高三學生數學第一輪複習策略及一輪複習策略

　　教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習吧!以下是小編為大家編輯的各科高考備考複習文章，供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　高三數學一輪複習的策略和方法

　　高三數學，不同於高一高二階段，隨著知識內容的進展，由單純新授課轉變到複習課，掌握一個高效的學習方法最關鍵。

　　迴歸課本，注重基礎，重視預習。

　　數學的基本概念、定義、公式，數學知識點的聯絡，基本的數學解題思路與方法，是第一輪複習的重中之重。迴歸課本，自已先對知識點進行梳理，確保基本概念、公式等牢固掌握，。複習課的容量大、內容多、時間緊。要提高複習效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑。

　　提高課堂聽課效率，勤動手，多動腦。

　　到高三所有課都進入複習階段，通過複習，學生要能檢測出知道什麼，哪些還不知道，因此在複習課之前一定要有自已的思考，聽課的目的就明確了。現在學生手中都有複習資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便複習，消化，思考。

　　選擇題怎麼做

　　雖然是“選擇題”，但重要的不是在“選”，不是看著選項去挑。在練習中，應該明白選項對，為什麼不對，改成什麼樣子就對了。養成推導的習慣，掌握過程，要知道是“因為是怎樣的，所以才怎樣的”。做選擇時，不要輕易地把生活經驗往物理題上套。應該用物理規律往物理題上做。選擇題是做出來的，不是選出來的。

　　Ⅰ卷的選擇題最好按順序做。速度不宜過快，對於沒有把握的題隨時標記，以後複查。審題要細，對於選項是定還是否要有根據，充分利用單選的特點，用好排除法和推理法。選擇題做完後，對部分試題要進行復查。由於開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，必須複查;其他加標記要複查的題，若沒有充分理由說服自己，最好尊重第一印象。複查後及時塗卡。Ⅰ卷總用時50至60分鐘為宜。

　　高三學生數學第一輪複習策略

　　對於高三的第一輪複習階段，這是整個高中複習最重要的一個階段，第一輪複習可以將之前所學習過的知識點再進行一遍系統且全面的複習，這個階段也是很多差生可以逆襲的一個階段。下面有途網小編為大家整理了一些關於數學的複習方法。

　　抓典型知識點進行專題訓練

　　高三學生學習數學普遍都喜歡花費大量的時間，來追求數學的解題技巧，雖然這樣做是有一定的效果的，但是一味的搞題海戰術也是不可取的，這樣會浪費我們大量的時間和精力，並且也未必會有明顯的效果，不利於基礎方法的落實。其實對於數學的每一個知識點，都會有一些典型的數學例題。如果抓住這些例題來進行專項訓練，將同一個數學知識，同一個數學問題集中在一起進行練習，可以使我們在數學的學習中達到更加高效的效果。

　　注重對數學概念的理解

　　數學有很多概念需要我們去記住的。就比如說數學的函式部分，這個部分的特點就是數學概念多，對於概念的理解很重要。而且在實際的複習中，高三的學生需要對這一數學知識點加深重視，數學概念可以突出數學題的本質，也就能產生很多解決數學問題的方法。如果高三學生對於數學概念還是不夠重視的話，數學題也不會做的很好。

　　注重數學解題思路的練習

　　目前的高考，越來越重視對於數學題型解題思路的考察。強調對於數學基礎知識的考察，在知識交匯點進行設計試題。還考查高中數學知識中蘊涵的數學思想與方法，注意通性通法，淡化特殊技巧。所以高三學生在對於數學的複習中，應該重視知識的總結以及應用，要加強對於數學思想以及解題方法的理解。其次，高三學生在聽課時要注意老師所展示的解題思維過程，要多思考，多研究，多嘗試。這樣對於高三學生加強創造性的證法和解法很有利，學會“小題大做”和“大題小做”的數學解題方法。