關於錯誤作文五年級
每個人都不免會觸碰到錯誤,但是在你碰到後及時洗淨那麼就相安無事了。下面是小編為大家整理的範文,歡迎閱讀。
一
錯誤
每個人的成長都會面對一些錯誤,認真冷靜地看待它們,我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非聖賢,孰能無過,錯而改之,善莫大焉。”人的一生必定會犯很多大大小小的錯誤,但有的人不好好反思,結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓,最終獲得成功。就象張曉風說得一樣,“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤,但他們之所以是天才是偉人,是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人,是因為他們沒有認識到自己的錯誤,錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生髮明東西時也會做錯,但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯,但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個,那就是遇到困難,不畏縮,認真的看待它,認真的反思,這就是走上成功之路的祕訣。
二
錯誤的抉擇
在我五年的小學生活裡,發生過許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。
時光停留在三年級。那天下午,花老師佈置了作文,一聽有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長寫作文了,怎麼辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開電腦;不抄吧,明天交上去,老師一念,全班鬨堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我終於安心了。
第二天一大早,我去了學校就交上了作文字。語文課時,老師抱著一沓作文字走了進來,看了我一眼,這意味著什麼?被老師發現我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個冷顫,疑惑不解。老師說:“這次有一位同學的作文寫得十分的好,老師來給大家念一念。”本身不緊張,因為班裡作文好的人還是很多的,可當第一段唸完時,我才發覺,這是我抄的那篇。怎麼辦?我手心裡有豆大的汗珠在滾動,汗毛一根根的豎了起來。心想:要是被同學們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負了父母的殷切希望,辜負了老師的一片苦心,怎麼辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班裡便炸開了鍋。你一言,我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢,她是抄的。”……聽著同學們的話,我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒讓在眼眶裡打轉的淚珠掉下來。“好了,老師希望班裡不要再有這樣的事情發生了。”老師的聲音使班裡所有嘈雜聲音都停下了。
在這件事情中,我也明白了一個深刻的道理:無論做人還是做事情,都應該要光明磊落,真材實料。
三
面對錯誤
錯誤,每個人都會犯,我也不例外。但是,在上個星期五,我卻闖下了一個前所未有的禍,媽媽那雙眼睛使我渾身發抖,我那慈祥的媽媽突然變得好凶。
在這個月裡,我因為心散只顧著上網打遊戲,而太過於放縱自己。本來答應了父母完成了學校作業與家庭作業後才能打機,然而,我卻出爾反爾,不講信用。
一天,我放學回家後,立馬去書房做作業,在做作業的同時開著我的寶貝電腦,這是我的遊戲計策。但是,我在放縱自己的同時,每時每刻都要過著提心吊膽的生活,我害怕,萬一父母進來看見我在打遊戲,那就慘了。為此,我想了一個辦法,在打遊戲機的同時,儘量把音量調到最低,如果父母真的上來了,我一聽到聲音就按總開關,我暗自得意。
第二天,當我照常回到家後,媽媽問我:“學校多作業嗎?”“不是很多。”我自信的回答。媽媽又說:“你真是乖,每天一放學就去書房開著電腦寫作業!”“媽,你怎麼啦?我,我,我都沒開電腦,怎麼可能……”我支支吾吾地說。“你怎麼能不相信自己的女兒!”“你不用裝了,你每天上去都做了些什麼?快說!”“我每天上去以做作業來掩蓋我,掩蓋我打遊戲機的事實。”“我的女兒啊!你什麼時候變得這樣,你想玩遊戲就說唄,為什麼要放縱自己呀?”“媽,我以後不了,我會好好改正,不說謊。媽媽,您就別生氣了。”我淚流滿面地說。“以後你的電腦都不許動,除非有我們批准!”老媽失望而痛心地說。
我懊悔不已,為什麼我會說一個如此荒唐的謊?相信我,我不會再犯這個錯誤,我會以行動證明給大家看:我還有救。
四
錯誤
每個人一生中都會犯錯誤,所以這並不是什麼稀奇的事。但是,如果再犯錯後錯誤的對待錯誤,那就不對了。
有一天,爸媽都出去了,我在家偷偷開啟電腦,拿起手機,開始了我的最快樂的邊打***電腦***邊聊***天***的生活。一個小時過去了,兩個小時過去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發現,我急中生智,把顯示器一關,除了開關上微弱的燈光和輕微的電流聲以外,幾乎與關機時別無二致老爸回來後我緊張急了,他進我房間我都要悄悄跟著,就怕他趴下來看我的電腦,真是“十五個吊桶打水――七上八下”,但還是暫時混過去了。可“若要人不知,除非己莫為”,過了幾天還是被發現了。
那天,我上完英語班回來,媽媽就叫:“孫笑雲,過來。”我一聽,就覺得不妙,因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎麼開著?”我矢口否認:“什麼?”我躲著媽媽的目光,“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了?”鐵證如山,我無言以對。媽媽很生氣,立刻就給計算機設了密碼,她還說:“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有,也要從現在開始培養,而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋,發現後還不承認,你太讓我失望了。”
在這件事後,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自制力。即使有時沒有管住自己,也要承認,因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。
五
勇敢的面對錯誤
從小,我就迷戀鋼琴,一聽到鋼琴的聲音,總是會忘記一切。於是,媽媽為了給我找到一個更優秀的鋼琴老師,四處奔波,最後,我終於在一位優秀的鋼琴老師那裡,開始了我的學鋼琴旅程,不過,現在我就得彈鋼琴很煩很煩......
有一次,媽媽對我說:“我和你爸爸出去辦點事,你在家裡好好地彈琴,我們很快就回來了。”我 快地答應了,爸爸媽媽走後,我便沒有再彈琴,而是從鋼琴凳上飛快地跳下來,像劍一樣衝出去,坐在沙發上看我最喜歡看的電視節目。我看著看著,便慢慢地進入了夢香......
我夢見:有一個小屋子,是用巧克力做的門,糖做的窗戶。我趕緊跑了過去,準備要把它們都吃完。就在這時,媽媽叫醒了我,媽媽問我:“你的彈琴任務完成了嗎?”我趕緊說:“彈完了,當然彈完了。”媽媽嚴厲地問我:“你的彈琴任務到底完成了沒有?”我聲音軟軟地說:“彈完了,真地彈完了。”媽媽又一次更加嚴厲地問我:“你真的彈完了嗎?”我看實在瞞不過媽媽,就把真相告訴了媽媽。
媽媽聽完後,臉色漸漸緩和了下來,媽媽坐下來,認真地對我說:“人只要犯了錯誤,要認識到自己的錯誤,要勇於承認,才是好孩子,一個明明知道自己錯,卻死不認錯的人,那這個人就無藥可可救了。一個人從小不知道吃苦,不好好學習的人,長大了,什麼都不會,怎麼能成材呢?你沒有聽說過,吃過苦中苦,方為人上人這句 故嗎?學習怎麼可以騙人呢?學習是為自己學的,為自己長大了成為有用之材,騙別人,也就是騙自己,明白嗎?”我深深地點了點。
我聽了以後,才明白:為什麼有的人在大街上要飯,撿垃圾,而有人的在大城市裡很高很高的大寫字樓裡當老闆,這就是每個人在小的時候不好好學習和好好學習的區別吧?