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明 謹言慎行

  驕傲的詞:

  班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大

  自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事

  高興的詞:

  眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈

  喜上眉梢 喜從天降

  友情的詞:

  親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 盛情款待

  促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟心心相印

  山的詞:

  崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山

  刀山火海 地動山搖 錦繡河山 逼上梁山

  圖一

  圖二

  圖三

  四年級小故事大道理

  春風起了。農人來到田野裡放飛風箏。藉著強勁的春風,風箏飛上了藍天。它越飛越高,離雲層不遠了。

  風箏向下面一望,發現大山、河流、村莊、田野都變得小了,看上去像地圖。農人在它的視野裡變成了一個黑點。這讓它感到很新奇,它忽然覺得自己已脫胎換骨,變成了一種十分不凡的精靈。這是何等的風光、何等的了不起。想到這兒,一種強大的自豪感和成就感油然而生。它激動得大喊大叫起來。

  麻雀看風箏飛得那樣高,感到十分羨慕。

  有一次,風箏正在院子裡休息。麻雀對風箏說:“能不能把你的翅膀借我用一用,讓我飛得更高一些,體驗一下在高空中飛翔的美好感覺。”

  風箏很瞧不起麻雀,於是說:“我的翅膀這樣寶貴,決不會借給你的。凡事得憑自己的真本事,不要想歪門邪道。”

  晚上,農人將風箏掛在了大樹上。風箏發現一群麻雀唧唧喳喳地叫著。

  風箏感到很煩。想,自己與這群沒有用的傢伙為鄰,真是一種恥辱。於是,它對麻雀說:“你們都閉嘴,你們這群渾渾噩噩、沒有骨氣、沒有出息的傢伙。你們永遠不會高飛藍天。不如死了算了。”

  麻雀們心裡很不高興。但是,它們沒有與風箏計較。它們覺得自己確實十分渺小,沒有爭辯的底氣。再者,麻雀樸實、憨厚,它們不願意與鄰居爭鬥。

  春耕開始了,農人忙著去播種,沒有工夫去放風箏了。掛在樹上的風箏十分著急。它對農人說:“你為什麼不把我放到藍天上去呀。”

  農人說:“你這個不知分寸的傢伙,現在是春耕大忙季節,我哪裡有時間陪你玩呀。”

  風箏自找沒趣。它不吱聲了。

  一晃一個月過去了。風箏由於風吹雨淋,變得面目全非。它的翅膀和身軀看上去光禿禿的,沒有了往日的風采。只是從它的裸露的骨架上,依稀可以看出它曾經是一個風箏。現在,它已經被徹底遺棄了。

  而麻雀依然在樹上飛來飛去,打打鬧鬧,歡聲笑語。

  人的能力有大小,重要的是靠自己的本領生存,依賴別人的做法是不會長久的。