2017黨員四講四有對照檢查問題整改清單_個人四講四有整改不足清單

　　作為一名黨員，我們只要用“四講四有”導航，才能更好的定位人生“座標”。下面是小編整理的2017黨員四講四有對照檢查問題整改清單，歡迎借鑑。

　　2017黨員四講四有對照檢查問題整改清單一

　　圍繞本次學習教育著力解決的六個問題，我支部分類細化，制訂了詳細、全面的問題對照清單，並就本問題對照清單，廣大黨員在研討會上積極發言，踴躍參與，不護短、不怕醜、敢揭露、進行了較為深刻的批評與自我批評。根據研討會討論情況，我支部存在如下主要問題：

　　一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題：

　　1、有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心;2、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;3、有的沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。

　　二、一些黨員黨的意識談化的問題：

　　1、有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩;2、有的對黨史黨章黨規的學習滿足於一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面;不願意亮黨員身份，害怕群眾監督。

　　三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題：

　　1、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯絡服務物件、困難黨員、群眾等方面有差距;2、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對群眾反映的問題不能做到馬上就辦

　　四、一些黨員精神不振的問題：

　　1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事;2、有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格;3、有的安於現狀、進取心不強，“等靠要”思想嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進;

　　五、一些黨員道德行為不端的問題：

　　1、有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷;2、有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到幹一行愛一行、“安專迷”有差距，精準細緻不夠;。

　　六、一些黨員在黨風廉政建設方面的問題：

　　1、有的揮霍、浪費集體財物;

　　針對本次研討會所羅列出的問題，我支部結合實際確定瞭如下的整改措施：

　　一、堅定信念、加強學習：利用“兩學一做”學習教育這一契機，依託“三會一課”制度，加強廣大黨員的理論學習，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。

　　二、落實責任、強化意識：從嚴落實支部主體和監督責任，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下“4講4有”的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員幹部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩的“調解員”、服務群眾的“辦事員”。

　　三、狠抓作風、提升黨性：結合當前開展的黨員幹部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題，每個黨員要列出問題清單，提出整改措施和要求，並將清單和要求於2016年6月15日前交於辦公室存檔，支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。

　　四、夯實工作、提升服務：將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員幹部是否合格的重要標準，統籌佈局、協調推進，全面提升黨員幹部為民服務質量。

　　2017黨員四講四有對照檢查問題整改清單二

　　一、通過查詢存在的主要問題

　　***一***學習方面。一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善於學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是，要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的檔案、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯絡實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯絡起來。

　　***二***工作方面。一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公僕，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

　　***三***解放思想、更新觀念方面。一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

　　二、存在問題的原因分析

　　對存在的上述問題，認真分析其產生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現在4個方面：

　　***一***抓理論學習的內在動力不足

　　雖然也經常強調學習的重要性，但對個人和班子的學習抓得不夠緊，往往忙於工作，而使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和昇華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯絡實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面欠火候。

　　***二***發揚敬業奉獻的精神不夠強

　　雖然具有較為強烈的事業心和責任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒;往往滿足於完成任務和取得一般成績，尚未達到對工作、事業孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不苟的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執著精神。滿足於不落伍，沒有很好地做到與時俱進。

　　***三***提高執政能力和工作水平的標準不夠嚴

　　滿足於勝任工作，在高標準、嚴要求上做得不夠。工作不夠紮實，浮在上面多，深入基層少;講得多，幫得少。真正面對面解決問題和困難的時候不多;往往著重於工作的安排和總結，緊緊盯住全過程的時候不多。

　　***四***關心群眾工作生活的自覺性不夠高

　　有關心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的願望，但往往走馬觀花多，耐心細緻少。對基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。

　　三、整改措施

　　***一***加強學習。從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命、實現科學發展的高度認識學習的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學習以科學發展觀為重點的社會主義初級階段理論，不斷提高理論素養、政策水平和政治敏銳性，提高運用先進理論指導工作的自覺性。

　　***二***深入基層。利用一切可能的時間和機會，深入基層，深入工作第一線，瞭解實際情況，解決實際問題。注重調查研究，掌握共性問題，推進工作的順利開展。及時瞭解基層和群眾的意願，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，實實在在地為群眾辦實事。堅持以人為本，加強與一線工作人員的交流和溝通，關注職工的工作、學習和生活，為全站人員創造良好的個人發展環境。

　　***三***積極創新。及時瞭解和掌握民政工作領域的發展動態，吸收和借鑑最先進的社會理論和好的經驗做法，提高各項業務工作的創造性、前瞻性含量，開拓進取，爭創一流。

　　***四***求真務實。大興求真務實之風，紮紮實實，實實在在，強化各項措施，狠抓工作落實。特別是對那些與群眾切身利益密切相關的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。