高中記敘文作文帶評語

　　要提高高中生記敘文寫作水平,需要加強記敘文寫作在高考中的地位;強化記敘文的文體意識;加強構思能力的培養;強化描寫能力的訓練。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　幻想是那麼美好。中考後，比任何時候都不自覺的想著高中生活會怎麼樣。我逢人都說：“要是考上高中該多好呀!”中考後，心徹底疲憊了。除了吃飯，睡了兩天人覺得沒精神。好似打了一場敗仗，陷入無窮的自責中。

　　直到同學打電話，告訴我他看到了我的通知書。當時我在吃飯，激動地連飯都難以下嚥，瞬時吃飽了。渾身上下的擔子輕多了。不記得，還有哪次如此的激動，以至於語無倫次。

　　理想的高中生活，應是何種模樣?中考前，我很幸運，命運對我真恩惠，在絕望的掙扎中，給了我一根救命繩。從心灰意冷的低谷將我拉起，那麼，沒有再理由輕言放棄。有許多朋友勸我不要上學了，即使考上大學也未必有用。我執著的對他們的話不放在心上，從骨子裡能有一股犟勁。高中該是一個容我奮鬥的地方吧!

　　從小我是耐不住寂寞的，一旦獨自呆久了，會坐立不安得去遛遛。一起玩大的夥伴並不多。家人對我管教並不太嚴，做完安排的事，便可以隨心所欲。恐怕今生今世不會再有了：偷人家的果子，被發現了，藏到深夜，依然忐忑難安;刺骨的河水弄溼了半身，朋友們害怕的向我家人做著解釋……現在想起來，仍有幾分溫馨。高中該是有許多志同道合的同學吧!

　　自從迷戀上了文學書，如同***般著了魔。不再感到世界很渺小，眼界豁然敞開了。一部部經典名著，像一顆顆明亮的北斗星，在無助時點亮了前程的軌道;像是一位位老者，講訴著人生的酸甜苦辣。潛移默化地豐富了閱歷，做事思考問題好了很多。高中該是一個自由的閱讀聖地吧!

　　恩師是每個人的人生之路的引路人，他們將大半生的光陰獻給最偉大的事業——育人。他們用一顆博愛的心，日夜編織奉獻之秀。高中該是恩師雲集的靈地吧!

　　我想對自己說：“踏著簡單的路子，不再動搖地苦尋著，那些虛化的東西離我太遠;我要做一場夢。這場夢一定會做得很久……”

　　教師評語：這篇文章講述了作者中考完到進入高中的過程，情緒波瀾起伏，但卻很真實。文章敘述條理，娓娓道來，如同講述他的心裡話。文章語言簡練生動，富有生活氣息。

　　二

　　還記得新加坡的旅遊廣告嗎最後的那句：“三天還不夠”實在太合適我們這次軍訓了

　　這次軍訓留給我的感受就是意猶未盡，回味無窮。並且它帶給我的收穫也是別具匠心，別有一番滋味在心頭。對於在各種活動中湧現出的種種表現，我也是非一言兩語可以輕描淡寫得了的。因為它給我的感受很特別。

　　第一天，踏上漫漫長途，我們長途跋涉來到了位於青浦的東方綠舟，在這放眼望去綠草碧水相交匯的土地上，我們將度過整整三天兩夜。那會是如何的一段時光呢

　　我們帶著迷惑和好奇開始了我們的軍訓。換上迷彩服。我們開始與大地有了一個親密接觸，看著教官輕鬆的“壁虎漫步”，我們親身經歷卻是別樣感覺，撲伏前進。我想這會令我們難忘的。因為動作的確難做，那感覺的確特別，而那滋味的確不好受。有的同學手被石頭磕破了，皮被磨紅了，弄破了，也讓我深深感受到當年戰爭時期，辛苦戰鬥的戰士們的感受。

　　還有那素質測試園，那個定向越野，一千多米，我們齊心協力，團結合作，當我們跑完一段，找到目標後，似乎身上的力量信心一下子被激發，又活力十足地向著下一個目標衝去，當我們對著地圖彷徨迷茫時，我們一起討論分析。學校的800米，怕得要死的我們，此時卻異常地勇敢往前衝。最終到達目的地時，我們歡呼，喝彩。這都是這次軍訓留給我們美好地回憶。

　　雖然，其中也有叫累喊苦地時候。但我們的團結一致，極強的集體榮譽感都被激發。

　　最終，我們帶著疲憊，懷著快樂的心情，乘上了回家的車。

　　這次軍訓我感覺真的很開心，雖然走的路多了點。活動累了點，但教官很可愛，節目很精彩，也學到不少，留給我的回憶也將會時難忘的。

　　教師評語：這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間為順序，敘事條理。文中描寫了三天的軍訓生活，軍訓生活雖然很苦，但它帶給我的感受卻是特別的，它給我留下了美好的青春回憶。我相信軍訓中的收穫定會成為你一生受用不盡的財富。