《鈷鉧潭西小丘記》是唐代的柳宗元創作的一篇山水遊記散文，選自其代表作《永州八記》，是其中的第三篇。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。
《鈷鉧潭西小丘記》閱讀材料
得西山後八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。下面是小編收集整理的《小石潭記》優秀的教案以供大家學習。
《小石潭記》教案一
教學目標：
知識與能力目標：瞭解柳宗元的經歷及作品常識，能借助工具書、註釋疏通文義，學
桃花源記可能令你印象深刻，那麼《小石潭記》恩?下面就有小編來講解一下《小石潭記》教學設計這部分的內容，希望能夠幫助到大家!
《小石潭記》教學設計
【教學立意】
《小石潭記》是以寫景記遊為主的一篇古代散
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者遊玩的整個過程，以優美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。
範文
旅客朋友們，我們此刻身處
在結束初二語文小石潭記的課程之際，同學們要準備哪些課後練習題來練習呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、積累與運用
1.給下列加點的字注音。
篁 冽 坻 綴
為幫助同學們回顧小石潭記這篇課文的知識點，鞏固課後練習，下面小編為大家帶來，供同學們學習。
《小石潭記》課文原文
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底
讀完小石潭記，很多人都想試試身手，進行改寫一番，不妨來看看。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。
篇一
陽光透過紙窗，照射在木桌上。我坐在桌子前，利用這光來批改文案。
“啪”的一聲，我合上最後一卷文案
《小石潭記》是唐代大文學家柳宗元寫的著名山水遊記。大家從此文中感悟到什麼?下面是小編精心為你整理，一起來看看。
小石潭記
篇一
柳宗元貶官至永州、柳州後，“自肆于山水間”***韓愈《柳子厚墓誌銘》***
《小石潭記》是一篇語言精美，含義豐富，形象逼真的優秀山水遊記。讀了這麼美的遊記，大家都有哪些感悟呢?下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。
拓展閱讀：原文
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。
《小石潭記》，這是中唐傑出的文學家柳宗元所寫的一篇散文。抒發了詩人鬱郁不得志的惆悵情緒。下面就是小編給大家整理的範文，希望大家喜歡。
***一***：
《小石潭記》，這是中唐傑出的文學家柳宗元所寫的一篇散文，
《再遊烏龍潭記》是由明代詩人譚元春創作的一部散文。下面是小編為大家整理的《再遊烏龍潭記》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《再遊烏龍潭記》閱讀原文
潭宜澄，林映潭者宜靜，筏宜穩，亭閣宜朗，七夕宜星河，七夕
從小石潭記可以柳宗元對自然山水的喜愛。那我們有何讀書感想?下面是小編精心為你整理，一起來看看。
篇1
《小石潭記》出自於唐代作家柳宗元之手，誕生與作者遭貶之時，文中不時地體現出作者一時悲涼的心情。
作
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者遊玩的整個過程，以優美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是：幽深冷寂，孤悽悲涼。是如何
《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水遊記，作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹木，著力渲染了淒寒幽邃的氣氛，今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!
篇1
《小石潭記》不僅生動地描寫了小石潭美靜秒的景溝，還抒發了作
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元作品，一個名不見經傳的小石潭，柳宗元是如何描寫它的呢?下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!
柳宗元小石潭記的原文
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。
文言文閱讀是中考語文中的必考題型，下面小編為大家帶來中考語文文言文閱讀，供大家參考學習。
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一、文學常識：
本文作者柳宗元，唐朝文學家，“唐宋八大家”中他與韓愈並稱為“韓柳”。我們還學過他的作品有《
《小石潭記》是一篇語言精美、含義豐富、充滿詩情畫意的山水遊記,其中的寫景藝術值得我們借鑑。下面是為大家準備的，希望大家喜歡!
範文1
《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水遊記，作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹
隨著時間的流逝，關於八年級語文的小石潭記課程即將結束，教師們要如何準備同步練習題的內容呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、基礎部分
1.下列加點的字注音不正確的一項是***
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品，含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。下面小編為大家帶來，供同學們參考學習。
小石潭記原文：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見
《小石潭記》，全名《至小丘西小石潭記》，是唐朝詩人柳宗元作品，也是《永州八記》中的經典名篇，寄情山水之意尤為明顯。
小石潭記全文閱讀：
作者： 柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心
《小石潭記》文中在對景物描繪中結合著作者自身的遭際，滲透著作者自身的感受和情懷。今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!
篇1
運用改編法進行突破。有些文章的主題、內容、人物形象不好把握，這時，你可以嘗試對文字
《小石潭記》本文構思新巧，結構嚴謹。作者以遊蹤為序，採用移步換形、依序寫景的手法組織材料。今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!
篇1
1、《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水遊記，作者描繪小石潭的石、水、游
《小石潭記》作品記敘了作者遊玩的整個過程，以優美的語言描寫了“小石潭”的景色，今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!
篇1
教學無定法。常言道：“教學無定法”。以前對此不能心領神會，而今才曉得其中的玄機奧妙。
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的散文，全名為《至小丘西小石潭記》。出自《柳河東集》。今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!
篇1
一切從學生實際出發。平時我們總是在強調“以人為本”，我認為在一個課堂中，教師就是
《小石潭記》不僅生動地描寫了小石潭美靜秒的景溝，還抒發了作者貶官後孤憂憤之情。今天，小編為大家帶來了，希望大家喜歡!
篇1
在教《小石潭記》時，我做了以下嘗試：選準突破口，帶領學生進入小石潭的景，體會作者的感
導語：語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面小編給大
教學設計是以問題找方法，而不是以方法找問題，使教學工作更具有目的性。教學設計應注重調控和教學評價，不斷根據教學過程中出現的新問題修改程式。那麼八下語文小石潭記的教案怎麼寫，以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀
在學完初中語文小石潭記這篇課文後，及時地複習課文知識點是學習的關鍵，下面小編為大家帶來，歡迎同學們學習。
《小石潭記》課文原文
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清
在學完小石潭記這篇課文後，你想知道小石潭記的課後練習答案是什麼嗎?下面小編為大家帶來初二語文，歡迎大家參考學習。
小石潭記課文原文：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，
做好初中語文教案是初中語文老師做好教學的關鍵，為幫助各位教師做好上課前的準備，下面小編為大家帶來初二語文，希望對你有所幫助。
小石潭記課文原文：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道