大班育兒知識大全

　　幼兒園是孩子的樂園，為了讓孩子在這個樂園中健康快樂的成長，家長們應該和孩子多溝通，幫孩子解決生理上和心理上的問題，給孩子一個快樂的童年!以下是小編精心整理的，期望對你培養你的寶寶成長有所幫助。

　　大班育兒知識：家長注意事項

　　幼兒園是孩子的樂園，為了讓孩子在這個樂園中健康快樂的成長，家長們應該和孩子多溝通，幫孩子解決生理上和心理上的問題，給孩子一個快樂的童年!

　　1：培養孩子的心胸

　　6歲左右的孩子，正是貪玩好鬥的時候。一群小朋友一起玩，難免有磕磕碰碰，打鬧吵架，家長們應該教導孩子做一個心胸寬廣的人，不能因為一些小事就和小夥伴們計較，或者在幼兒園裡哭哭啼啼的，即使發生過一些不愉快也不能記仇!應該友好的和其他小朋友們相處，玩具和零食要大方的和小朋友分享，這樣才能被越來越多的人喜歡，交到更多的好朋友哦!

　　2：培養孩子安全意識

　　孩子的健康安全，是家長們最關心的事。因此家長們要讓孩子記住在幼兒園的時候不要推擠踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌腳等尖銳的東西，地上的東西不能撿起來吃，也不能吃陌生人的東西，如果陌生人問家裡的情況時不告訴他，更不能跟他走哦!從小給孩子灌輸這些安全常識是因為現在的壞人無孔不入，從小讓孩子懂得自我保護!

　　大班育兒知識：兒童教育

　　許多家長們不懂得在家裡如何對孩子進行教育，這就需要家長們及時和幼兒園老師溝通，瞭解自己的孩子在哪些方面需要改善、加強，針對孩子的具體問題進行有目的的教育。下面就讓小編給您說說可以從哪些方面進行培養吧!

　　1：培養孩子的自信心

　　自信心，是一個人走出第一步的動力，如果孩子過於害羞、自卑，只會擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠不敢自己去實踐嘗試。因此家長們應該多鼓勵孩子，讓他們覺得自己能行，鼓勵他們去嘗試、去體驗、去感知這個世界!

　　2：培養孩子的良好習慣

　　幼兒園大班的孩子正處於上一年級的過度階段，因此一定要讓孩子養成好習慣，例如：早睡早起不賴床，自己收拾書包，在家有固定的時間看書，在課堂上舉手提問，正確的寫字握筆姿勢等。這些良好的習慣能幫助孩子更快的適應小學教育!

　　3：培養孩子的自我管理能力

　　無論在幼兒園還是將來上小學，孩子都有很長的時間不在父母身邊，因此家長們應該培養孩子的自我管理能力，這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長們可以讓孩子在家裡幫忙做一些力所能及的家務勞動，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務勞動不僅培養了孩子樂於助人的精神，更是培養了孩子動手能力和自我管理能力。

　　4、培養孩子的興趣

　　6-7歲的孩子是學習各項技能最好的時間，這個時期的孩子不僅理解力、記憶力較強，而且能接觸學習的類別也比較多，例如：舞蹈、棋藝、武術、樂器等。所以家長們可以和孩子適當的溝通，讓孩子嘗試著學習，從中找到自己喜歡的一些專業技能，並加強學習。這些技能的學習不僅能讓孩子多一項技藝，還能陶冶孩子情操，培養孩子耐心，健全大腦發育，強生健體!

　　家長們對孩子進行入學準備教育，只是讓孩子能更早、更好的適應小學教育，因此無需把孩子的玩具都收起來，只要在以上這些方面加強引導即可!所以爸爸媽媽們都記住了嗎?

　　大班育兒知識：給寶寶進行閱讀的最佳時間

　　早教在小兒群體中的普及率是越來越廣了，早已經被媽媽們列入了培養計劃，但是早教也有很多難點，比如說給孩子閱讀，講故事，很難讓孩子集中注意力。也有很多媽媽，不知道該何時開始給寶寶進行閱讀方面的早教。所以我們來借鑑下下面這個經驗豐富媽咪的經驗。

　　寶寶讀書

　　餵奶、翻書、說故事，同時進行

　　可能有人會發出疑問，媽媽一手餵奶、一手拿書，哪來第三隻手翻書呢?所以，我會準備特別做給小小孩看的厚板書，比較容易用一隻手翻頁，然後一邊餵奶、一邊翻書、一邊說故事。或者，你也可以先準備十幾本童書在手邊，只讓嬰兒看每本書的封面，這也是挺不錯的做法。

　　有時候，我會選擇靜靜地陪他，讓他自己看;或是讓他邊看圖，我則一邊嘰嘰呱呱地解說著內容 ──這樣總是讓我覺得自己好象神經有問題，怎麼對著沒有反應的嬰兒自說自話。其實，一邊餵奶、一邊看書的順帶好處是，孩子常常不知不覺地就把牛奶喝光了，不會因為其它事分心而無法喝完牛奶。

　　母乳媽媽專心享受當下!

　　如果媽媽是餵母乳呢?那要怎麼一邊餵奶、一邊看故事書?請各位媽媽教養孩子時，一定要以自己的直覺來變通實行，不能死守著書上所說的來做，所以碰上餵母乳時就別想著還要念故事書了吧!我覺得餵母乳是全天下最幸福的親子時光，這樣的時間稍縱即逝、而且一去不復返，所以好好地專心享受它吧!

　　任何書本都可以念

　　要幫這個階段的孩子念故事書最容易，也可以最隨性;家裡的任何書都可以隨手拿起來念，也不用拘泥於要怎麼念。我可以肅穆地念起阿彌陀佛的佛經，也可以用歌劇的架式念起唐詩，只要家裡的嬰兒沒有大哭抗議，怎麼做都可以。

　　一位在紐約學畫的朋友，也是從女兒一出生不久，就開始給她看不同畫家的作品畫冊。朋友表示，如果不是聽到我說兩個月大的兒子會看書，她也不會想到要幫這麼小的孩子念故事書或是讓她看畫冊。朋友還發現，當女兒八個月大時，就好象很有主見地，會特別喜歡某個畫家的作品，只要拿到這位畫家的畫冊，就會靜靜地欣賞好久，像是上輩子就認識這位畫家呢!

　　再找到給孩子進行閱讀的黃金時間之後，就能夠讓孩子能夠愛上讀書聽故事了。也沒有什麼特別的方法，就是掌握好時間之後及時進行便可，例如在孩子用奶瓶喝水或者喝奶的時候，寶寶想睡覺的時候，或者寶寶靜止的呆在那裡的時候，這些實際都非常適合也非常常見。家長要好哈利用。

　　大班育兒知識：何時開始教育最能激發潛能

　　比如生下來具有潛在能力的兒童，如果一出生就進行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人;若從5歲開始教育，即使是理想的教育，也只能成為具有80分能力的人;若從10歲開始教育，就只能成為具有60分能力的人。就是說，教育要越早越好，早期教育實施的越晚，兒童生下來所具有的潛在能力發揮出來的比例就越少。人一生中學習潛力最大的時期不在大學，也不在幼兒時期，必須從0歲開始就進行適當的訓練。

　　人具有發展各種心理能力的可能性，但發展並不等速，且有著不同的關鍵時期。人的心理髮展關鍵期多處於兒童時期，如語言學習最佳時期在5歲前，學習樂器的關鍵期在4-5歲，優秀的品德亦應從早期開始薰陶。若能配合最佳時期的教育，就會取得較好的效果，錯過關鍵期，就會失去發展能力的機會。

　　目前，早期教育已經引起了世界各國的關注，因為所有父母都希望孩子成才。早期教育的重要性對孩子的智慧發育至關重要，有研究表明，學齡前兒童有驚人的學習潛力，而且具有一定的關鍵期或敏感期。不失時機地抓緊早期教育，可以最大限度地挖掘小兒智力和潛能，使他們變得更加聰明和出眾。無數事實證明，接受早期教育的孩子，比不接受早期教育的兒童更聰明、更健康，日後的成長也更快樂。