短篇課前的兒童故事
利用好兒童故事這一文學樣式,不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅,促進孩子閱讀能力的發展,而且對兒童的智慧、性格、個人生存能力的養成具有潛移默化的作用。下面是小編為您帶來的，希望對您有幫助!
篇一：小豬豬請客的故事
有一天小豬豬對小狗狗和小貓貓說，你們明天來我們家一起玩吧，媽媽給我買了個新玩具。
兩個小夥伴滿口答應。
小豬豬回去之後就想，嗯，明天我做什麼好吃的給我的好夥伴們呢?
小豬豬想了想終於有了主意。
第二天，小貓貓和小狗狗來了，小豬豬很熱情的歡迎他們，拿出了媽媽給他新買的玩具，一個會唱歌的球。
這個會唱歌的球，看的小貓貓和小狗狗可好奇了，小球真好玩，一咕嚕滾起來就會唱歌，還有五顏六色的燈在閃啊閃啊閃呢。
三個好朋友圍著小球玩做了一團，咯咯咯地笑。
到了吃飯飯的時候了，小豬豬拿了小貓貓最喜歡的魚，給小狗狗呢，是新鮮的肉骨頭。兩個好朋友說，謝謝小豬豬，知道我們最愛吃的東西。
小豬豬呵呵地笑著說，我們是好朋友嘛。這一天，三個小夥伴們真開心。
篇二：雪孩子和老鼠咪咪的故事
這天一大早，咪咪起床拉開窗簾，看見原野上一片白茫茫的。咪咪高興極了，連忙跳下了床。
“媽媽，下雪了!”咪咪的叫聲把全家人都吵醒了。她趴在窗戶邊，驚喜地看著天上的雪花靜靜地飄落在原野上。
“啊，下雪了，我們又該找不到食物了!” 媽媽唸叨著。
“我出去玩啦。”咪咪穿上了靴子和棉衣，戴上了帽子和圍巾，高興地跑向了原野。
不遠處，一個圓滾滾的雪孩子從雪被子裡爬出來，他揉揉眼睛，和咪咪打了招呼“你好，咪咪，我們又見面了。”
“是啊!雪孩子，我好想你哦!盼了這麼久終於把你盼來了。”咪咪激動的說。
說完，咪咪和雪孩子在雪地裡玩了起來。
咪咪和雪孩子從雪坡上滑了下來，這時，遇到了穿著紅皮襖的小狐狸，小狐狸揉著凍紅的鼻子，對咪咪說：“我要逛燈籠節的燈展，想不想一起去啊?”咪咪高興地點點頭，跟著小狐狸向原野的深處走去。雪孩子也搖搖晃晃地跟著他們。
咪咪、小狐狸還有雪孩子先是跑啊跑，然後走啊走，再然後連走都走不動了。這時候，天色暗下來了，他們仨忽然看到前面有一片鵝黃色的燈火，把雪都染得溫暖了。
“那就是燈展的地方了。”小狐狸說。
雪中的燈展真熱鬧啊，各式各樣的燈籠閃耀著神奇的光芒，賣冰糖葫蘆的攤子前圍滿了顧客，小狐狸鑽這裡跑那裡，一會兒就不見了蹤影。
咪咪逛啊，看啊，很快就累了。於是，她靠在賣熱點心的豬爺爺的爐子邊取暖，漸漸睡著了。
“你怎麼在這兒睡覺啊?”一個聲音叫醒了咪咪。咪咪睜開眼，哎呀，什麼都沒了，沒有各式各樣的燈籠，也沒有賣熱點心的豬爺爺，只有一個圓頭圓腦的雪孩子。
“這是哪兒啊?”咪咪找不到回家的路，哭了起來。
“別哭，我帶你回家。”
雪孩子拉著咪咪的手，把她送回了家。爸爸和媽媽想感謝雪孩子，可是雪孩子不進門，揮揮手說：“我走啦。”
咪咪來到雪孩子的身邊，拉了拉雪孩子的手：“進來喝一杯熱可可吧，裡面還加了牛奶呢。”雪孩子搖了搖頭：“我已經太累了。你看，天都黑了，該睡覺了。”
雪孩子躺在了雪地上：“晚安，咪咪。”
雪花仙子撒下一把又一把的雪花，把雪孩子蓋上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面，做起了春天的夢……在夢裡，飄來了咪咪的信，明年的燈籠節，再見。
篇三：想吞天池的老虎的故事
一隻東北虎，非常狂妄。
他遇見一隻漂亮的鹿，說："我要吃掉你!"
鹿說："不行呀，我在長白山天池邊上土生土長，是吸吮了天池的'天、地、山、水'之精華而修煉成的仙鹿，你吃不了!"
"笑話!天、地、山、水我都吃過，還吃不了你這隻小小的鹿?"虎得意地說。
"你吃過天?"鹿問。
"噢，吃過，吃過!"虎稍稍遲疑了一下，"天麻，與甜同音，它的肉甜得很呢!"
"那，地的味道怎樣?"鹿問。
"地嘛，因為地上的生物是各不相同的，所以味道也是多種多樣的。如羊有羶味，雞有鮮味，豬有油膩味…… "虎越說越得意了。
"難道你連山也吃過?"鹿又問。
"吃過吃過。我是山大王嘛!山裡的東西我全吃過!"虎說。
"那水，你更是吃過了?"鹿逗他問。
"吃過吃過，那東海龍王是我的結拜兄弟，啥樣海鮮湖鮮都往我這裡送。凡是海里的、湖裡的、江裡的東西，我都吃遍了。"虎很是自豪。
鹿想了想，裝出很敬佩的樣子，對虎說："看來你真了不得，不過，這'天、地、山、水'，你都是分別吃的。我們長白山的天池呀，可是凝聚了天地山水的精華哎，如果你能把天池吃了，才是最了不起喲。你吃了天池，我才願意讓你吃。"
"一言為定。哼!我一定要把這天地山水的精華吃了!"虎很有信心地跟著鹿來到天池邊。
虎看著這麼大的天池，面露難色，但強作鎮靜，當即飛身躍起，張嘴作吞食之勢。只聽"撲通"一聲，這只不自量力、狂妄之扱的東北虎掉入了天池，就再也沒有起來過……
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