致小明的一封信

　　信件是一種很好的溝通方式，口頭表達不清楚的、一時語言組織不好的、不太方便當面說的都可以通過信件來溝通。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　小明同學：

　　你好!

　　我讀五年級，我喜歡讀喜劇書，是個有時候活潑、搞笑、憂鬱的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

　　可能你對我的來信感到驚訝，我也不認識你，我只是想交一個好朋友，互相學習，互相幫忙而已，希望你可以成為我的好朋友哦!據我瞭解，你在學校表現十分出色，學習認真，學習也是也一步一步上進，在說了失敗，也沒關係重新振作起來，“失敗是成功之母”。我們吃得好，住得好，不知道你那裡是什麼樣子的，希望你的告訴我，回信哦!

　　小明同學，你的生活與學習是怎麼樣的哪?你說說你需要什麼?你需要什麼呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什麼需要，那你儘管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。讓我們通過“手拉手”的一個活動互相認識吧!讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世

　　紀的少年成為祖國的棟樑，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

　　祝你

　　學習進步!

　　你的朋友周如穎

　　2008年3月15日

　　範文二

　　親愛的小明同學：

　　好久不見!你近來好嗎?希望你很好。自從我退出美術班之後，就好久不見了!現在，我在讀作文班，就像是在冒險一般，每次上課都有不同的遊戲，大家都玩得不亦樂乎。老師就如我們的師父一樣，每次都會教我一套全新的知識。老師為人善良、和藹可親，能夠被這位知識豐富的老師教到真的是好幸運啊!

　　今天，老師教我們玩“四張紙條”的遊戲。規則是這樣的：1.每人四張紙條，分別寫上自己的姓名、時間、地點、事情。2.收齊後放入五個袋子中，參與者輪流出來，依序抽出紙條，並大聲念出紙上的內容。其中，我認為最好笑的就是：“陳淳傑半夜在浴缸裡挖墳墓。”我差點笑破了肚皮。今天，我又學到了一個新知識了。

　　聽了我的解說之後，你是不是也很想來我們作文班呢?我會很期待你的參加!

　　敬祝