人教版六年級上冊第一單元試卷
學習是一個循序漸進的過程,需要同學們不斷的學習和努力。下面小編給你分享,歡迎閱讀。
第一部分 基礎知識
一、讀拼音,寫詞語。***8分***
shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú
*** *** *** *** *** *** *** ***
qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、比一比,再組詞。***8分***
邀*** *** 俏*** *** 俠*** *** 巷*** ***
遨*** *** 峭*** *** 陝*** *** 卷*** ***
冠*** *** 瀑*** *** 俯*** *** 龐*** ***
寇*** *** 爆*** *** 府*** *** 寵*** ***
三、在******裡選出正確的讀音,用“√”標出來。***4分***
1.歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散*** sǎn sàn ***,唯有你依然如舊。
2.它們有時幾個吧,散***sǎn sàn***聚在兩棵大樹下面。
3.你吟誦這一首首小詩,要邀我與你唱和*** hé hè huò ***嗎?
4.當我們一行*** xíng háng ***中的一位年輕女同志從樹下經過時,一隻小猴子竟惡***ě è wù ***作劇地撒***sā sǎ ***起尿來。
5.我腳下長出的根鬚,深深扎*** zā zhā***進泥土和岩層。
6.山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個猛子扎***zā zhā***過去。
四、把下列詞語按照要求寫下來。***8分***
清爽 凝望 恩賜 精緻 寧靜 恩澤 清脆 永久
柔軟 喧鬧 嘶啞 短暫 堅硬 注視 涼爽 精美
近義詞:
*** ***——*** *** *** ***——*** ***
*** ***——*** *** *** ***——*** ***
反義詞:
*** ***——*** *** *** ***——*** ***
*** ***——*** *** *** ***——*** ***
五、照樣子,根據拼音寫出不同的詞語,再分別造句。***4分***
例:yōu jìng
*** 幽 靜 ***這片竹林裡很少有人來,十分幽靜。
*** 幽 徑 ***我帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。
1.qīng jié
*** ****** ***
2.qīng cuì
*** ****** ***
六、根據課文原文填空。***6分***
1.撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的*** ***;拾一片落葉,細數精緻的*** ***,我看到了它蘊含的生命的*** ***,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而*** ***的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的*** ***,聽見時間的*** ***。
2.空間在我眼前擴大了,*** ***的草莖變為*** ***的森林。一隻小蟲,一隻生著堅硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林裡。我想它一定是*** ***吧!你看它雖然迷了路,仍*** ***地前進著。它不斷地*** ***,終於走出一條路。我目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,互相打著招呼。我真想也跟它們*** ***一下,可惜我不懂它們的語言。
七、根據要求改寫句子。***4分***
1.改為反問句:我願意牽著你的手,一起到草蟲的村落裡去散散步。
2.改為陳述句:我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
3.縮寫句子:飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲。
4.擴寫句子***至少擴兩處***:他走出來。
八、下列句子分別使用了哪些修辭手法,寫在句子後面的*** ***裡。並仿寫兩個不同的句子,在後面*** ***裡註明自己使用的修辭手法。 ***5分***
1.走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 *** ***
2.這山中的一切,哪個不是我的朋友? *** ***
3.這種美,是一種驚險的美;這種美,是一種磅礴的美;這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美。 *** ***
4.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。 *** ***
5. *** ***
6. *** ***
九、語文實踐。***2分***
電視裡,我們經常聽到許多廣告語,比如:“藥材好,藥才好”“ 李寧——一切皆有可能”“好空調,格力造”“歐派廚櫃,讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌——立白洗潔精”……把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面,並說說它好在哪裡。
十、欣賞小詩。***1分***
牧人的臉色酡***tuó***紅
同堆的麥垛一樣豐潤
牧場上
滾動著彩色的珍珠
聽不到嘆息的聲音
看不見衣衫襤褸***lán lǚ***的影子
日子不再哭泣
醉在麥子的顏色裡
這一小詩寫出了人們醉心在一派*** ***的景象裡。
第二部分 閱讀理解
一、讀《草蟲的村落》片段,答題。***8分***
草蟲的村落***片段***
我看得出草蟲的村落裡哪是街道,哪是小巷。大街小巷裡,花色斑斕的小圓蟲,披著俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子佇足痴望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它揹著幾個小黑甲蟲,到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引,它們差不多有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂,這是隻有蟲子們才能演奏出來的!
我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什麼地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢
我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙於觀察氣象;工程師忙於建築設計……各種不同的工作,都有專門的蟲子擔任。
1. 給片段中的第三自然段加上標點符號。***2分***
2. 用“~~~”在第一自然段中劃出一個比喻句,這句話把 比作 ,突出了 。***2分***
3. “我”為什麼覺得它們的音樂優於人間的一切音樂?***1分***
4. 你認為是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢?***1分***
5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧?***2分***
二、閱讀短文,回答問題。***12分***
① 飄飄灑灑,紛紛揚揚,翩躚起舞,像鳥一樣疾,像煙一樣輕,像銀一樣白。親吻著久別的大地,擁抱著可愛的故土。啊,北國的第一場雪!
② 一別七個月,這二百多天的時間你到哪裡去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青霧……犧牲了自己,滋潤著大地。如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,嫋嫋娜娜,來到了人間,來到了祖國的北方。
③ 北方的親人啊,哪個不對你思之情深?“ ”在冰封大地的寂寞中,在寒風刺骨的凜冽中,在數九隆冬的清冷中,只有你點綴了美麗的北國風光。
④ 我欣賞這一望無垠的廣袤,潔白千里的冷峻,爭光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無暇!
⑤ 然而我更喜愛山區的雪,在那裡奇峰疊嶂,鑲銀點翠,那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹,分外妖嬈。於巍峨中見清秀,於險峻中見超逸,站在銀峰之巔,眺望浩瀚的雪海,你會馬上被自然創造的奇蹟迷住,為之陶醉。
⑥ ,當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候,誰不看見那積雪驀地變成一片金黃?在第一次暖流漫過來的時候,你悄悄地隱去了,但隨後湧起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你!
⑦ 啊,雪!
1.第①段寫雪,使用的修辭方法有 、 、 。***2分***
2.第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什麼作用?***2分***
答:
3.第③段的橫線上引用最恰當的詩句是*** ******1分***
A、千里冰封,萬里雪飄。
B、北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。
C、忽如一夜春風來,千樹成樹梨花開。
D、窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
4.第④段寫 雪景,突出它的 ,
第⑤段寫 雪景,突出它的 。***2分***
5.第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語: 。“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解?***3分***
答:
6.給短文擬一個合適的題目,加在文章前面的橫線上。***2分***
第三部分 作文
一、教師節到了,請你給老師們發一條文采飛揚的簡訊,表達你對老師的祝福吧!***5分***
二、生活中的這些聲響大家應該不陌生吧:鈴鈴鈴……、喀嚓……、撲通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……請你選擇幾種聲響,展開想象,編一個故事,題目自擬。注意語句通順、意思清楚,不寫錯別字,字數不少於400字。***25分***
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