初三語文隨筆

　　初三學生的語文作文水平怎麼樣，我們去看看。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　“放學後我要去路口的晨光文具店。”

　　“哎，你怎麼又要去?前幾天不是才陪你去買了好多筆嗎?”好友似乎有些不耐煩了，但誰叫我是個文具店控呢?

　　白底的大招牌在風雨的雕琢下早已泛黃，好多地方已經出現了細小的裂紋，白色的漆星星點點的不知道遺落在哪一陣風裡。“M&G晨光文具”幾個大字似乎一直在衝來往的人招手。老闆就坐在門口處的收銀臺處拿著手機不知道是在玩遊戲還是在回覆訊息。我一直在想，如果老闆像招牌那幾個大字一樣熱情一點就好了。

　　然而，你不知道什麼時候，期待的熱情就會站在你身邊。

　　“到底是這個布質的筆袋好呢?還是要這個鐵盒一樣的筆盒呢?”此刻我的手就像一架搖擺的天平，一上一下，不知道要往哪邊加個砝碼才能做下最終的決定。耳邊又響起了：“不好意思，能讓一讓嗎?”是的，我已經站在這“擋道”了好久，我在心裡苦笑著：“讓選擇困難戶在這裡做決定簡直就是要讓我變成‘望夫石’啊!”“你是要給同學買禮物嗎?”耳邊傳來一個並不是那麼熟悉的聲音。呀，是老闆。他不知道什麼時候從收銀臺走到了我這邊，而且一下就看穿了我的心事。“你看這個卡包合適嗎?”不知道老闆從哪裡拿出了一個帶著HelloKitty圖案的卡包，我“噗呲”一笑，接過來這個老闆“特意”為我挑選的物品。

　　“我幫你用彩紙包裝一下吧，你要寫個祝賀卡放在裡面嗎?”依舊是平靜如水的話語。“啊，可以嗎?這個小卡片多少錢?”我有點驚訝的說。“你寫吧，不收你錢。這個顏色的好看。”他一邊說著一邊拿起一張淡黃色的彩紙。當我把寫好祝賀語的卡片遞給他後，沒一會的功夫卡包便被他包裝的漂漂亮亮，上面還繫著一個淡紫色的蝴蝶結。一陣風吹來，蝴蝶結微微抖動著，就像我此刻有點激動、有點訝異的心情。原來一直喜歡低著頭把玩手機的老闆原來也這樣細心留意著女生喜歡什麼樣的小物品。也許他並不是不熱情，只不過他不想說太多的話來汙染顧客的耳朵。

　　也許下一個轉身我就走進了充斥著“你需要什麼?”“要不要看看這款新到的洗髮水?”等等這樣的話語的店裡，熱情的讓我難以招架。顧客與老闆之間本就是互惠互利的關係，但是晨光文店的這個有點沉默的老闆卻在我心裡留下了一抹陽光，淡淡的溫暖，就像一杯溫開水，剛剛好!

　　有空，我要再去那裡轉一轉。

　　篇二

　　成長是一首歌，唱響了未來，唱出了自己，這首歌有著不一樣的情歌，表達我不同的感情。

　　幼年時房裡的燈還在亮著，一個小女孩趴在奶奶懷裡，那個老人一隻手撫摸著女孩的背，一隻手拿著扇子為她扇風，女孩似乎夢見什麼，開始哭嚷起來，老人輕拍著她，說著“不哭，不哭。”那個女孩是我，那個老人自然是我的奶奶。

　　童年時“乖孫女，跑慢點，小心跌倒。”只見一老人追著那活潑的孫女在小區裡跑著，沒有書包這個負擔的女孩看著跑的費力的奶奶，“咯咯”地笑了起來，跳著向老人招手。那時的自己是不懂事的，看著奶奶揹著沉重的書包是無動於衷的。懂事時“奶奶，我幫你，您去休息一下。”14歲的自己終於懂事了，想幫奶奶分擔家務活，可萬萬沒想到的是，奶奶一邊洗碗，一邊說：“沒事，你去看會書，這裡我來，大熱天的，別累著。

　　”這似乎是我想跟她說的，我不由得開始心疼了起來。奶奶從幼年開始，就一直寵著自己。就算自己已經可以開始幫她分擔了，她也依然照顧著我。我自覺地拿起抹布幫著奶奶，目光緊盯著奶奶的臉龐，無言的幹活。成長似乎很容易被發現，從自己的心理、行動都可以看出，我想，我的變化就是成長的變化吧!成長的歌，是美妙的，是動聽的，只有經歷一些風雨的磨礪，感受到挫折，並勇於戰勝它們，才能真正聽到成長的歌。