關於兩學一做教育學習的心得體會
紮實開展“兩學一做”學習教育，關鍵就是堅持領導帶頭、以上率下，在“學”上用真功，在“做”上見真章。下面是為大家帶來的兩學一做心得，希望可以幫助大家。
兩學一做心得範文1
“講政治、有信念、做合格黨員”心得交流會，是社群根據自身實際制定的關於開展“兩學一做”學習教育活動第一季度的特色活動，既是檢驗參學人員學習效果的一次會議，又是大家交流學習心得、暢談學習感悟、互相學習經驗的課堂。交流會上，大家踴躍發言，從理論如何學、工作如何幹、生活中該如何做等方面進行了交流，大家深刻認識到，“兩學一做”學習教育活動，對進一步加強黨員黨性教育，充分發揮黨員先鋒模範作用有著十分重要的現實意義。作為一名黨員，特別是社群工作者，要時刻不忘自己肩上的重任，要認真學習黨章黨規，要認真學習系列重要講話，深入領會其中的豐富內涵和核心要義，將其精神實質內化於心、外化於行，努力學習，爭做一名合格黨員。
會議強調，一是要認真學習黨章黨規、系列重要講話，並將學習運用到日常工作和學習中，把“兩學一做”活動作為社群工作的方向標。二是結合“三會一課”和每月逢“8”學習制度，加強黨員學習、嚴格黨員教育管理、強化黨員責任意識，為建設和諧社群提供堅強保障。
兩學一做心得範文2
2016年4月7日建築工程系黨總支召開全體黨員大會，會議主要內容是根據省委組織部關於抓緊組織開展學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員學習教育的通知。會議主題明確，突出重點，主要在於學和做。本人通過黨小組學習結合自學的方式談談我對本次學習教育的體會和感想。
一、高度重視，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設工作的龍頭任務，同事也是加強黨對高校領導的有力抓手。各地黨委教育工作部門和高校黨委要站在協調推進“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念的戰略高度，深刻認識和準確把握開展學習教育的重要性和必要性，增強責任感和使命感，切實把思想和行動統一到中央部署要求上來。作為大學生思想政治教育工作的輔導員，我要將學習教育與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與提高教育質量結合起來，堅持把思想建設放在首位，進一步推動全面從嚴治黨要求落實到高校基層黨建工作的各個方面，進一步解決學生黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，激勵學生黨員幹事創業、開拓進取，努力培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為加快推進教育現代化，為全面建成小康社會發揮關鍵支撐作用提供堅強組織保證。
二、結合實際，把“兩學一做”學習教育各項要求落到實處
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要緊密結合工作實際，堅決貫徹落實中央決策部署，推進學生黨員，包括支部團員“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效。
1、準確把握目標要求。支部開展“兩學一做”學習教育，主要任務是教育引導學生黨員和廣大團員尊崇黨章、遵守黨規，用系列重要講話精神統一思想行動，做一名合格的大學生。學習教育的主要目標是進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為。學習教育的基本要求是，突出正常教育，有針對性地解決問題。堅持“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，著力解決一些學生黨員存在的對黨的認識不端正、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題。要緊密結合學校黨的建設、黨員隊伍管理中存在的突出問題，切實把增強針對性、解決突出問題貫穿學習教育始終。
2、聚焦學習教育內容。學黨章黨規，要通讀熟讀黨章，認真學習中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規;學系列講話，要按照中央要求，認真學習系列重要講話讀本等有關書目材料，結合高等教育實際，深入學習關於教育工作的重要論述。做為一名黨員，就是要進一步強化的黨員意識，按照黨員標準規範言行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，發揮先鋒模範作用。我不僅要按照政治家、教育家要求，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部同時更要自覺踐行“四有”好老師標準，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和教育教學質量，做學生身心健康成長的指導者和引路人。教育學生黨員要做勤學修德明辨篤實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責任感、創新精神、實踐能力。
3、有效把握方法措施。學習教育是面向全體黨員的正常的思想政治教育，要突出常態化教育的特點，不搞成一次活動。要注重把握工作原則，堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發、分類指導。要採取有效組織方式，以團支部基本單位，以“主題班會”等為基本形式，以落實黨員團員教育管理制度為基本依託，堅持黨內既有制度，探索抓好經常性教育。要抓實抓好規定動作，做好圍繞專題學習討論、創新方式講黨課、召開團支部專題會議。將學習教育中形成的好的做法以制度形式鞏固下來，不斷完善黨內經常性教育機制，推進黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
4、推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環節，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配合建工系黨總支書記工作，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數黨員組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。組織集中排查黨員特別是畢業生黨員組織關係，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況，理順黨員組織關係，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關係保留在學校的畢業生黨員的學習教育工作。
兩學一做心得範文3
“堅持領導帶頭、以上率下，層層立標杆、作示範”，是黨的以來黨風廉政建設的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，但領導幹部這個“關鍵少數”的作用依然十分關鍵，直接影響著學習教育的開展與成效。
組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，“縣處級以上黨員領導幹部要在學習教育中作出表率，緊密聯絡領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養和理論水平。”對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示，對領導幹部提出了明確要求。紮實開展“兩學一做”學習教育，關鍵就是堅持領導帶頭、以上率下，在“學”上用真功，在“做”上見真章。
如何學得更多一些、更深一些?學黨章黨規，對於全體黨員應學習掌握的內容，領導幹部都應熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。學系列講話，要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰略作為學習的重中之重，用以指導和推動各項事業發展。
如何要求更嚴一些、更高一些?做合格共產黨員，這是對全體黨員的要求，對於領導幹部來說首先要做到，但不能止步於認識階段。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，關鍵要用行動來說話。對照“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標準，領導幹部首先就要作出表率、立下標杆。緊密結合思想實際和工作實際，真正觸及思想、觸動靈魂，解決好“帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任”這五個方面的問題，才能確保幹在實處、走在前列。
“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看幹部，領導幹部以身作則、率先垂範，大家就會跟著學、照著做。在學習教育中，各級領導機關、領導班子、領導幹部務必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。無論什麼職級、什麼崗位上的黨員領導幹部，都要帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。這樣層層示範、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，就能形成上行下效、整體聯動的總體效應，引領整個學習教育紮實有效展開！
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