油畫美術作品優秀圖片

  油畫筆觸具有多方面的內容,但其最終審美目的還是傳遞內心的情感。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《家鄉的橋和塔》教案

  教學目標:

  1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。

  2、啟發學生欣賞和表現橋和塔,並添畫橋和塔周圍的景物。

  3、引導學生體驗橋和塔的造型美。

  教學重難點:

  1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型,體驗橋和塔的造型美。

  2、橋和塔的造型表現。

  教學課時:2課時

  教具學具:繪畫工具

  教學過程:

  ***第一課時***

  一、組織教學:

  二、匯入:

  1、說一說:啟發學生回憶自己所見過的橋和塔,觀察瞭解各種橋和塔的結構和造型。

  2、師:為了讓同學們更多地瞭解橋和塔的結構和造型,課前老師請同學們收集了有關這方面的圖片與資料,大家完成了沒有?

  ***1***你們在哪裡見過橋和塔?

  ***2***它們在結構和造型上有哪些特徵?

  三、講授新課:

  1、欣賞教材中的範畫,感知範畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。

  ***1***這些作品運用了哪些材料來怎樣表現橋和塔?

  ***2***他們怎樣巧妙利用材料的特點?

  ***3***你們覺得哪幅作品畫面組合得好,為什麼?

  2、把你的想法與同組的同學交流。

  師:欣賞了這些作品後同學們是不是也很想畫?今天我們就來畫一畫家鄉的橋和塔。請同學們看作畫要求。

  四、學生製作,教師巡迴指導

  作業要求:選擇自己喜歡的一座橋或塔,利用各種材料和創作方式進行創作。大膽的想象、構思,自由地創造和表現橋和塔,並添畫周圍景物

  ***第二課時***

  一、組織教學

  二、複習知識,完成作業

  1、複習知識:橋和塔都有哪些特徵?

  2、檢查作業情況,學生繼續完成作業,教師巡迴指導,優秀作業點評。

  三、小結:表揚優秀作業

  四、課後拓展

  1、運用多種表現形式繪畫和製作橋和塔。大膽想象,創作出“未來的橋和塔”。

  2、運用其他材料創作立體橋和塔***陶土、紙張等***。

  教學後記:

  “好的引入是課成功的一半”。課前我佈置學生查詢有關橋的資料,瞭解橋的有關知識。我通過讓學生從瀏覽著名的橋和家鄉的橋欣賞逐步指導學生分析、感悟與理解橋的結構和造型美,並使學生在欣賞的同時對家鄉橋更加親切、熱愛。根據學生的介紹總結出結構特點,***目的是加深學生對橋結構的理解***根據需要合理地設計安排出橋的使用功能部分,再加以美化,就形成一座漂亮的橋。 最後進入主題,請學生將心中的橋用畫筆畫出來。總的來說,我認為這節課設計思路清晰,一步一步循序漸進,對學生有扶有放,重點明確。