高考作文素材衝刺班

  衝刺階段是高中最重要的一個階段,在這個階段中學生應該多積累一些優秀的作文素材,提高寫作的水平。下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

  高考衝刺階段作文1:秋季戀歌

  夏在最後的一聲蟬鳴中悄然拉下帷幕,退出了這個季節的舞臺,最後一場夏雨,也在蟬的輓歌中暢快而無奈地結束了它的使命。於是,秋便以她從容而雅緻的步履緩緩登場了,走在林蔭夾道的小路上,初秋的涼風輕拂過臉龐,有一股甜香的金秋梨的味道,這是一種成熟的味道,一種豐收的感覺。風過後,幾片微黃的落葉從依然濃綠的枝頭飛出,輕飄在低低的淺空中,緩緩墜落塵埃,拾起一片滑過頭頂飄落地面的葉兒,放在鼻尖,嗅出一股淡淡清香。徒然感覺葉兒萌芽似在昨日,那嫩黃嫩黃的葉蕾曾經寫滿春的喜悅,洋溢著生命的綠色在夏的歡呼中熱鬧了一個季節,匆匆地就這樣歸去了,只給這個大地留下了一份遐想、一縷詩意……

  少年時代,總喜歡在秋日的午後獨坐老屋後的菜園裡,置身於滿園鮮綠豐實的菜蔬中,手託著雙腮,靜靜享受著溫潤和煦的秋陽,看漫天如棉團般的雲塊在湛藍的天空裡任意舒展,不停地變換出不同的形狀和姿態,一會兒是變幻無窮的海市蜃樓般的空中樓閣,一會兒是萬馬奔騰的壯觀場面,一會兒又似輕飄漫舞的白衣仙子翩然而過……於是想著那高高的雲端,那雲層的背後,定有曼妙的仙樂,伴著翩翩起舞的仙子在為這個美麗的季節而歡慶。心似乎也隨著那樣美好的感覺飛得很遠了,想著夢一樣的遠方和明天,一種希望也油然而生。再聽遠遠的田間傳來的“嘭嘭”的帶著節奏感的回聲,那是農人在收割稻子的聲音,不由在心中勾勒出一張張汗流滿面卻洋溢著喜悅的笑臉,那是收穫了希望的快樂與滿足。園籬的邊上種了許多的各類果樹,屬於春夏和早秋的果實都早已被採摘光了,單剩下一樹樹待落的葉兒,只有核桃樹上還是累累的果實,偶爾有幾顆老熟了的乾果隨風掉落,若是剛好被幾個調皮的小孩看到,那一定會成為他們爭搶的目標。腳下是落了滿地的各種樹葉,已被陽光晒得微微卷曲,一不小心踩在上面,一陣沙沙的響聲竟把它們給壓碎了,讓人頗覺心疼。於是突發奇想,拿來水筆,想想害怕雨水的無情又換了圓珠筆,在那即將凋落的寬大的梧桐樹葉上寫下幾句喜歡的詩詞,想等葉兒掉落後,在這無數的落葉間找尋出留下了詩句的葉子,不知道那會是一種什麼樣的感覺。

  對於秋的戀情也就始於此吧,也因為這樣,一直以來都很喜歡范仲淹的那闋***蘇幕遮***:“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠,山映斜陽天接水,方草無情,更在夕陽外……”總覺著它似專為我的家鄉和我對於家鄉的秋的戀情而寫的,在碧空萬里的秋陽下,漫步在黃葉鋪地的林道上,看遠處水天一色,一片片金黃的谷浪在清爽的秋風裡微波盪漾,從竹林掩映的黑屋簷下升起裊裊炊煙,瀰漫在夕陽下的村莊,遠遠的山頭覆蓋著悽悽的芳草已然寫滿秋色……秋是帶著喜悅,帶著豐收帶著詩意和淡淡清愁的。站在清爽恬怡的清風裡,心是輕鬆無羈的;看著累累的碩果,隨風起伏的金色谷浪,心是喜悅和充實的;走進無邊的綿綿愁雨裡,又有一份詩意、一份清冷和蕭瑟的感覺隱隱於心頭。我是愛秋和戀秋的,我愛著秋的那份怡然和恬淡,喜著秋的那種豐實和滿足,即便是那份清冷和蕭瑟也自有一番詩意在其中,讓我眷戀難忘。

  高考衝刺階段作文2:人生的內涵

  只有眾多音符,才能奏出美妙、雄壯的交響樂,一個音符,即便有獨到的藝術,奏出的音樂總是乏味單調的。

  ———題記

  在九百六十萬平方公里的大地上,有千萬種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。

  一個人做的事好與壞,需要別人評價;一個人生活的快樂與平淡,需要別人點綴;一個人想得到別人的信賴,需要自己先付出努力。

  富人並不是很快樂的,因為他得不到別人的關心與信賴,他不能融入大眾的愛。

  窮人並不是很悲傷的,因為他得到了別人的同情與關懷,他融入了大眾的愛。

  要想得到別人的一點愛,就必須先去愛別人一點;要想得到別人的一絲情,就必須先給別人一絲情。

  我們平等地來到這個世上,沒有富人與窮人之分,沒有純潔與狡詐之分。是因為人的心靈的改變,有了善良與邪惡,有了富人與窮人。

  人生就是這樣,不然怎麼有坎坷與曲折的道路,有拼搏與奮鬥的意志;有悲傷與激情的感觸。

  想得到別人的喜歡,何不把自己的身份降低一些;想得到別人的笑語,何不把屬於自己的和別人分享一些;想得到別人的信賴,何不把自己的真心坦露出來。

  只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會拒絕你放飛的夢想。

  只要你不拒絕雪山的巍峨,聖潔的雪蓮就不會拒絕你內心的純潔。

  只要你不拒絕一步一個腳印的平凡,誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。

  只要你不拒絕幫助別人的誠心,善良的人們就不會拒絕他們對你的喜歡。

  不是幸福之神不肯光顧於你,而是幸福在你身邊徘徊時,你沒有很好呵護他們。

  不是別人對你不理睬不喜歡,而是你用金錢的面具將自己罩住,使別人感覺不到你的善良之心。

  當你改變了生活狀況時,不要試著改變別人的心態,要試著把自己改變,要使自己和別人心心相印。

  人生的內涵,與時俱進,試著改變自己的缺點去善待別人,別人就不再會覺得有什麼隔膜,你就會得到大家的認可和喜歡。

  高考衝刺階段作文3:永遠的廢墟

  “廢墟有一種形式美,把拔離大地的美轉化為皈附大地的美。”

  ——餘秋雨

  雖敗猶榮。我是在讀完餘秋雨的《廢墟》後,想到這個詞的。盛景固然美麗,但那畢竟轉瞬即逝,只有那一份悲壯,才可以刻骨銘心。於是,在完美與殘缺面前,我毅然選擇了殘缺。就如同我深深地眷戀著圓明園的斷壁殘垣與莫高窟的沉寂優雅,因為它們昭示著那些朝代的興盛與衰落。

  1860年,英法聯軍悍然闖進閉關自封的大清帝國,圓明園慘遭蹂躪,幾代的輝煌,付之一炬……得勝的侵略者滿載而歸,他們的歡呼聲背後,卻隱藏著一個古老民族沉重的嘆息――清帝和他的子民們,早已無力負擔巨大的費用重建這座舉世聞名的萬園之園,只好任由這藝術瑰寶的殘骸暴露荒野,遺留到了今日――等待著後世,為它再造一世威名……

  不久前,聽說國內一位很著名的導演拍攝了一部關於圓明園的影片,我很想看看,但卻害怕去看。記憶中,圓明園留給後世的,是在殘風中搖搖欲墜的斷柱,和荒原上莽蒼蒼的野草,當然,還有那一份獨屬於廢墟的閒靜;我擔心著,現代人高科技的製作會將這原始的殘缺之美,化為烏有,會讓這原本沉寂的廢墟變成喧闐的街市,失掉它原有的獨特魅力。既是這樣,不如讓遺存存於眼中,再為自己的心靈,留下一片空地,建造那昔日的輝煌。

  在大多數人心裡,廢墟總代表著衰亡,“廢墟表現出固執,活像一個殘疾了的悲劇英雄。”“廢墟昭示著滄桑,讓人偷窺到民族步履的蹣跚。”然而,大地卻不能缺少廢墟,就像老者不能沒有白髮,那就失去了歲月的留痕……

  王圓錄,他是敦煌石窟的罪人。為了一己私利,這個無知的出家人把成千上萬的寶藏以低價賣給了洋人;為了建造一個三清觀,他用刷子和鐵錘毀掉了前人心血凝鑄的瑰寶!他沒有受到制裁。也許,愚昧腐朽的清王朝永遠也領悟不了敦煌國寶的真正價值,於是只好任由歷史的年輪把這廢墟碾碎,碾碎,留與後人評說……

  圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個強盜”付之一炬,但他們燒不去康乾盛世書寫的壯麗篇章;莫高窟的精美壁畫雖被王圓錄毀於一旦,但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊。廢墟是偉大的。於後世來說,廢墟是最好的老師,它講述著歷史,影射曾經的成就與殘敗;它講述著歷史,讓人們學會忘記與銘記。

  一片廢墟,一個民族的浮沉,一種文化的沉積――廢墟不應遭到唾棄與掩蓋,它是歷史的見證,是文明的象徵。“還歷史以真實,還生命以過程。”尊重歷史,尊重廢墟,因為廢墟也是一種美。