少兒油畫棒美術繪畫

  筆觸作為一種形式很少有人談到它的功能意義,油畫筆觸存在於繪畫作品上兒百年來,筆觸的表象、表徵的形式意義一直存在。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《蝴蝶落我家》教案

  教 學

  目 標

  知識與技能目標:學習圓柱、四稜柱、三稜柱的摺疊方法,增強從平面到立體的空間想象力,探索立體構成。

  過程與方法目標:學習對摺、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領,提升觀察力與動手能力。

  情感態度與價值觀:瞭解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美,體驗蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂趣。

  教學重

  難 點

  重點是製作過程。

  難點是鏤空剪制蝴蝶。

  教法學法

  欣賞、探究、交流、製作

  教師教學活動設計

  學生學習活動設計

  一、欣賞匯入

  1、欣賞視訊,引導學生觀察發現範品特點:鏤空。

  2、教師小結:鏤空是美術作品中常用的方法,讓我們一起了解鏤空蝴蝶的製作方法。

  二、探究方法

  1、你觀察到製作鏤空蝴蝶需要哪幾步呢?師生共同總結步驟。

  ①折柱子。

  ②畫一半蝴蝶。

  ③鏤空剪下。

  ④色彩裝飾。

  ⑤貼上紙筒。

  2、引導學生分步驟探究方法:

  ①提問:如何折呢?可以折成什麼樣的形狀?圓柱、四稜柱、三稜柱,並留貼上的邊沿。

  ②如何畫才能讓蝴蝶的翅膀對稱呢?畫一半對摺剪可以得到一模一樣的翅膀。

  三、剪法嘗試

  分析教材中方法一、方法二,教師示範剪下手法二。

  ①從蝴蝶尾部開始剪,頭部與紙張連線。②從蝴蝶翅膀開始挖,頭尾與紙張連線。

  四、裝飾美化

  開拓思維:欣賞課件不同花紋的蝴蝶,教師引導從色彩和花紋兩個方面來欣賞。

  五、動手製作

  1、作業要求:在圓柱體、三稜柱或四稜柱等立方體上鏤空剪蝴蝶並裝飾。 2、教師巡視指導。

  六、展示評價

  將學生優秀作業置放展示平臺展示。

  學生欣賞觀察。

  1、瞭解製作鏤空蝴蝶步驟。

  2、學生分步驟探究方法。

  學生嘗試練習。

  學生進行裝飾美化。