兒童簡筆畫花的圖片

  簡筆畫,作為一種新興的教學法,簡單靈活、高效易懂,在教學中起著至關重要的作用。小編整理了,希望大家喜歡!

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  學簡筆畫有開發幼兒智力發展

  簡單幾筆的構畫生動形象,在描繪會出外形特徵的線條輪廓,需抓住“簡”且畫的像。著重精華,刪除細節。吐出主要特徵。把複雜的形象簡單化。在孩子學習簡筆畫不僅是培養孩子藝術繪畫興趣,還能充分發揮幼兒的概括能力和想象空間,對開發智力尤為顯著。

  學繪畫能開展孩子的藝術特長,讓孩子動動筆畫畫簡單圖案能助於開發其智力。如畫魚,家長可拿出樣圖讓孩子觀察,啟發孩子說出魚的體型是什麼形狀?眼睛又是什麼形狀?家長還可以把魚的外形用順口溜來概括:“魚頭三角形,身體像個潛水艇,嘴巴尖尖的,眼睛是圓又圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫魚。

  教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是線條輪廓,根據動物的外形特徵取決的。要使複雜的形象簡單,首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀,再在基本形狀上進行加工。

  如畫小鴨子,家長可拿出範畫讓孩子觀察,啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀?身體又是什麼形狀?家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括:“腦袋滴溜圓,身體像小船,頸上嘴巴扁,眼睛是半圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。

  教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的,所以基本形狀也不是固定的。例如,側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同,正面的小豬身子應畫成圓形的,側面的小豬身子是橢圓形的。

  可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫,使形象更為突出。如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛,把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑生動……

  在教幼兒畫動物簡筆畫時,一定要把實物與觀察發現結合起來,才能使孩子把動物簡筆畫畫好。

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