少兒油畫班繪畫作品

　　油畫棒臨摹教學通過工具和難度的降低,可以增強學生的自信心,在最大範圍內鼓勵學生進行美術創作活動。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《家鄉的古建築》第一課時教案

　　課 題

　　第2課 家鄉的古建築

　　共 3 課時 第 1 課時

　　教 學

　　目 標

　　知識與技能目標：瞭解古建築的範圍、常見型別、一般特徵和有關歷史典故。體驗並掌握線畫古建築的方法。

　　過程與方法目標：學會圍繞主題，收集資料、處理資訊，解決問題的能力。

　　情感態度與價值觀：感受家鄉古建築藝術的美，激發愛祖國愛家鄉的思想感情。

　　教學重

　　難 點

　　重點：能合理組織線條，注意疏密關係的處理。

　　難點：能比較準確的描畫出古建築的外形。

　　教法學法

　　欣賞、討論、講解、自主表現

　　教師教學活動設計

　　學生學習活動設計

　　一、匯入課題：通過古代詩句：引出陽關、玉門關、莫高窟等，既“家鄉古建築”。

　　二、欣賞發現

　　1、播放課件，欣賞各種古建築。

　　2、整理古建築的分類

　　3、小結：①按材質可分為：磚制、木製、石制

　　②按造型可分為：亭、臺、樓閣、寺廟、塔、民居。

　　三、尋找發現、學識瞭解

　　1、尋找各式建築的具有共同的一般特點

　　2、小結：①造型優美，對稱、漸變、頂有脊、簷翹等。

　　②結構科學，斗拱、柱樑、不用釘子、穩固。

　　③極盡裝飾，簷、雕樑、畫棟、窗飾等。

　　四、引導分析、深入瞭解

　　1、思考：要想建造這些古建築，我們最初的一般是要做什麼?

　　2、提問，古建築的很多細部是很科學的，也是有趣的。飛簷是怎樣翹起的?重簷是怎樣建的?斗拱是怎樣結構的?樑柱是怎樣連線的?

　　3、出示幻燈片，師邊小結知識點：連線、支撐、穿插、卯榫卯合、竹釘。

　　五、演示觀摩、深入感知

　　教師講授線畫步驟、要求：a.觀察思考後構圖定位;b.從屋頂處開始下筆;c.線條要流暢肯定，儘可能用長線畫;d.畫出些細部，看不清的想像完成。教師邊指點實物邊畫。

　　六、嘗試表現

　　1、作業要求：選擇一處古建築，在觀察欣賞的基礎上，用線描的方式畫下來。

　　2、學生練習、教師教師巡迴指導。

　　學生舉例敦煌的古建築。

　　1、學生欣賞。

　　2、就自己瞭解的情況說一說。

　　3、領會、感悟。

　　1、學生說一說。

　　2、領會、感悟。

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