兒童簡筆畫花的圖片

　　簡筆畫,作為一種新興的教學法,簡單靈活、高效易懂,在教學中起著至關重要的作用。小編整理了，希望大家喜歡!

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　　學簡筆畫有開發幼兒智力發展

　　簡單幾筆的構畫生動形象，在描繪會出外形特徵的線條輪廓，需抓住“簡”且畫的像。著重精華，刪除細節。吐出主要特徵。把複雜的形象簡單化。在孩子學習簡筆畫不僅是培養孩子藝術繪畫興趣，還能充分發揮幼兒的概括能力和想象空間，對開發智力尤為顯著。

　　學繪畫能開展孩子的藝術特長，讓孩子動動筆畫畫簡單圖案能助於開發其智力。如畫魚，家長可拿出樣圖讓孩子觀察，啟發孩子說出魚的體型是什麼形狀?眼睛又是什麼形狀?家長還可以把魚的外形用順口溜來概括：“魚頭三角形，身體像個潛水艇，嘴巴尖尖的，眼睛是圓又圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫魚。

　　教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是線條輪廓，根據動物的外形特徵取決的。要使複雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

　　如畫小鴨子，家長可拿出範畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀?身體又是什麼形狀?家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。

　　教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。

　　可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更為突出。如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑生動……

　　在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把實物與觀察發現結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。

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