幼兒園故事講演

　　兒童故事劇是將兒童故事改編成故事劇本,幼兒通過扮演兒童文學作品中的人物角色,結合道具、場景以及表演技能,下面這些是小編為大家推薦的幾篇

　　：兩隻小笨熊

　　熊媽媽有兩個孩子，老大叫大懶，老二叫貪吃。它們兩個正好是“好吃懶做”，而熊媽媽都快被它倆活活折磨死了。

　　炎熱的夏天到了，儘管小熊不停的用扇子扇著，可還是滿頭大汗。熊媽媽就對它倆說：“你們去羊伯伯那兒的瓜園裡搬個西瓜吧，誰不去誰就別吃。”大懶和貪吃不得不走出了家門。到了瓜園，它們對羊伯伯說：“羊伯伯，請您跟我們挑一個又大又甜的西瓜吧!”羊伯伯爽快地答應說：“好啊!好啊!”只見羊伯伯敲敲這個，又敲敲那個，只聽發出“咚!咚!”的響聲。羊伯伯說：“這真是個又大又甜的好西瓜啊，給你們，拿回去吃吧!”大懶只抱了一會兒，就覺得實在太累了。這時貪吃想出了一個好的辦法，它對大懶說：“咱們把西瓜放在地上滾不就省力了嗎?”大懶一聽高興的說：“好啊!這主意一定很棒!”說完，它們便像是踢足球似的你一腳，我一腳的把西瓜踢回了家。可是熊媽媽把西瓜一切開，裡面全是西瓜糊糊了。

　　小熊怎麼沒有想到，熟透的西瓜在地下滾，瓜瓤會變糊糊的。我想，這也許是對它們好吃懶做的一種懲罰吧。

　　：蜜蜂的自述

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是隻可愛的小蜜蜂，我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對像紗一樣透明發亮的翅膀，我的那雙明亮的大眼睛，是由幾千個小眼睛組成的複眼，它們能讓我辯認顏色形狀，還能幫我看到360度的角度，我的尾部長有帶倒刺的蜇針，它就像鋒利的鋼針，是我戰鬥的有利武器。

　　我是一位高明的建築師，我所建造的正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齊，就像一座座精緻的小別墅，我們造的小房子，每一個角度都是120度，既結實又輕巧，科學家個發現，我們這種建造的方式，可使建造蜂房的蜂蠟用得最少，而且更適合我們的生長和釀蜜的需要。

　　我還是一位天生的舞蹈家。每當我發現了蜜源時，就會歡快地跳起舞。如果，蜜源在近處的時候，我的尾部就會快速地擺動，跑起圓圈舞。而在遠處的時候，我的尾部就會擺動得緩慢一些，跳起八字舞。當我的夥伴們看見了我的舞蹈，就會迅速地飛來，和我一起採蜜。

　　“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎著小花籃，飛在百花叢中，忙著採花蜜。你看，我們的翅膀在陽光的照耀下閃閃發光。我們都知道：只有辛勤的勞動才能換來香甜的蜜。

　　：誰來珍惜我

　　我是一滴水，晶瑩、透亮。

　　我順著彎彎曲曲的水管，和我的夥伴們來到了一個車間的大水缸裡。一到這裡，我差點就昏過去了。這是一間煉油廠車間，車間裡臭氣沖天，空氣混濁，車間裡的人都帶著口罩。一到水缸裡，我和我的夥伴們也變得髒兮兮、臭烘烘的，連我自己也不喜歡自己了。

　　在大水缸裡過了一夜，我難受極了，除了被困在那裡的水滴，沒有誰能體會到我們的痛苦和憤怒。還好，只呆了一夜，我又被水管奶奶領到了小河裡。

　　清澈的河流媽媽張開懷抱迎接我們，我們也激動地緊撲到她的懷裡，想痛快地洗個乾淨的澡。可是，一看見我們現在的樣子，河裡的水滴和小魚撒腿就跑，臉上還流露著厭惡的表情。一些來不及逃跑的水和魚都有危險了。原來，河流裡的水不但不能使我們變得清澈，反而被我們汙染了，來不及逃走的魚兒也變得奄奄一息了。

　　看到這個場面，我們絕望、痛苦，卻又無能為力，我覺得對不起這些魚兒和水滴。我邊哭邊懺悔：“對不起!魚兒，水滴，我錯了，你們能原諒我嗎?”魚兒和水滴都苦笑著對我說：“算了，我們知道這不是你的錯。”

　　那究竟是誰的錯呢?又有誰來珍惜我們呢?

 

幼兒園故事教案