希望的作文加評語

　　希望是燈塔，照亮你前行的方向;希望是清泉，喚醒你心中奮鬥的力量;希望是春風，為成功播撒了種子。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　雨終將會過去

　　黑夜終究會迎來光明

　　在第一縷曙光照亮大地時

　　萬物終將會恢復生機

　　我們的希望永不會被抹滅

　　就如同光明不會被黑暗吞噬

　　希望沿著脈搏前行

　　命運將在莽莽的大海中搏擊風浪

　　時光將為生命奏響凱歌

　　誰都無法在歲月的永恆中留下痕跡

　　命運將主引你的前進

　　生命永不會被黑暗吞噬

　　因為黑暗過後便是光明

　　希冀的那一片藍天

　　將在歲月的時光中銘刻

　　夢想與希望將再次奪目

　　歲月與時光將無限的永恆

　　它將為你留下生命中最光輝的足跡

　　為你留住希望的痕跡

　　與生命的軌跡

　　教師評語：這是一首現代詩。作者以“希望”為題目，運用細膩的筆觸描繪了自己希望的藍圖。整首詩語言幹練流暢，文筆清新，結構安排合理，起承轉合自然，情感真摯，內容充實。

　　二

　　請相信早晨的第一縷陽光吧,這樣我們的世界就回充滿希望.

　　縱使生活中會有痛苦與辛酸,但這並不能改變什麼.因為希望會在困難面前,長出翅膀,帶著我們去飛.我們要把雙手緊握在胸前,銘記:我們是自信的孩子,我們是希望並快樂著的孩子,我們要向前看.

　　我希望有那麼一天,不用再背大段大段的之乎者也和密密麻麻的ABCD;

　　我希望擁有一輛漂亮的單車,然後載著可愛的狗狗在街上兜風;

　　我希望黑色的六月可以在無憂無慮中慢慢走過;

　　我希望多一點自由,玩電腦玩到通宵也不會被罵;

　　我希望和心愛的小豬去野外郊遊,吃可口的揚州抄飯收穫大捧大捧的快樂;

　　我希望時間能夠在幸福中定格在痛苦中悄然而逝;

　　我希望一抬頭就可以望見那一抹沒有一絲破綻的藍;

　　我希望在大自然中感觸雲朵的呼吸,聆聽清風奏出的旋律;

　　我希望讀著這些文字的每個人都能露出欣喜的笑容;

　　我希望我的希望不止是希望......

　　教師評語：這篇文章，作者寫出了自己希望做到的事情，和他人一樣作者也希望可以沒有太多的學業壓力，希望感悟美好的自然風景，體現出了對生活的熱愛，結尾留有空白，耐人尋味。

　　三

　　蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　有痛才有希望，在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終於君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終於遊說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

　　有痛才有希望，在於疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。

　　有痛才有希望，在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身後名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。

　　有痛才有希望，在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載，那是一種氣節的象徵;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自己，於是希望也永不磨滅。

　　沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥，希望的種子將在疼痛的心田裡發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　教師評語：本文是一篇典型的採用並列式結構的議論文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望。“一句統領全文，結構清晰，內容深刻，舉例豐富、簡潔、有力。豐富的例證手法值得借鑑。