有關被遺忘的角落的經典散文

  如果仔細傾聽被遺忘的角落,會聽到,每一株小草都有微小而洪亮的聲音;如果向著塵埃俯下身去,會看到,每一隻螞蟻都有著卑微而堅強的微笑。下面是小編給大家帶來的,供大家欣賞。

  ***一***

  在一座大城市裡,一棟有些破舊的別墅的的牆角,有一小塊土地,它不貧瘠,但也不是很肥沃。每天,它就注視著繁華的大街上來來往往的行人,從清晨,一直到日暮。

  沒有人會去注意這塊小小的土地,這塊土地也相信,它生來就是不被人注意的。

  平靜的日子就這麼像流水般地逝去。

  在一個晴朗的天,這塊小小的土地旁,有人栽上了一棵桂花樹,每到秋天,花開時節,整個大街都是桂花那沁人心脾的芳香,那片土地上,也撒落了一陣“桂花雨”,泥土似乎也變得富有芬芳了。這時候,是這片小小的土地最快樂的時候。因為每個匆忙趕路的行人,望見這棵桂花樹,總要停下來,讚歎一番。此刻,這塊土地非常激動,它認為人們在觀望桂花樹的時候,也在看它,它天真地認為,它已經擺脫了被人遺忘的日子。即使再過一萬年,它也不打算厭倦。

  在一個多雲的天,這棵桂花樹,被幾把有力的鏟子鏟走了,這塊小小的土地怎麼也不敢相信,才過了幾天耀眼的日子,轉瞬即逝。它盡力地想保護桂花樹,但卻無能為力,它欲哭無淚。聽那幾只大鏟子“說”,是要把這棵桂花樹移植到桂園去。這塊小小的土地傷心了好幾天……

  日子又恢復了白開水般的平淡,這片土地又開始被人遺忘。

  在一個萬里無雲的天,當這片土地正在注視過往的行人時,一隻小鳥從它頭頂飛過。這片土地感覺到它頭頂上掉落了一粒小小的東西,它抬頭一看,是一粒淺綠的種子,不知為什麼,這片泥土心中有了一種衝動,它暗暗下定決心,一定要把這顆種子滋潤好,讓它發芽!況且它也想知道這是一顆什麼種子。

  這塊土地儘自己最大的努力,它動用了自己最多的水分來滋潤種子;它儘可能地吸收足夠的太陽光;它每天吸入足夠多又足夠新鮮的空氣。

  果然,這片小小的土地上,長出了一截碧綠的嫩芽,這下,小小的土地更加充滿了信心。它拼盡全力培育這顆種子。

  種子在慢慢長大。春去夏來,又是一個初夏,這片土地感覺自己身上重了許多,它沒有抬頭看,憑直覺,它知道自己成功了!

  一個有點炎熱的中午,一個蹦蹦跳跳的小女孩經過這片小小的土地時,不禁驚喜地叫出聲來:“啊,多美的一叢鳳仙花呀!!”真的,一叢鳳仙花鮮豔如火,在夏風中搖弋,顯得格外美麗。路人經過這叢花的時候,也不住地稱讚:“啊,真是太美啦,實在太美啦!!!”這片土地有一點不知所措,它有點不敢相信,真正耀眼的光圈,現在就在自己身上!

  小小的土地抬頭仰望天空,長舒了一口氣。它發現,並不濃密的雲層中,閃爍著晶亮的光點,它們歡快地跳躍著,並向這片小小的土地大聲詮釋著一個道理:“機會來了,你要好好地把握住。讓這個機會發光、擴大,哪怕你默默無聞,這個機會也會讓你像金子一樣燦爛,你便成功了,便不再被遺忘!”

  ***二***

  老師,你是否注意到教室裡角落邊上的我們?我深切地知道,在那孤獨的角落,我是那樣的渴望受到關注!也許你想到了這點,但你也知道總要有人坐到角落裡.所以,你試著每隔幾星期換一次座位!儘管如此,但你還是會忘了注意角落邊的同學.

  相信多數人在上學時都經歷過在角落邊的痛苦,可以這樣說:在那裡,無論你做出怎樣的“行動”,都無法引起老師的關注!老師你知道嗎?那裡的同學同樣需要你公平的對待!多看幾眼那裡的學生,不要讓他們對學習失去信心,不要讓他們對學習感到乏味,更不要讓他們無力學習.也許,你曾看到那裡伸出過幾雙手,但我相信這只是偶爾,你的眼光多數總在那“風水寶地”盤旋著.我知道上課的時間不過是40分鐘,不可能人人都有機會發揮.儘管這樣,角落裡的他們還是需要你的“關照”.多在上課時叫叫他們吧,他們真的很需要!

  往往在那“風水寶地”間有你和那些同學的笑聲,而你卻忘了和角落邊的他們聊上幾句,因為他們也同樣需要你的關懷!難道你沒發覺嗎?偶然你和他們隨便聊上幾句,他們就會顯得格外開心.平常多問問他們的學習情況吧,他們真的很需要.

  老師,不要再猶豫了,多去角落裡走走吧!這會讓你瞭解很多你從來都不知道的事,你會重新認識他們,你會由衷的喜歡他們.多去那裡轉轉吧,那會讓你瞭解更多!

  老師,請***,不要將我們遺忘在角落裡.

  ***三***

  年輕人對住在森林公園裡的一對夫婦羨慕不已,因為那裡有清新的空氣,有大片的杉樹和竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。當這對夫婦知道有人羨慕自己的住所時,卻神情詫異,他們認為自己的住所並沒有多少值得觀光和留戀的景緻,遠不如城市豐富有趣。

  著名詩人汪國真先生有一佳句:“熟悉的地方沒有風景。”曾讓許多人引為經典。可是究竟什麼才是風景,恐怕沒有幾個人說得清楚。

  人們總是熱衷於追求風景。在他們的定義中,風景是要隨時變換的,是容易看厭的。 如果你去找到一位剛從林中散步回來的人,問他看到了些什麼,得到的答案多半是:“沒有什麼特別的東西。”也許你不會吃驚, 因為這早已是司空見慣的事情了。 對風景的麻木, 對美的漠視,似乎並不少見。

  可是,誰說熟悉的地方就一定沒有風景?春天奼紫嫣紅的鮮花,冬天粉妝玉砌的世界是風景;早晨噴薄而出的紅日,傍晚映紅天空的晚霞是風景;山上高聳入雲的樹木,水中追逐嬉戲的魚蝦是風景;林中的鳥鳴,枝頭的綠葉,湖中的夕陽……這一切都是大自然賜予我們的風景。

  自然是風景,人類社會又何嘗不是一道風景?和睦相處的鄰里是風景,安逸溫馨的家庭是風景,積極進取的學校是風景,團結合作的集體是風景,勤奮學習、拾金不昧、見義勇為、愛崗敬業、熱愛祖國……這些風景又是多麼的打動人心!

  海倫-凱勒在她的文中寫道:“假如我是一名大學校長,我一定要開設一門必修課,叫做怎樣使用你的眼睛。”眼睛!這心靈之窗,祖祖輩輩就是用這雙明亮的眼睛,發現了多少祕密。就是用這雙眼睛,掀開了大自然那神祕的面紗。而現在的人們,雙眼已不再清亮,不再對生活中新奇的東西做出反應,目光變得不再犀利,甚至,發現不了生活中處處存在的風景。

  也許就是因為這個,風景才顯得格外珍貴。可是,風景不是靠一味追求就能得來的,更不是無緣無故就會出現的。要去發現,用雙眼去發現,而且永遠不會看厭。

  熟悉的地方,也有風景。

  這一切的一切,都藏在被我們遺忘了的角落。

  那麼,請睜開你的雙眼,去找尋那遺失的美好!