法制教育主題黑板報

  為了深入貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,使青少年在正確的世界觀、人生觀、價值觀指引下健康成長,讓我們來做黑板報來宣傳法律知識吧。下面是小編為大家整理的關於法制教育宣傳黑板報的圖片和資料,希望對大家有用。

  法制教育宣傳黑板報資料推薦一、不良行為產生的原因

  1、厭學,滋生不良行為。

  厭學是所有未成年人不良行為產生的重要原因之一,曠課等不良行為是厭學心理的外在表現。厭學是指學生厭惡學習或學業的心理,包括厭學情緒、厭學態度和厭學行為。以學習為主的未成年人的嚴重厭學後患無窮,為了逃避學校生活,輕則曠課逃學,重則中途離開學校,浪跡社會,被社會上不法分子腐蝕、利用,做壞事,甚至走上犯罪。青少年朋友,尤其是未成年人朋友,要端正學習態度,珍惜青春年華,克服厭學情緒,立志讀書,報效祖國,服務人民。

  2、好奇心的試探,引發不良行為。

  未成年人精力旺盛,好奇心強,求知慾強,探索事物奧祕的好勝心強,但對事物本質認識能力差,甚至不計後果去試探。如有的未成年人看到成年人抽菸,吐著一串串圓圈飛揚蠻有品位,就偷著學抽菸、學著吐圓圈玩,慢慢變成小菸民;有的未成年人認為喝酒瀟灑,蠻刺激,自己試著喝,甚至不顧健康一醉方休,以體驗生活,後來變成小酒鬼;有的看大人搓麻將賭錢,蠻好玩,從看著搓,學著賭,結果變成小賭棍,等等。青少年朋友應該把旺盛的精力、好奇心、求知慾,用於學習上、探索科學技術上、創造發明上,不應該浪費青春去試探那些有害健康、有害成長、有害社會的惡習上。

  3、放縱不良習氣,產生不良行為。

  未成年人天真活潑,敢想敢幹,但缺乏剋制力,加之對社會上一些不良風氣缺乏正確的認識,如果以為惡小而為之,認為:“能打敢拼是英雄,能掙會花是豪傑。”而不加以制約,任其發展。有的未成年人從嘴饞,到貪吃喝,講排場;有的從嫌土氣到追求時尚愛打扮,穿名牌講氣派;有的從貪玩到結夥滋事講幫派等等,結果由不良習氣逐步發展成為不良行為、嚴重的不良行為,最後走上犯罪道路。青少年朋友,應該把天真活潑,敢想敢拼,用在攻克學習難點上,用在準備為建設中國特色社會主義作貢獻上。

  4、無序張揚自我意識,發展不良行為。

  未成年人的自我意識隨著年齡的增長不斷髮展是正常現象,但是,“以我為中心”不顧一切地無序地張揚自我意識,目空一切,漠視社會道德、法律、法規的約束,以身試法。有的未成年人不聽勸告,上網成癮,玩物喪志,荒廢學業,甚至走上歧途或者盜竊、搶劫等犯罪道路;有的不顧違法,不珍惜生命、不計後果吸食***,甚至走上販運***的犯罪道路;有的觀看色情、淫穢音像製品,思想受汙染,進行模仿,最後走向***或***等犯罪道路。

  總之,未成年人產生不良行為的原因,主要是自我放縱和法律觀念淡薄。一般來說,人們行為的發展是一個連續的從量變到質變的過程。未成年人的不良行為也是一些不良習慣從輕到重的不斷強化的過程,聰明的人就是自覺抵制不良行為的侵蝕。人生活在無所不有的社會裡,天天接觸社會上、身邊的、耳聞目睹的形形色色的東西,有正面的、有反面的,有正確的、有錯誤的,有先進的、有落後的,影響著每一個人,聰明的人是取其精華棄其糟粕,成為社會有用的人,愚蠢的人是良莠不分,將腐朽當經典吸納,最終成為社會的罪人。由於未成年人的人生觀、世界觀、價值觀尚未成熟,最易受環境因素的影響。所以,我們的黨和國家關愛青少年的健康成長,為其創造健康成長的良好環境,並通過《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律、法規來加以保護。青少年朋友必須明白要克服不良行為,抵禦各種不良影響的侵蝕,要從提高自身的素質開始,平時要加強思想道德修養,要增強法律觀念。唯有如此,才能提高抵禦不良行為的免疫能力。

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  法制教育宣傳黑板報圖(一)

  法制教育宣傳黑板報圖(二)

  法制教育宣傳黑板報圖(三)

  法制教育宣傳黑板報資料推薦二、不良行為的預防和矯治

  預防和矯治未成年人不良行為,要從源頭抓起,要實行家庭、學校、社會的綜合治理。這裡我們不談家庭、學校、社會應盡的義務和責任,僅說我們青少年自身如何預防和矯治不良行為的問題,沒有不良行為的青少年主要是預防,有不良行為的青少年既要預防也要矯治。

  1、養成良好的道德品質,是預防和矯治不良行為的基礎。

  美德與罪惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們會稱為最道德的人。人不應當像走獸一般地活著,應當追求知識和美德。我們要做一個真正的人,就要養成良好的道德品質。中共中央倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範,就是做人的基本準則。要將基本道德規範作為自己言行的標準,在日常的行為舉止中培養,逐步養成良好的道德品質,在思想上牢固地樹立可以做什麼,應該做什麼,不可以做什麼,不應該做什麼的意識,進而構築起抵禦不良行為的防線。

  青少年朋友,品格能決定人生,養成良好的品格要不懈地努力,良好的品格是在戰勝不良習慣,抵禦各種汙染、誘惑中養成的。如果“知而不行,只是未知”,我們一定要知而行之,將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養成良好品質的好機會、好地方,在真善美與假惡醜的較量中,檢驗自己每一個言行,鍛鍊成長。

  2、增強法律意識,是預防和矯治不良行為的保障。

  法律和道德,從實質上來說,都是人的行為準則,但它們的產生和實行方式不一樣,表現形式不一樣,調整範疇不一樣。許多未成年人犯罪,當他們被司法拘留還不知道自己已經觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說:“警察叔叔,放了我吧,我要回去過年。”“人是我捅的,不知道會死,今後我不做了。”根本不曉得打架鬥毆的危害,傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運***被審判時,問他為什麼販運***?他說:“人家給我錢花,給我飯吃,玩得也開心,叫我送點東西,不好意思推諉,誰知道這就是販運***。”

  青少年朋友,這些教訓是深刻的,我們一定要學法、知法、守法,只有認識到不良行為與違法犯罪之間並沒有不可逾越的鴻溝,僅僅是一步之遙,如果讓不良行為任其發展,必然會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時,一定要冷靜思考,想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。

  3、堅持防微杜漸,是預防和矯治不良行為的有效措施。

  任何事物都是發展變化的,任何事物的發展都是由小到大、由少到多、由量變到質變的過程,同時,也都是螺旋式發展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的,有的經家長、老師教育及時改正;有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領”,最後發展到難以自拔的地步。

  青少年朋友,一個人在成長過程中,不可能沒有缺點、錯誤,人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這裡關鍵的奧祕是:防微杜漸,正確對待自己的缺點、錯誤,不讓缺點、錯誤蔓延,形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。

  4、學會拒絕,是預防和矯治不良行為的良策。

  當今資訊時代,國內的國外的各種資訊廣泛傳播,尤其是一些腐朽思想、沒落的醜惡現象,陳渣氾濫,充斥著社會,侵蝕人們的思想,腐蝕人們的靈魂,嚴重毒害著青少年。一方面,青少年要加強思想道德修養、增強法制意識,提高自身的免疫能力;一方面,要分清是與非、分清善與惡,分清美與醜,學會拒絕非法的、醜惡的、不健康的東西,提高自我保護能力。

  青少年朋友,聰明的人不是不犯錯誤,而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤,就要學會自我保護,學會拒絕,不被不健康的東西所左右,不隨波逐流瞎盲闖,不受黃色、灰色、黑色汙染,把培養自己的良好教養作為思考行為的目標!這是因為,良好教養是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結果。

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