致孔明的一封信

　　千百年來，人們一直對諸葛孔明的神機妙算津津樂道。在世人眼中，諸葛孔明是智慧的化身。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　敬愛的軍師諸葛亮先生

　　您好!

　　我們雖然沒有見過面，但我如此冒昧的給你寫信，希望你不要見怪喲!此番來信不是為了些大事，而是有些不解的小事需要請教您：一是談談你的優點和缺點，二是說說您對現在科學技術的瞭解。

　　首先，先談一下您的優點。《三國演義》這本書我從二年級到四年級一直愛不釋手，當我讀完這本書時，覺得您只是一個跑龍套，其實說您是跑龍套，也不是貶您的意思。因為當我讀到您火燒新野·草船借箭·火燒赤壁·三氣周瑜·記破鐵車兵······時的情景令我佩服。是啊!想當年在那戰火連天，十分危急的時刻，您竟能穩定地出了一條條奇妙的計策，真是令我佩服不已呀!

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”凡是都有做錯的時候，您也不一定是十全十美的呀!說到這裡。我就要問您幾個問題了：您當時知道很多人都很信服您，那您為什麼不投劉備呢?非要劉備三顧茅廬。您看這多麼麻煩呀!如果我是您，我一定會千里投劉備，不讓劉備三顧茅廬，以免耽誤他的國家大事。

　　最後我們說說現代的科學技術，現在科學技術飛速發展。如果您來到現代，您一定是個文盲，我不是說您，而是您連電腦都不懂是什麼玩意。恐怕您連最基本的鍵盤和滑鼠都不知道是什麼。可我不能這麼說您，因為您那時沒有電腦。

　　望你們多多努力，說不定發明電腦的那一代會是你們。

　　祝諸葛亮先生身體健康

　　一個喜歡《三國演義》的孩子

　　5月1日

　　篇二

　　敬愛的諸葛亮先生：

　　您好!

　　此信是想和你談談你的故事，因為我很喜歡看《三國演義》，我對這本書愛不釋手。

　　我以前覺得這是大人看的書，自從課本里有一篇課文是講述你擺空城計的。我學了後，我覺得你是一個非常聰明的人，您竟然知道司馬懿一定會上當。

　　第二天放學後，我和媽媽一起去書店買了一本《三國演義》。一個星期後，我讀到了火燒新野、草船借箭。。。。。。我想但是一定戰火連天，十分危急的時刻，您竟然能不慌不忙地想出一條條應秒的策略，實在令人佩服。

　　諸葛亮先生謝謝你讓我學會凡事都要三思而後行，不要衝動。

　　祝

　　身體健康朋友

　　岑珧嘉

　　四月二十五日

　　五年級:岑珧嘉

　　篇三

　　先生：

　　您好!小生仰慕您已久。

　　一出茅廬走新野，二借東風燒戰船。

　　三氣周瑜蘆花蕩，四路發兵取西川。

　　五虎上將任調遣，六出岐山代中原。

　　七擒孟獲南方定，八卦陣圖萬古傳。

　　千百年來，人們一直對先生的神機妙算津津樂道。在世人眼中，先生是智慧的化身。與徐庶等三人讀書，“三人務求精熟，而亮獨觀其大略。”不論是舌戰群儒，草船借箭還是流芳千古的《空城計》，你站在歷史的高峰指點江山，談笑間創造了一個個不朽的經典。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。縱然鞠躬盡瘁，怎奈劉備“生兒不像賢”將你半生心血付之東流。“出師未捷身先死”病逝五丈原壯志難酬，白帝城託孤言猶在耳，你又怎忍見九泉之下的玄德公?

　　如果僅僅是你過人的才情與見識，我只能帶著崇敬的目光仰望你。直到某個夜深人靜的晚上聽到《臥龍吟》，沒有任何防備，卻突然發現內心深處有什麼東西被深深觸動了。。。。。

　　“大夢誰先覺，平生我自知”，依稀仍見先生羽扇綸巾一襲白衣獨立，飄飄然有神仙之概。那種充實自信而又淡然寧靜的隱居生活是先生最執著的追求吧。可你不是逍遙自在的五柳先生，可以最終捨棄一切做那隱居的世外高人。世亂世危久沉吟，天下生靈塗炭啊!這是你的志向與使命，亦是你一生的事業———願鞠躬盡瘁換來太平盛世，百姓安居。丈夫在世當有為，人生苦短，怎甘做那碌碌無為的書生?只願為時代和社會肩負起天下重任，大魄力。大胸襟，終成生命的大氣象。

　　位卑未敢忘憂國，誰知熱血在山林?滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。古往今來，人們總是過多地關注那些輝煌的戰績與功勳。一個人微不足道的落寞與內心的追求在歷史長河中被漸漸隱沒，“長嘯一聲抒懷襟”，誰能聽得懂你的失意與感傷?“歸去歸去來兮我夙願，餘年還做壠畝民”。先生原是滿懷期待，寄希望於日後天下平定，再回南陽做那平凡的農夫啊。原來你早已將生命的歷程看透。返璞歸真，迴歸原點是每個人最終的歸宿。而這個原點，是我們從自身出發，發展自身，又迴歸自我的靈魂棲息地。而有了這個原點，心靈便不會無所依託，無論走多遠我們都不會迷失。

　　清風明月入懷，風在手，明月在懷。不知那滄桑千年的風可是當年吹過先生衣襟的風?明月朗朗無語，不知我懷中的明月可是當年先生心中的明月?清風明月入懷，不妨讓那清風吹走我的躁動不安，讓那明月窺見我內心，還我一份月白風清的淡然寧靜。

　　XXX

　　XXXX.X.X