靠勤奮取得成功的勵志故事
勤奮是風，吹拂心願的帆;勤奮是帆，載著希望的船;勤奮是船，暢遊知識的海;勤奮是海，拍打成功的岸。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。
篇1
1968年3月，原蘇聯西南部索契市第一中學，海姆高舉著手，示意老師提問自己，他剛剛動手試驗了一項搞笑的發明：他想用磁力讓一隻青蛙懸浮於半空中。
索諾斯基老師讓他站起來，海姆向周圍的同學們做著鬼臉，展示著自己偉大的成就。他站在課堂上，將一隻青蛙放在課桌上，然後將一枚巨大的磁鐵高高地舉起來，青蛙神奇地被吸了起來，雖然只有短暫的幾秒鐘，但令現場的同學大跌眼鏡。
海姆的解釋讓大家瞬間釋疑：他將一枚巨大的鐵塊塞進了青蛙的身體裡。索諾斯基老師對他的惡作劇表示反感，他大聲地怒斥著他：青蛙是對人類有益的動物，你這樣折磨它，它會生氣的。
海姆下課後遭到了懲罰，許多同學對他的這項發明嗤之以鼻，認為他只不過是個十足的小丑罷了。
海姆又對鉛筆產生了濃厚的興趣，尤其是對鉛筆中的石墨，如果將來有一天，將固體石墨變成液體石墨，豈不是一件十分快樂的事情，他將石墨颳了出來，加入了各種液體。曾經有一次，他在自制的實驗室中實驗時，因為一場火災而燒焦了自己美麗的頭髮，他為此懊惱不已，勸告自己再也不要痴狂於這些無聊的夢想了。
進入英國曼徹斯特大學後，他對這些別人看似無聊的遊戲更加痴迷，他與同伴合作，想從鉛筆的石墨中分離出石墨烯，因為這是一種公認的最薄的、最堅硬的、也是傳導速度最快的新型材料，許多科學家都在研究這項技術，但他們都無法成功剝離出石墨烯。
經過長達十年的努力，他們成功地用一根膠帶，採用撕裂的方法從鉛筆的石墨中成功地分離出了石墨烯，這個結果的問世，震驚整個世界。
由於他們的突出貢獻，安德烈?海姆和康斯坦丁?諾沃肖洛夫獲得了2010年度諾貝爾物理學獎。
看起來十分簡單的實驗過程，卻得到了意想不到的成果。有時候，狂想加上努力加上自信加上機遇，也可能成為鳴奏成功的交響曲。
篇2
1998年，微軟為了進一步擴充套件在中國的業務，決定公開高薪招聘一名中國公司總經理。微軟是世界軟體巨頭，加上優厚的報酬，一時間應者雲集。
經過初試，又經過幾輪面試，最後入圍的只有三個人。一個是畢業於名牌大學的博士，有好多科研發明;另一個應聘者正在另一家大公司任要職;而第三個人則任職於IBM，但她的學歷很糟糕，她甚至沒上過大學。
最後的面試在一間很大的房裡，微軟中國區的幾位負責人坐在一張大桌子後面，等面試快開始時，才發現少了一把供應聘者坐的椅子。工作人員正要去外面搬椅子，一位面試官說：“就這樣吧，沒有椅子也好。”
第一個進去面試的是那位博士，一位面試官說：“你好，請坐!”博士四周看看，並沒有發現椅子，充滿笑意的臉立刻轉為尷尬和茫然。“請坐下來談。”另一位面試官說道。博士更加不知所措了，“沒關係，我就站著談吧。”面試不到一會兒就結束了。
接下來是在大公司任要職那位，面試官還是要求坐下來談，他謙恭地笑道：“可能是工作人員的疏忽吧，沒關係，我還是站著談吧。”一位面試官似乎恍然大悟，“請原諒我們工作上的失誤。那就委屈你一下吧。”面試只是談了五六分鐘。
最後面試的是那位女士。她四處一下沒有椅子，微笑著說：“您好，我可以去外面搬一把椅子進來嗎?”一位面試官笑著答應，“為什麼不可以呢?”最後，面試進行了近一個小時。
三天後，面試結果出來了，出任總經理的是最後一位應聘者。很多人很不解，她沒有什麼顯赫學歷，又是一位女士，能勝任這樣重要的職位嗎?
微軟中國公司負責人給出的答案很詳細：連自己搬一把椅子的勇氣都沒有，這樣的人怎麼可能開拓市場?沒有自己的思想和見解，一切的經驗和學識都毫無價值。
事實也證明這位負責人的判斷是正確的，這位女士就是僅用七個月就完成全年銷售額130%、成功幫助微軟開啟中國市場的打工皇后吳士巨集。
篇3
司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上，山嶽起伏，河流奔騰，風景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養了幼年的司馬遷。他常常幫助家裡耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農牧知識，養成了勤勞艱苦的習慣。在父親的嚴格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請教父親。由於他格外的勤奮和絕頂的聰穎，有影響的史書都讀過了，中國三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。後來，他又拜大學者孔安國和董仲舒等人為師。他學習十分認真，遇到疑難問題，總要反覆思考，直到弄明白為止。在父親的薰陶下，他從小立志做一名歷史學家。
一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著一本書說：“孩子， 近幾個月，你一直在外面放羊，沒工夫學習。我也公務纏身，抽不出空來教你。現在趁飯還不熟，我教你讀書吧。”司馬遷看那本書，又感激地望了望父親：“爸爸，這本書我讀過了，請你檢查一下，看我讀得對不對 ” 說完把書從頭至尾背誦了一遍。
聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無師自通，也不相信傳說中的神人點化。可是，司馬遷是怎麼會背誦的呢 他百思不得其解!
第二天，司馬遷趕著羊群在前面走，父親在後邊偷偷地跟著。羊群翻過村東的小山，過了山下的溪水，來到一片窪地。窪地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開始吃草後，他就從懷中掏出一本書來讀，那朗朗的讀書聲不時地在草地上縈繞回蕩。看著這一切，父親全明白了。他高興地點點頭，說：“孺子可教!孺子可教!”
從20歲起，司馬遷開始到各地遊歷，考察歷史和風土人情，為他日後編寫史書提供了充足的史料。做太史令後，他常有機會隨從皇帝在全國巡遊， 又蒐集了大量的歷史資料，還了解到統治集團的許多內幕。他還如飢似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時候，為李陵說情觸犯了漢武帝，被關入監獄，判處了重刑。 司馬遷出獄後繼續寫作，經過前後10年艱苦的努力，終於寫成了《史記》。這部巨著，對後世史學與文學都有深遠的影響。
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