兒童故事講演素材

　　低幼兒童的天性愛聽兒童故事。教師、家長能否繪聲繪色講故事,不僅決定著孩子們聽賞興趣和效果,也影響其語感和表達能力的發展,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：機靈的小絨布鴨

　　發條貓和絨布鴨結伴去公園。

　　今天的天氣真好，不太熱也S不太冷，風不太大也不太小。公園裡的遊客也格外的多。

　　他們來到公園裡的 ”勇敢者的道路”小絨布鴨走在鐵索橋上，橋晃來晃去，她嚇的“嘎嘎”直叫。可發條貓呢，三下兩下就跑過去了。她站在岸上，朝小絨布鴨笑呢。

　　小發條貓正在得意的時候，突然，他發現有隻小獾，正從大風車上探出身子，和下面的小胖熊打招呼，可他使的勁兒太大了，一下子從轉得高高的車頭裡翻了出來。

　　大夥兒發出一陣驚叫。

　　小發條貓一個猛跑，竄到了風車下，只見她伸手一使勁接住了小獾。

　　小獾得救了。

　　可小發條貓呢，他的兩臂向這天，頭高仰著，不會動彈了。小絨布鴨推他，叫她，都沒有反應。

　　大夥兒請來了犀鳥醫生。犀鳥醫生拿出聽筒，聽聽小發條貓的心臟，說：“很不幸，心臟停止了跳動。”

　　犀鳥醫生聳聳肩膀，表示這痛她沒法治。

　　小絨布鴨可慌神了，她哭了起來，

　　說：“請無論如何想法救救小發條貓啊 !”忽然，小絨布鴨想起了什麼，趕快向公園門口跑去，哪兒有家 “豪豬先生鐘錶店 ”。小絨布鴨把鐘錶匠豪豬先生請來了。

　　豪豬先生提著公具箱和一隻舊鬧鐘來到公園裡，他把小發條貓全身檢查了一下，說：“沒問題，這病能治。”

　　豪豬先生從舊鬧鐘上拆下發條，

　　安在發條貓身上，他使勁地上著發條 “嘰嘎、嘰嘎……”只見小發條貓放下身著的雙臂，轉動著腦袋，瞧瞧豪豬先生和那隻拆開了的舊鬧鐘說：“謝謝您救了我 !”

　　躲在一邊的小獾說：“也謝謝你救了我 !”

　　豪豬先生說：“還得謝謝你的好朋友絨布鴨，是他請我來給你治病的。”

　　大夥樂了，都為機靈的小絨布鴨鼓掌。

　　2:勇敢的羊媽媽

　　羊媽媽辦了一個小小的託兒所，送來的寶寶真不少：有小兔、小豬、小熊……。

　　小豬要找媽媽，小兔也要找媽媽，羊媽媽舉著令鐺搖了起來，“丁零、丁零 ”，聲音真好聽。

　　豬不哭了、忙著去吃野菜 ;小兔也不哭了，低頭找青草。

　　午飯後，羊媽媽輕輕地搖著鈴鐺：“丁玲，丁玲 ”，聲音輕輕的，象一支催眠曲。屋裡靜悄悄的，小豬閉上了眼睛，小兔也閉上了眼睛，大象都睡著了。

　　羊媽媽有輛漂亮的小車，寶寶們坐在車裡，在“丁零、丁零”的鈴聲陪伴下，和羊媽媽一起到草地上散步。

　　山那邊走來一隻紅狐狸，他看見這群胖乎乎的小寶寶饞得直淌口水，他惡狠狠地說：“哼 !今天我要美餐一頓了。”狐狸剛要竄到小豬和小兔的身邊，“丁零、丁零……”突然響起的鈴聲把他嚇壞了，還沒等他弄清是怎麼一會是，“砰 ”的一聲，羊媽媽頭上的尖角已經朝著狐狸的肚子頂了過去，“哎呀 !”狐狸尖叫一聲，便捂著肚子逃走了。

　　勇敢的羊媽媽趕走了紅毛狐狸，又推起那輛漂亮的小車，“丁零、丁零”的鈴聲，伴著寶寶們的歡笑聲，在草地上回蕩著。