高中記敘文作文帶評語
要提高高中生記敘文寫作水平,需要加強記敘文寫作在高考中的地位;強化記敘文的文體意識;加強構思能力的培養;強化描寫能力的訓練。 下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
幻想是那麼美好。中考後,比任何時候都不自覺的想著高中生活會怎麼樣。我逢人都說:“要是考上高中該多好呀!”中考後,心徹底疲憊了。除了吃飯,睡了兩天人覺得沒精神。好似打了一場敗仗,陷入無窮的自責中。
直到同學打電話,告訴我他看到了我的通知書。當時我在吃飯,激動地連飯都難以下嚥,瞬時吃飽了。渾身上下的擔子輕多了。不記得,還有哪次如此的激動,以至於語無倫次。
理想的高中生活,應是何種模樣?中考前,我很幸運,命運對我真恩惠,在絕望的掙扎中,給了我一根救命繩。從心灰意冷的低谷將我拉起,那麼,沒有再理由輕言放棄。有許多朋友勸我不要上學了,即使考上大學也未必有用。我執著的對他們的話不放在心上,從骨子裡能有一股犟勁。高中該是一個容我奮鬥的地方吧!
從小我是耐不住寂寞的,一旦獨自呆久了,會坐立不安得去遛遛。一起玩大的夥伴並不多。家人對我管教並不太嚴,做完安排的事,便可以隨心所欲。恐怕今生今世不會再有了:偷人家的果子,被發現了,藏到深夜,依然忐忑難安;刺骨的河水弄溼了半身,朋友們害怕的向我家人做著解釋……現在想起來,仍有幾分溫馨。高中該是有許多志同道合的同學吧!
自從迷戀上了文學書,如同***般著了魔。不再感到世界很渺小,眼界豁然敞開了。一部部經典名著,像一顆顆明亮的北斗星,在無助時點亮了前程的軌道;像是一位位老者,講訴著人生的酸甜苦辣。潛移默化地豐富了閱歷,做事思考問題好了很多。高中該是一個自由的閱讀聖地吧!
恩師是每個人的人生之路的引路人,他們將大半生的光陰獻給最偉大的事業——育人。他們用一顆博愛的心,日夜編織奉獻之秀。高中該是恩師雲集的靈地吧!
我想對自己說:“踏著簡單的路子,不再動搖地苦尋著,那些虛化的東西離我太遠;我要做一場夢。這場夢一定會做得很久……”
教師評語:這篇文章講述了作者中考完到進入高中的過程,情緒波瀾起伏,但卻很真實。文章敘述條理,娓娓道來,如同講述他的心裡話。文章語言簡練生動,富有生活氣息。
二
還記得新加坡的旅遊廣告嗎最後的那句:“三天還不夠”實在太合適我們這次軍訓了
這次軍訓留給我的感受就是意猶未盡,回味無窮。並且它帶給我的收穫也是別具匠心,別有一番滋味在心頭。對於在各種活動中湧現出的種種表現,我也是非一言兩語可以輕描淡寫得了的。因為它給我的感受很特別。
第一天,踏上漫漫長途,我們長途跋涉來到了位於青浦的東方綠舟,在這放眼望去綠草碧水相交匯的土地上,我們將度過整整三天兩夜。那會是如何的一段時光呢
我們帶著迷惑和好奇開始了我們的軍訓。換上迷彩服。我們開始與大地有了一個親密接觸,看著教官輕鬆的“壁虎漫步”,我們親身經歷卻是別樣感覺,撲伏前進。我想這會令我們難忘的。因為動作的確難做,那感覺的確特別,而那滋味的確不好受。有的同學手被石頭磕破了,皮被磨紅了,弄破了,也讓我深深感受到當年戰爭時期,辛苦戰鬥的戰士們的感受。
還有那素質測試園,那個定向越野,一千多米,我們齊心協力,團結合作,當我們跑完一段,找到目標後,似乎身上的力量信心一下子被激發,又活力十足地向著下一個目標衝去,當我們對著地圖彷徨迷茫時,我們一起討論分析。學校的800米,怕得要死的我們,此時卻異常地勇敢往前衝。最終到達目的地時,我們歡呼,喝彩。這都是這次軍訓留給我們美好地回憶。
雖然,其中也有叫累喊苦地時候。但我們的團結一致,極強的集體榮譽感都被激發。
最終,我們帶著疲憊,懷著快樂的心情,乘上了回家的車。
這次軍訓我感覺真的很開心,雖然走的路多了點。活動累了點,但教官很可愛,節目很精彩,也學到不少,留給我的回憶也將會時難忘的。
教師評語:這篇敘事散文情感真摯,人物描寫生動。作者以時間為順序,敘事條理。文中描寫了三天的軍訓生活,軍訓生活雖然很苦,但它帶給我的感受卻是特別的,它給我留下了美好的青春回憶。我相信軍訓中的收穫定會成為你一生受用不盡的財富。
三
因為是中國應試教育體制下的學生,所以每天做作業都要做到很遲,而媽媽總是在我做題做得腦袋發熱時為我端來一杯冷飲或者一盤削成片的水果,上面總插著牙籤,牙籤上沾著媽媽的汗水和淚水。
多少個夜晚,媽媽陪伴著我,並不時地勸我愛惜身體,做作業快些,早點睡覺,錯就錯在我天資愚鈍,做作業太慢,每天都熬黑了眼圈,讓媽媽的雙眼也滲滿了血絲。
多少個清晨,在我緩緩睜開睡眼的時候,廚房裡已傳來高壓鍋冒氣的聲音,媽媽怕我遲到,總是早早地煮好飯等我起床――拖著跟我一樣疲憊的身軀。
有多少次,我不停地在媽媽面前抱怨,抱怨老師如何不人道地對待我們,我的世界是怎樣的黑暗,教育是如何的可怕……媽媽總是努力擠出微笑教我如何向著光明前進,其實我知道媽媽也很無奈。
記得那天中午,我拖著腳步回到了家,媽媽已經備好了飯菜,我們都不言語地吃了起來。看得出,媽媽在為工作上的事而煩惱,她默默嘆息著。而我,正要開始抱怨作業很多,看到媽媽的嘆息,只得把怨氣塞回肚中。我不善言語,這也許是最好的方式,以彼此的沉默,來表達彼此間的默契與深深的愛。
記得那天同學為我慶祝生日,許願的時候我默默地祝福媽媽幸福快樂、健健康康。生日這天最應該想到的人是母親,是她忍受了十二分的疼將我生下,我無法在自己出生時讓母親減少一些疼,我能做的就是永遠祝福母親。
記得那天在飯桌上,媽媽把魚肚子上最好吃的肉夾給我吃,我卻說我不愛吃。其實我何嘗不愛吃魚,那樣說是因為我想讓給媽媽吃。我不會主動給媽媽夾菜,但是我希望她吃得好,就像她希望我吃得好一樣。
12點半了,該停筆了,不然又要讓媽媽熬夜了。
教師評語:回報母愛,作者用深情的語言講述著與母親的故事。本文夾敘夾議,感情真實,發自肺腑。結尾處感情得到昇華,深化主題,抒情性很強。不足在於文章語言欠缺凝練。