高三考生數學考試解答方法及技巧指導

  高考的時候每名考生都希望發揮出自己應有的水平,避免不當失分,想要數學更高分,正確的考試解答技巧是重點。下面是小編分享的高考數學答題技巧,一起來看看吧。

  高考數學答題技巧

  1、在掌握等差數列、等比數列的定義、性質、通項公式、前n項和公式的基礎上,系統掌握解等差數列與等比數列綜合題的規律,深化數學思想方法在解題實踐中的指導作用,靈活地運用數列知識和方法解決數學和實際生活中的有關問題。

  2、在解決綜合題和探索性問題實踐中加深對基礎知識、基本技能和基本數學思想方法的認識,溝通各類知識的聯絡,形成更完整的知識網路,提高分析問題和解決問題的能力。

  進一步培養學生閱讀理解和創新能力,綜合運用數學思想方法分析問題與解決問題的能力。

  3、培養學生善於分析題意,富於聯想,以適應新的背景,新的設問方式,提高學生用函式的思想、方程的思想研究數列問題的自覺性、培養學生主動探索的精神和科學理性的思維方法。

  高三數學考試答題思路

  1.調理大腦思緒,提前進入數學情境

  考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處於“空白”狀態,創設數學情境,進而醞釀數學思維,提前進入“角色”,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等,進行鍼對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩定情緒、增強信心,使思維單一化、數學化、以平穩自信、積極主動的心態準備應考。

  2.“內緊外鬆”,集中注意,消除焦慮怯場

  集中注意力是考試成功的保證,一定的神經亢奮和緊張,能加速神經聯絡,有益於積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內緊,但緊張程度過重,則會走向反面,形成怯場,產生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開,這叫外鬆。

  3.沉著應戰,確保旗開得勝,以利振奮精神

  良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的,拿到試題後,不要急於求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然後穩操一兩個易題熟題,讓自己產生“旗開得勝”的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態,即發揮心理學所謂的“門坎效應”,之後做一題得一題,不斷產生正激勵,穩拿中低,見機攀高。

  4.“六先六後”,因人因卷制宜

  在通覽全卷,將簡單題順手完成的情況下,情緒趨於穩定,情境趨於單一,大腦趨於亢奮,思維趨於積極,之後便是發揮臨場解題能力的黃金季節了,這時,考生可依自己的解題習慣和基本功,結合整套試題結構,選擇執行“六先六後”的戰術原則。

  高三提高數學成績的方法

  多做題

  不管是什麼科目,都需要做題來積累經驗,更別說是以做題為主的數學了。

  對於基礎知識薄弱的同學來說,首要的就是先掌握基礎知識,平時的學習就以課本為主,通過做書上的的習題和例題來鞏固基礎知識,等掌握了基礎,再攻克重點難點。

  對於基礎知識掌握得好的同學來說,平時就多做一些經典例題,以及高考真題,積累做題經驗,提高做題速度,分析一下歷年高考試題的考察方向。

  整理知識點

  高中理綜數學總共是5本必修,5本選修,所以複習起來比較麻煩,為了複習的時候便於查詢,可以把高中數學內容分類歸納,有針對性的複習。

  這樣一來節省了翻閱書本的時間,還有利於針對自己的薄弱環節進行專項複習。

  整理錯題集

  準備一個筆記本,把自己平時出錯的內容都整理上去,每隔一段時間把錯題集上的問題解決一下,在高考試前一週專門針對錯題集進行復習。這樣就能避免之前煩的錯誤考試時再出現。整理錯題集能很大程度提高複習效率。

  合理分配考試時間

  有很大一部分人考試成績不理想不是因為不會,而是由於考試時間分配不合理,導致交卷時題目沒有做完。所以,根據平時自己的做題習慣,合理安排時間,要確保考試時間內有效答題,在會做的題都對的情況下,再爭取不會的題目的分數。