關於音樂夢想的作文

　　夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命裡的一部分，是我以後記憶裡的珍藏品。想，是，歡迎閱讀！

　　1

　　十八年前，我走進大學校門，毫不猶豫地選擇了中文輔修音樂這個專業，因為我希望能夠唱好歌，哪怕是自娛自樂，能夠打動自己也行。但十八年過去了，我沒有唱好過一首歌!每每聽到明星歌手縱情歌唱，聽到同學、同事、學生、還有街頭酒吧甚至紅事白事場合中那些藝人動聽的歌聲，我都會想像：假使我也能如此動情悅耳地歌一曲，該是一件多麼幸福的事呵!

　　我出生在貧寒的農村家庭，父母為生計奔忙一生，流血流汗供養一家人，除了教我做人要誠實本分、做事要勤奮踏實外，還教會了我做很多的農活，但對讀書求學、選擇職業、培養特長的事他們一竅不通，完全靠我的興趣愛好決定。小時候，我就喜歡如狼嚎般吼唱，而且始終只吼得來一首有線廣播裡聽到的《東方紅》，當然也從沒人告訴應該怎樣才能唱好歌。

　　小學到初中，我都記不起老師曾教過我們什麼樣的歌，因為會唱的老師不多。尤其是初中階段，好像音樂課都沒開過，高中時代更不用說了，只有班主任用公鴨嗓子教我們唱過《我的祖國》、《在太行山上》，因為要參加學校裡的合唱比賽。

　　高中同學中有位叫楊博的男生，喜歡唱歌，想考音樂學校，每天在教室裡大聲唱《咱們工人有力量》、《三峽情》等，聽得多了，我記住了歌詞，沒人的時候也學他那樣把手掌斜立在臉側、鼓起腮幫吼，記憶最深的是第一次在他那裡聽到了錄音機中的歌聲。

　　考上大學選擇中文輔修音樂後，我才真正明白自己不是唱歌的那塊料——開學後不久，班主任為了讓同學之間儘快熟悉瞭解，要每個人上臺作自我介紹並表演節目，輪到我時我唱楊博教的《三峽情》，才唱兩句，下面便前合後仰地鬨堂大笑，羞得我好幾天都不敢抬頭!此後，我也不敢在人前哼哼唱唱了，把興趣轉向學習樂器，吉他、風琴、口琴、笛子、二胡都學，特別是苦練了三年的吉他，最後在畢業晚會上還表演了吉他獨奏和伴奏。但我沒有錢買吉他，是學校裡配發的，畢業後又還給學校了。

　　工作後，有了一臺舊錄音機，我經常一邊聽歌一邊練書法，寫點什麼文字也要放支曲子聽聽才有思路。聽到電視裡播放自己喜歡的歌聲，哪怕在廚房裡吃飯，也會端起碗跑到電視機前欣賞。聽到美妙之音，依舊意興盎然;聽到動情之詞，還會淚溼眼眶;聽到振奮之曲，照樣激情澎湃……

　　在蝸居之所或曠野之地，我依然吼唱，有時還吹吹口琴和笛子。這樣的時刻，我不要什麼音準、什麼節奏，也不怕有人笑話，因為整個世界只有我自己!我忘記了光陰在流逝、容顏在老去;忘記了生活和工作中的種種煩惱!

　　我曾勸慰一位命途多舛的學生說：“心若在，夢就在，夢若在，就有生的價值和意義。”我願自己這份美好的夢想伴我走完此生!

　　2

　　我是一個女孩，一個愛唱歌的女孩，一個夢想著站在屬於我的舞臺上用心靈歌唱的女孩。――題記

　　我喜歡音樂，不知道為什麼。我沒有唱歌的天賦，從而放棄學習聲樂選擇了電子琴。電子琴好神奇，輕輕用手指按著那些黑白交錯的琴鍵，就會發出清脆而又圓潤的音階。dolaimi……快樂時，喜歡用手指敲擊著黑白鍵，彈奏一曲貝多芬的《歡樂頌》，歡快的旋律和手指摩擦琴鍵發出的“沙沙”聲交織在一起，縈繞在我的耳際。煩惱時，習慣性地將手放在鍵盤上亂按一氣，將所有的不快樂發洩到電子琴身上，它發出刺耳的聲音彷彿是在指責我的意氣用事，待到心情平靜時，用手撫摸它，道一聲：“對不起!請原諒!”之前的不愉快瞬間煙消雲散。大人們常說：“音樂可以陶冶人們的心扉!”這一點，我舉雙手贊同。

　　坐看亭前花開花落，漫隨天外天捲雲舒。在不知不覺中，我已經成為小小少年。

　　開始喜歡上了流行音樂，開始關注所謂的“超級女生”，開始擁有了自己的偶像。很喜歡聽Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌。《隱形的翅膀》是我不變的最愛。遠離緊張的學習生活，坐在電子琴邊，調成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊!人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強;翅膀承載著我們的夢想，用努力化作動力，飛向最高點……

　　電子琴已經是我的過去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來還要繼續體驗挑戰的感覺!謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經不再是那個膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我!唯一不變的，是手裡一首揣著音樂的夢想。

　　音樂，影響著我!音樂，讓我揮動起那雙隱形的翅膀……