高考作文素材衝刺班

　　衝刺階段是高中最重要的一個階段，在這個階段中學生應該多積累一些優秀的作文素材，提高寫作的水平。下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

　　高考衝刺階段作文1：秋季戀歌

　　夏在最後的一聲蟬鳴中悄然拉下帷幕，退出了這個季節的舞臺，最後一場夏雨，也在蟬的輓歌中暢快而無奈地結束了它的使命。於是，秋便以她從容而雅緻的步履緩緩登場了，走在林蔭夾道的小路上，初秋的涼風輕拂過臉龐，有一股甜香的金秋梨的味道，這是一種成熟的味道，一種豐收的感覺。風過後，幾片微黃的落葉從依然濃綠的枝頭飛出，輕飄在低低的淺空中，緩緩墜落塵埃，拾起一片滑過頭頂飄落地面的葉兒，放在鼻尖，嗅出一股淡淡清香。徒然感覺葉兒萌芽似在昨日，那嫩黃嫩黃的葉蕾曾經寫滿春的喜悅，洋溢著生命的綠色在夏的歡呼中熱鬧了一個季節，匆匆地就這樣歸去了，只給這個大地留下了一份遐想、一縷詩意……

　　少年時代，總喜歡在秋日的午後獨坐老屋後的菜園裡，置身於滿園鮮綠豐實的菜蔬中，手託著雙腮，靜靜享受著溫潤和煦的秋陽，看漫天如棉團般的雲塊在湛藍的天空裡任意舒展，不停地變換出不同的形狀和姿態，一會兒是變幻無窮的海市蜃樓般的空中樓閣，一會兒是萬馬奔騰的壯觀場面，一會兒又似輕飄漫舞的白衣仙子翩然而過……於是想著那高高的雲端，那雲層的背後，定有曼妙的仙樂，伴著翩翩起舞的仙子在為這個美麗的季節而歡慶。心似乎也隨著那樣美好的感覺飛得很遠了，想著夢一樣的遠方和明天，一種希望也油然而生。再聽遠遠的田間傳來的“嘭嘭”的帶著節奏感的回聲，那是農人在收割稻子的聲音，不由在心中勾勒出一張張汗流滿面卻洋溢著喜悅的笑臉，那是收穫了希望的快樂與滿足。園籬的邊上種了許多的各類果樹，屬於春夏和早秋的果實都早已被採摘光了，單剩下一樹樹待落的葉兒，只有核桃樹上還是累累的果實，偶爾有幾顆老熟了的乾果隨風掉落，若是剛好被幾個調皮的小孩看到，那一定會成為他們爭搶的目標。腳下是落了滿地的各種樹葉，已被陽光晒得微微卷曲，一不小心踩在上面，一陣沙沙的響聲竟把它們給壓碎了，讓人頗覺心疼。於是突發奇想，拿來水筆，想想害怕雨水的無情又換了圓珠筆，在那即將凋落的寬大的梧桐樹葉上寫下幾句喜歡的詩詞，想等葉兒掉落後，在這無數的落葉間找尋出留下了詩句的葉子，不知道那會是一種什麼樣的感覺。

　　對於秋的戀情也就始於此吧，也因為這樣，一直以來都很喜歡范仲淹的那闋***蘇幕遮***：“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，方草無情，更在夕陽外……”總覺著它似專為我的家鄉和我對於家鄉的秋的戀情而寫的，在碧空萬里的秋陽下，漫步在黃葉鋪地的林道上，看遠處水天一色，一片片金黃的谷浪在清爽的秋風裡微波盪漾，從竹林掩映的黑屋簷下升起裊裊炊煙，瀰漫在夕陽下的村莊，遠遠的山頭覆蓋著悽悽的芳草已然寫滿秋色……秋是帶著喜悅，帶著豐收帶著詩意和淡淡清愁的。站在清爽恬怡的清風裡，心是輕鬆無羈的;看著累累的碩果，隨風起伏的金色谷浪，心是喜悅和充實的;走進無邊的綿綿愁雨裡，又有一份詩意、一份清冷和蕭瑟的感覺隱隱於心頭。我是愛秋和戀秋的，我愛著秋的那份怡然和恬淡，喜著秋的那種豐實和滿足，即便是那份清冷和蕭瑟也自有一番詩意在其中，讓我眷戀難忘。

　　高考衝刺階段作文2：人生的內涵

　　只有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂，一個音符，即便有獨到的藝術，奏出的音樂總是乏味單調的。

　　———題記

　　在九百六十萬平方公里的大地上，有千萬種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。

　　一個人做的事好與壞，需要別人評價;一個人生活的快樂與平淡，需要別人點綴;一個人想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。

　　富人並不是很快樂的，因為他得不到別人的關心與信賴，他不能融入大眾的愛。

　　窮人並不是很悲傷的，因為他得到了別人的同情與關懷，他融入了大眾的愛。

　　要想得到別人的一點愛，就必須先去愛別人一點;要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。

　　我們平等地來到這個世上，沒有富人與窮人之分，沒有純潔與狡詐之分。是因為人的心靈的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。

　　人生就是這樣，不然怎麼有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮鬥的意志;有悲傷與激情的感觸。

　　想得到別人的喜歡，何不把自己的身份降低一些;想得到別人的笑語，何不把屬於自己的和別人分享一些;想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來。

　　只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會拒絕你放飛的夢想。

　　只要你不拒絕雪山的巍峨，聖潔的雪蓮就不會拒絕你內心的純潔。

　　只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。

　　只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜歡。

　　不是幸福之神不肯光顧於你，而是幸福在你身邊徘徊時，你沒有很好呵護他們。

　　不是別人對你不理睬不喜歡，而是你用金錢的面具將自己罩住，使別人感覺不到你的善良之心。

　　當你改變了生活狀況時，不要試著改變別人的心態，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。

　　人生的內涵，與時俱進，試著改變自己的缺點去善待別人，別人就不再會覺得有什麼隔膜，你就會得到大家的認可和喜歡。

　　高考衝刺階段作文3：永遠的廢墟

　　“廢墟有一種形式美，把拔離大地的美轉化為皈附大地的美。”

　　——餘秋雨

　　雖敗猶榮。我是在讀完餘秋雨的《廢墟》後，想到這個詞的。盛景固然美麗，但那畢竟轉瞬即逝，只有那一份悲壯，才可以刻骨銘心。於是，在完美與殘缺面前，我毅然選擇了殘缺。就如同我深深地眷戀著圓明園的斷壁殘垣與莫高窟的沉寂優雅，因為它們昭示著那些朝代的興盛與衰落。

　　1860年，英法聯軍悍然闖進閉關自封的大清帝國，圓明園慘遭蹂躪，幾代的輝煌，付之一炬……得勝的侵略者滿載而歸，他們的歡呼聲背後，卻隱藏著一個古老民族沉重的嘆息――清帝和他的子民們，早已無力負擔巨大的費用重建這座舉世聞名的萬園之園，只好任由這藝術瑰寶的殘骸暴露荒野，遺留到了今日――等待著後世，為它再造一世威名……

　　不久前，聽說國內一位很著名的導演拍攝了一部關於圓明園的影片，我很想看看，但卻害怕去看。記憶中，圓明園留給後世的，是在殘風中搖搖欲墜的斷柱，和荒原上莽蒼蒼的野草，當然，還有那一份獨屬於廢墟的閒靜;我擔心著，現代人高科技的製作會將這原始的殘缺之美，化為烏有，會讓這原本沉寂的廢墟變成喧闐的街市，失掉它原有的獨特魅力。既是這樣，不如讓遺存存於眼中，再為自己的心靈，留下一片空地，建造那昔日的輝煌。

　　在大多數人心裡，廢墟總代表著衰亡，“廢墟表現出固執，活像一個殘疾了的悲劇英雄。”“廢墟昭示著滄桑，讓人偷窺到民族步履的蹣跚。”然而，大地卻不能缺少廢墟，就像老者不能沒有白髮，那就失去了歲月的留痕……

　　王圓錄，他是敦煌石窟的罪人。為了一己私利，這個無知的出家人把成千上萬的寶藏以低價賣給了洋人;為了建造一個三清觀，他用刷子和鐵錘毀掉了前人心血凝鑄的瑰寶!他沒有受到制裁。也許，愚昧腐朽的清王朝永遠也領悟不了敦煌國寶的真正價值，於是只好任由歷史的年輪把這廢墟碾碎，碾碎，留與後人評說……

　　圓明園的雕欄砌柱雖被“兩個強盜”付之一炬，但他們燒不去康乾盛世書寫的壯麗篇章;莫高窟的精美壁畫雖被王圓錄毀於一旦，但他抹不去敦煌佛都傳承千百年的文化底蘊。廢墟是偉大的。於後世來說，廢墟是最好的老師，它講述著歷史，影射曾經的成就與殘敗;它講述著歷史，讓人們學會忘記與銘記。

　　一片廢墟，一個民族的浮沉，一種文化的沉積――廢墟不應遭到唾棄與掩蓋，它是歷史的見證，是文明的象徵。“還歷史以真實，還生命以過程。”尊重歷史，尊重廢墟，因為廢墟也是一種美。