倒敘寫法的文章

　　所謂倒敘,就是把事情的結局或某個最突出的片斷,提到文章的開頭處,然後再按事件的發展順序進行敘述。運用倒敘可以形成懸念,牽動讀者的好奇心去追根溯源,從而使文章產生極強的吸引力。下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　：我們班的天才

　　“哇，她又第一，太厲害了!”咦，他們說的是誰啊?原來是我們班的黃亦舟，她成績好在班上可是出了名的，這是因為她是個好學天才。

　　看，黃亦舟長著一頭烏黑亮麗的長髮，細黑的眉毛下是一雙又黑又大而且閃爍著智慧的大眼睛，鼻子小而高挺，櫻桃似的小嘴一張開就會飛出她智慧的想法。身高不高不矮，體態不胖不瘦，就是上面的腦袋十分靈光，裡面滿是智慧。

　　她的數學成績總是名列前茅，就連我們做不出的奧數題，她也能給出完美答案。有次考試，試卷後面有兩道很難的思考題，唐老師讓我們不要做，做不出來的，還不如用思考後面題目的時間檢查。不過，老師讓黃亦舟去做，他相信黃亦舟能做出來。我一開始還不相信，結果看完題目後我一頭霧水，但我不甘心，可又不會做，只好放棄。考完了，我去請教黃亦舟，沒想到她三兩下就解出來了。我問她怎麼做出來的，她笑著說：“多練就會了。”

　　天才就是天才，怎麼也做不出的難題到了她手裡就成了小菜一碟。但不要忘了，她不是一般的天才，她是個好學天才。

　　有一次，一個別的班的老師來給我們上第15課，連續好幾個問題問下來，班裡都鴉雀無聲，只有黃亦舟的手在高高地舉著。那時，我們大家沒預習這課，誰知黃亦舟一連預習兩課，真不愧為好學天才!她的筆記本上是大片大片的預習資料，寫得工工整整。嘴巴里冒出流利、準確的回答，把老師的提問一一解決。

　　每節沒作業的自習課，許多同學都會無聊地趴在桌上睡覺，或與同學偷偷聊天，還有的甚至玩起了筆、直尺或橡皮。但黃亦舟不會，有時，她被老師叫去幫忙，成為老師的好幫手;有時，她拿出一本好書，一邊細細品味，一邊摘錄好詞好句;有時，她寫寫自己買的試卷或練習，從題目中獲取更多的知識……總之，她總是在做與學習有關的事，真是個好學天才!

　　這，就是黃亦舟，我們班裡一個天資聰穎，但仍勤奮好學的小天才。是她，帶領同學們好好學習，天天向上!

　　：難忘的一幕

　　今年的冬天特別冷，一場鵝毛大雪隨即而來，天寒地凍。交通阻塞，電力緊張，罕見的災難降臨到我國南方各省市。在這場大雪中，有許多人放棄了回家過年，繼續堅守著他們各自的工作崗位，抗戰暴風雪。在我們小區，也有感動人心的一幕，讓我久久不能忘懷。

　　那天早上，我走出家門，發現外面到處雪白一片，房頂上、大樹上、草坪上、道路上都積滿了厚厚的白雪，但是，一條黑色的小路在這個雪白的天地裡顯得更加引人注目。我順著小路走去，看見小路的盡頭聚集了好多人，他們都在起勁地掃雪：有的用鐵鍬撬雪;有的跟在撬雪的人後面把剩下的雪掃乾淨;有的用長棒把樹上的積雪打下來;還有的用畚箕的尖角把踩硬的雪敲鬆。人們幹得熱火朝天。不一會兒，那條小路在熱鬧的氣氛中又向前延伸了許多。

　　吃過午飯，我再也呆不住了，也要去掃雪。媽媽同意了我的要求。我和爸爸媽媽一起找了一條沒有掃過的小路掃了起來。爸爸力氣大，就負責撬雪;我力氣小，就跟在爸爸後面掃;媽媽心細，所以她負責把樹上的積雪輕輕地打下來。就這樣，我們全家齊心協力地幹著。幹了一會兒，有幾位叔叔阿姨也熱心地來幫我們了，隔壁樓道的老奶奶也端來了熱水讓我們熱手，連小區的物管叔叔阿姨也加入了我們的行列。雖然我們素不相識，但是現在我們親密得像一家人似的。路過的行人也向我們投來讚許的目光。雖然我的手凍得通紅，但是我體會到了勞動的快樂。

　　這件事，讓我體會到：我們是生活在一個和諧的大家庭裡，只要我們和睦相處，再大的風雪也擋不住我們。