初三讀書筆記作文
讀書筆記是一種將閱讀和寫作緊密聯絡在一起的文體,學生通過讀書筆記寫作,最能達到提升寫作水平,增進文學素養的功效。下面是小編為您整理的關於讀書筆記的初三作文，希望對您有所幫助!
一
心情我們心靈的視窗，一個神祕的情感。不知道什麼時候它就會讓你脾氣暴躁，也不知道什麼時候在你不經意間會讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個時候在一旁支援你的它卻在為你加油——心情。
為心靈找個空間，走出常規、迴歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力;往往我們不知道什麼是擁有，正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什麼是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎?手指在琴絃之間舞動著，好似舞者穿著華麗的服裝在那個舞臺盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅持到最後。
生活的每一天對於我們來說都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會的，全面釋放後的是前所未有的輕鬆。於是我便有重新樹立起對生活的信心，鼓勵自己堅強起來，為理想而奮鬥!
二
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落後。我健步如飛地使勁往前衝。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不鬆懈地快跑。
跑完兩圈後，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過後，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前衝刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最後一圈時我看見後面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當後面有人緊迫不捨時，我就馬上迅速地向前跑去。終於我堅持到了最後。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面落後就要捱打，所以這是最大的失敗當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。
三
除了純粹的娛樂派朋友與匆匆過客，常駐守郭吧的人士不是四迷便是反四。由於《幻城》的緣故，自己也曾經狂熱地做過一段時間的四迷。現在不是了，倒也感覺釋然。只是對四迷與反四，自己尚有一些話要說。
喜歡一個人不是錯。即便是馬嘉爵趙承熙之流，也有不少狂熱的fans。有不少專家學者也曾為釘在歷史恥辱柱上的人翻過案。這個很正常，因為誰都無法還歷史一個完全真實的面目，任何一個統治階級都是在自己利益的驅使下來“奴化”它的子民的。作為80後作家代表之一的郭敬明，更是有數以萬計的粉絲。這些人或則喜歡他的作品，或則喜歡他的歌，或則喜歡他這個人。
對於狂熱的粉絲，我一向是尊重的。一個人的誹聞與知名度在一定意思上是呈正比的。在此，我只是希望個別為郭的抄襲事件不惜一切回辯的四迷們，你們有權利不相信，但是卻要尊重法律;還有，在痴迷一個人的同時，別丟失了自己。
我自始至終都覺得反四是一個笑話。真的，尤其是終日拿著郭四的容貌氣質以及身材說事的人，更顯得低幼俗氣，無知不堪。至於其偏陰的作品風格，各花入各眼吧。倘若你委實不喜歡，就請找喜歡的去拜讀，別在這裡貶東貶西。乍看是一位指點江山的英雄，實則是一個十足的跳樑小醜，極盡上條下竄之能事!真正的牛人，從不會以處心積慮地貶低他人的方式來抬高自己，標榜自己，孰不知那正是內心怯弱恐慌的表現!
反四，至少是躲在郭吧搖旗吶喊著要抵制抄襲打倒郭四的人，看起來滿腔正義，實則是***一群。這個世界上有多少殘暴骯髒齷齪的事每天在發生，你們不去抵制，或者為抵制積蓄能量，卻偏要藏在一個小小的貼吧叫囂著我要反四啊我要反四，實在是無聊可笑到了極點。如果自己連毛都稱不下二兩，就不要作踐自己來譁眾，你也取不到寵!
誠然，《夢裡花落知多少》是抄襲了，有法院的判決書作證。至於《幻城》及其他，你可以認為其是抄襲之作，只要你真的仔細對比了相應書籍的異同。但是對於那些幾近目不識丁的人，還請保留一點最起碼的自尊，不要隨波逐流，永珍人生中，堅守住自我。即便是N多人都有類似的觀點，那充其量也不過乃一家之言。在數學上這叫命題而不叫公理!要知道正是如郭吧反四一樣鈍不可及愚不可教的人的存在，郭敬明的前路才越來越寬，越來越廣。
至於那些張口閉口汙言穢語滿嘴噴的自稱是四迷或者反四者，我不相信。因為我一直覺得，你們連人都不是，怎麼去做四迷?怎麼去反四?