社群公民普法知識的調查問卷
在生活中，政府會對社群的居民進行法律知識的宣傳教育，從而有效的提高居民的法律意識和法律素養。下面是小編為你整理的公民普法知識調查問卷，希望對你有用!
公民普法知識調查問卷一
Q1：你認為法律在現實生活中的用處?
○ 非常有用
○ 一般
○ 基本沒用
○ 法律不如權力有用
Q2：當你的權益受到侵害時，你首先想到的是?
○ 拿起法律的武器來保護自己
○ 用武力解決
○ 通過關係解決
○ 感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事
○ 根本沒有在意過
Q3：假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做?
○ 出聲制止，維護自己的權益
○ 用適當的方法讓他得到懲罰
○ 瞪他一眼，然後換個地方或下車
○ 默默的離開，不敢出聲
Q4：你希望多瞭解一些法律知識嗎?
○ 希望
○ 不希望
Q5：你生活中的法律知識是從什麼地方來的?
○ 電視上
○ 報紙上
○ 學校的課本上
○ 家庭的影響
○ 其他
Q6：對於學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法，你的觀點是?
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Q7：因為沒有過四級而不發放學位證，你認為這種做法是否合法?
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Q8：甲某和其12歲兒子共同搶劫，其子的行為是否構成犯罪?
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Q9：你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為
○ 20次以上
○ 10次
○ 5次以下
○ 0次
Q10：你認為法律在生活中的作用是
○ 很重要，是維護權益的有效手段
○ 比較重要，有時試圖用法律解決問題
○ 一般重要，不到萬不得已不會運用法律
○ 不重要
Q11：超市的工作人員要求搜身，你會怎麼樣做?
○ 拒絕
○ 如果對方態度強硬就接受
○ 完全接受
Q12：當你參加勤工儉學或是工作時，你會有意向與用人單位簽定合同嗎?
○ 有
○ 沒有
Q13：你認為大多數大學生法律意識欠缺的原因是什麼
○ 社會還不夠發展的影響
○ 家長、老師以及朋友的影響
○ 高校的教育體制不合理
○ 其他原因
Q14：你是否關注國家的立法活動或是法律報告
○ 經常
○ 偶爾
○ 從不
Q15：民政局把你的親人抓去關起來，放話拿錢才放人，你會怎麼做?
○ 忍氣吞聲，湊錢領回親人
○ 到民政局理論，要求放人
○ 通過法律手段維護親人的人身自由權
公民普法知識調查問卷二
Q1：你的性別是
○ 男
○ 女
Q2：您的學歷是
○ 研究生及以上
○ 本科生
○ 高中
○ 初中及以下
Q3：您的政治面貌是
○ 中共黨員
○ 共青團員
○ 群眾
Q4：以下渠道中您獲得法律知識量最多的是
□ 學校學習
□ 電視節目
□ 廣播節目
□ 報紙雜誌
□ 其他
Q5：你收看過哪些法制節目?
□ 今日說法
□ 經濟與法
□ 焦點訪談
□ 法律講堂
□ 都沒有看過
Q6：你收看過哪些法制節目?
□ 今日說法
□ 經濟與法
□ 焦點訪談
□ 法律講堂
□ 都沒有看過
Q7：您是在哪一時期接觸並學習法律知識的?
○ 小學
○ 中學
○ 大學
○ 其他
Q8：你認為提高法律知識的好處是?
○ 必要時，可以用法律知識維護自身利益
○ 有利於避免不知情的情況下觸犯法律知識
○ 有利於規範自身行為
○ 其他
Q9：你認為法律的作用是
○ 法律目前基本是靈丹妙藥
○ 有侷限性，要嚴格限制法律的適用範圍
○ 法治在任何情況下都勝過人治
○ 應堅持“德主刑***法律***輔”的原則
Q10：你認為法律在日常生活中的作用如何?
○ 非常重要，我有麻煩的時候首先想到法律解決途徑，沒有法律就沒辦法生活
○ 比較重要，我有時會嘗試用法律保護自己的權利
○ 一般吧，作用有限
○ 作用比較小，我基本上不主動尋求法律途徑解決問題，除非迫不得已