高考語文廣東省作文題評分細則

　　離高考還剩下一個月不到的時間，各位考生還在為之努力。下文是小編收集的上一年高考語文作文題評分細則，歡迎閱讀!

　　全文

　　一、材料的寓意

　　第一方面：漫畫反映了社會上對於教育的一些片面的認知與做法——

　　1.片面追求分數、片面追求升學率;

　　2.社會片面地追求分數，扭曲了教育的本質;

　　3.片面的人才評價觀;

　　4.教育者只評價孩子的考試分數，卻忽略了孩子的其他方面的素養;

　　5.片面的人才觀和人才成長途徑觀;

　　6.其他。

　　第二方面：對漫畫中的考生、分數、印跡均可作抽象、引申的理解。考生可以聯想到某類群體，分數可以理為人的工作成績及至團體、社會或國家的進步退步，印跡可以視作一般意義上的表揚與批評等。

　　1.對待進步和退步，我們應採取理性的方式表達自己的情感與態度;

　　2.起點不同，影響人們對進步、退步的預期;

　　3.事物的起點不同，我們應理性地對待進步和退步;

　　4.現實生活中對人、對事的“獎懲”;

　　5.唯數字論獎懲的社會癥結;

　　6.對當今社會進步與發展應持理性態度;

　　7.評價標準具有相對性;

　　8.進步到一定程度，提升空間小，反之提升空間就大;

　　9.是否進步的判斷，不是與他人比較得來的，應是與自己比較得出的;

　　10.其他。

　　二、關於選好角度

　　從漫畫中引出的角度主要有4個：教育學角度***教育的本質、方法、途徑等***，社會學角度***如何優化評價、評價無處不在***，哲學角度***發展的觀點、全面的觀點***，文化角度***盈極必虧的道理***，等等。

　　考生可以從漫畫的內容選擇角度，也可以從漫畫的寓意選擇角度，沒有高下之分。考生可以談家長對待孩子成績的獎懲方式和態度，也可以談社會對教育的認知和態度，也可以談對於進步和退步的認知和態度等抽象問題，沒有優劣之分。

　　三、關於是否符合題意

　　“題意”項主要看選擇角度是否符合內容及含意涉及的範圍。

　　***一***符合題意

　　圍繞“漫畫中人***可從“人”聯想到自己、某類群體甚至人類***、漫畫中的分數***亦可理解為學業成績、工作成績，乃至團體社會或國家的進步程度***、漫畫中的脣印掌印***亦可看作是一般意義上的表揚與批評***、漫畫中的成績浮動與獎懲的多重反差對比***亦可對進步退步、起點與程度、數量與質量、表揚與批評***”等進行思考寫作的，都屬於符合題意。

　　從漫畫中引申出“唯分數論問重重、評價目的何在、如何優化評價標準體系”等問題，也屬於符合題意。

　　***二***基本符合題意

　　如果只是開頭、結尾或文中其他部分提及上述資訊***“符合題意”中所涉及的資訊***，作文的主體部分與之無關。

　　***三***偏離題意

　　離開漫畫中所提供的內容與資訊，文字內容與“符合題意、基本符合題意”中提及的內容、資訊完全無關。比如空談“寬容、理解、心理健康”等。

　　四、關於“文體選擇”

　　考生可以選拔多種文體：記敘文、議論文、散文、小說、詩歌等，評卷員應根據考生所選文體的基本特點和要求對其作文進行評分。

　　文體不明確的，適當扣分。

　　……

　　六、其他

　　***一***錯別字扣分

　　缺標題扣2分;不足字數，每少50字扣1分;每1個錯別字扣1分，重複的不計;標點錯誤多的，酌情扣分。