秋天的圖畫作文加批語
我家掛著一副秋天的圖畫,它掛在我房間的牆壁上。我常常站在它面前欣賞,秋天的圖畫很美,我非常喜歡它。下面是小編為您整理的關於秋天的圖畫作文的內容,希望對您有所幫助!
秋天的圖畫作文一
秋天悄悄的來了,來到了田野,來到了小溪,來到了山上,來到了大地的每一個角落。
秋天是一個收穫而又充滿幻想的季節,在綠中帶黃的草叢中,有著色彩豔麗、姿態萬千的小花兒,它們在輕柔的秋風裡頻頻點頭。
孩子們正忙著收集落葉的標本。有個小女孩蹲在地上,她一手拿著書,一手小心翼翼地去撿那海星似的落葉,瞼上掛著滿意的笑容。一個小男孩高興的跑過來,他手裡舉了一片小扇子似的落葉,笑著說:“你看,我撿了一片與眾不同的葉子。”他們是多麼的高興呀。
落葉標本很好,蘋果也很甜。果園裡,到處充滿了歡歌笑語,人們興高采烈地採摘蘋果,有個可愛的小男孩,他一手提著籃子,一手去摘那紅彤彤,香香甜甜的蘋果。這些蘋果遠處望去象一顆顆紅寶石,近看象小孩子的臉,有個阿姨生怕蘋果掉下來,就用雙手去摘,有兩個小朋友摘不到,就踮著腳尖用裡去摘……
秋天不僅帶給人們碩果累累,還帶給人們歡聲笑語。
【評語】全篇色彩豔麗,生機盎然。通過對秋天美麗迷人景象的描寫,以景結情,抒發作者對秋天的熱愛。語言自然生動,運用了比喻、擬人的修辭手法,成功地描繪了一幅秋天碩果累累的圖畫。
秋天的圖畫作文二
秋姑娘帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意的時候,把秋天的大門打開了。
深秋的天空裡,團團白雲像彈好的羊毛,滿滿地飄浮著。果園裡,紅燦燦的大蘋果掛在高大的樹上,蘋果們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!小朋友在老師的帶領下,來到了果園,盡情地玩耍。一個小男孩提著籃子從蘋果樹前經過,看到那又大又紅的蘋果,忍不住流下口水,他把一個個蘋果摘了下來,輕輕地放在籃子裡,高興地說:“今天真是大豐收啊!”微風吹來,樹葉隨風舞動,像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,歡快地投向大地母親的懷抱。草地上長滿了五彩繽紛的野花,把草地裝扮得更加絢麗多彩。一個小女孩看見地上有一片非常漂亮的楓葉,便彎下身子伸手把那片楓葉撿了起來,夾在書裡準備把它當著書籤。有一個老師和幾個同學在另一棵蘋果樹下忙碌著摘蘋果。有一個同學向那個小女孩說:“我找到了一片梧桐葉!”還有兩個人在一邊聊天……
多麼美好的秋天啊!秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
【評語】本文最大的優點就是小作者善用修辭,例如將團團白雲比作彈好的羊毛,隨風飄動的樹葉比作翩翩起舞的黃蝴蝶,使文章描寫十分生動形象。值得其他同學學習與借鑑。
秋天的圖畫作文三
我要給我們的牆報畫一幅畫,畫什麼呢?就畫《秋天的圖畫》吧。
秋天的果園裡瓜果飄香。紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘,躲在茂盛的樹葉後面;梨壓彎了樹枝,一個個石榴裂開了嘴,像一個個小娃娃。果農們把一框框水果搬上了車,準備向各個城市運去。
秋天的公園,五彩繽紛。楓葉紅了,像一枚枚郵票;銀杏葉黃了,在秋風中翩翩起舞;菊花開了,它在展現自己的顏色。一陣秋風吹來,我彷彿聞到了淡淡地桂花香。
秋天的田野裡碩果累累。棉花開了,像一朵朵白雲;稻穀黃了,像一個個月牙;高粱紅了,像一把把火把。
我想,老師和同學們一定會喜歡我的這幅秋天的圖畫。
【評語】這是一篇寫景的文章。作者抓住了秋天的特點,分別寫了秋天的果園、公園和田野裡的景象,來表現秋天的美。文章運用比喻、擬人的修辭手法,把秋天的物景描寫得生動形象,如“紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘,躲在茂盛的樹葉後面”等。
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