兒童散文六月
呼吸著六月的陽光，感覺身體是如此的輕暖，心情是如此的舒暢。呼吸著六月的陽光，發現天是如此的藍，景色是如此的溫馨，生活是如此的美好。享受著六月的陽光，我不由想到了一句話：為了看看陽光，我來到了世上;下面是有，歡迎參閱。
：六月記憶
生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。一個人的寂寞，有時候，很難隱藏得太久，時間太久了，人就會變得沉默。那時候，有些往日的情懷，就找不回來了。或許，當一段不知疲倦的旅途結束，只有站在終點的人，才會感覺到累。其實我一直都明白，能一直和一人做伴，實屬不易。
——海子
六月是一個有顏色的季節，源於絢爛多彩的夏，源於陽光明媚的氣息，源於你真誠的點點滴滴，一次偶然就註定了遇見、選擇、取捨。
空調吹出不真實的涼風，茶已經沒有了起初的溫度，一首緩緩的老歌滑過，凝視窗外，六月安靜的只剩下了風聲。
這個六月幸福大於憂愁，時時被細微的關心、關愛所包圍，煩惱一下減少很多，陪我一路走來，不急不忙，感知那一季心傷，很真實……
六月一整月，幸福但不圓滿，有些事情不能順己心願，不能由自己左右，有時總讓人有一些無可奈何，無語又無言。
六月的倒數第三天，心又一次心被掏空，看著你剛剛很近又遠去的小小身影心又開始疼，揮手說再見時，安安靜靜的看你走遠，漸遠，直至消失在模糊的視野裡。人生悠悠，百轉千回，我卻始終牽扯著感情的命脈，真不知道那飽滿豐盛的人生將如何定義?心中是時時的牽掛，手心裡是永久的溫存，臉龐落下兩行無奈的淚痕。我知道，有一種愛永遠都不會改變。
一個人孤單的遊蕩了很久，因為黑夜的緣故所以無所顧忌的沿路撒落自己悲傷的心情，而你的聲音一直耐心的跟在耳邊，忽然覺得自己有一點像童話中技藝精湛的裁縫，總能不停地拼接著一顆不完整的心，在一次次被掏空之後又一次次拼接完整。
行了一路，夢了一路，唸了一路，傷了一路，彼岸越來越遠，聆聽清風明月訴說著經年的過往;走了一路，賞了一路，聽了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來，為我帶來一生一世的誓言。笑靨，溫潤真實，恰似寒冬臘月的一場暖陽;話語，謙和真誠，宛若拂面而過的一縷晚風;心兒，明如皓月，盛滿了包容與坦誠。一陣風吹過，嗅到了大海的氣息，一種鹹鹹的味道，緣於喜愛海的緣故，和海有關的就總會去關注和喜歡，涼風吹過，一陣浪撲閃過來，在我的腳邊溫柔的停下，我知道，你一直都存在，特定的時間就會如約而至。
六月的最後一天，告別了千衣千尋，在那個有著夢想的方寸之間揮手說再見，來也匆匆，去也匆匆，不免傷感又會湧起，一浪蓋過一浪，起伏不平靜。
昨天，已化在了夢裡，連同那份清晰的印記一同隨海浪刻在了礁石上，任歲月的雨雪風塵洗禮著堅強。斑駁陸離的殘缺總是見證著時間的蹤跡，一眨眼就成了歷史，將一切在過往的腳步裡寫進文字裡，當做回憶。未來，還有未來，在路上開拓著我們的未來，也展望著星辰。
六月有喜有悲，有得有失，當然幸福大於憂傷，該來的總會來，該走的也總要走，不強求，不放棄，因為懂得才會珍惜。
六月走了，七月自然也就來了，日子就是這樣周而復始，每天依舊固定地面對時間，面對一些人，面對一些事，疲倦了就停下來稍做休息，不累了在整裝待發，走走停停、停停走走，在陌生的人群裡感覺生命裡不同的內容，在不同的地方記取一些新的記憶。
落雨了，微涼，閉上眼睛，時間仍在點滴流逝，有一種無法抓住的驚恐，生命像一個盛滿了水的玻璃容器，你觀其表象，它們平靜安然，卻在內裡翻湧著，不斷地沒入時間裡又再一次浮起。我也曾在無法入睡的夜裡嘗試從這一端到達另一端，卻發現永遠無法穿越，只能在平靜裡接受漸次來臨的不同的故事和記憶。
流火七月熱情燦爛，我和七月有個約會，在那天涯海角處……
：高考-那些奔走六月的孩子們
記憶中，奔走六月的陽光是希望，是執著，是勇氣……
是否還記得，校園的此刻，步履匆匆，有些焦燥，有些趕，還有一絲掩不住的疲憊。春是大地的生機，蜂飛蝶舞繁花似錦宣洩著生命的不猶豫。此刻，我走在芒果累累樹葉繁枝的林蔭大道上，閒逸在這片希望與生機的氛圍中感動一種無悔的青春。夢想，暢隨著那片彩雲蹦出了一朵大地的花。
踏足遠方，立身而望。驚覺那一年的光陰似箭，忘記了那是怎樣的經過，只覺得充實，執著而無憾。偶爾還會夢見我們一起討論一起翻閱的樣子。試卷那麼多，問題那麼長。緊張，煩憂，快樂抑或悲傷。所幸夢想堅持著勇氣。走過了，便是平靜而淡定的微笑。很快的，身上那種高考歷練的氣息還未褪盡便轉入了一份嶄新的生活氣息裡，有些壓抑，有些不知所措。偶然看見那個踏入北大的學子寫下的掛在冬日邊上的夢。或許，如他所說，生活原本就不需要什麼永垂不朽，我們都是枕戈待旦的甲兵，隨時要準備整頓好衣裳和心，大步著前進。
回想那一年，那個教育演講家彭成那些感動與熱血並存的話語，讓我懂得了什麼是理想，什麼是感恩。讓我懂得我們吮吸著父母血汗錢的時候肩上還有父母寄託全心的希望。爸爸常說，失敗並不可怕，可怕的是你不曾去努力過，可怕的是你沒有勇氣面對那樣的失敗。我想天下的父母希望看到的並不是自己的孩子一定要成功，一定要高舉。而是看著自己的孩子，有理想，有努力，有跌倒而依然向上執著的勇氣，這才是父母的驕傲。我的爸爸不善表達，但他會在我跌倒的時候，讓我看見為人父母的心聲。他總說：你要學會自己長大。或許，成長的代價會很痛，因為懂得，所以會不顧一切去堅持，去揚起理想的風帆。堅強的微笑也是一種驕傲。
會有眼淚，會有傷痕累累，因為父母那雙鼓勵的眼神，所以一切都變得鮮明起來。高三是一種成長。有人迷茫，有人愧疚，有人焦慮。無論我們表面上怎樣表現自己的從容淡定來掩飾自己內心的顧慮，也終究逃不過那句共同的真理：高三也是一種轉折。是的，它是一種轉折，更是一種心靈的歷練。經歷過，方知那是一種收穫。有形抑或無形的收穫。
生命的不猶豫，由不得我們太多猶豫。或許你一直在努力，那麼請堅持你衝向前進的號角，繼續努力拼搏，當烈日炎炎的時候，需要堅持;當天寒地凍的時候，需要堅持;當上晚自習實在堅持不下的時候，為了我們的父母，為了我們愛的人，再堅持一下。不猶豫，才會浩浩蕩蕩過去。或許你一直不曾努力，那麼經過四季的輪迴，更要學會要勇敢去面對。在最後的日子懂得努力，懂得珍惜，懂得坦然面對，也是一種無形的收穫。不要擔心害怕，每一天都是一種改變的機會，哪怕六月會是一場雨。只要用心，便可意會收穫一種生命的不猶豫，未來的路上不猶豫。
所以，有人說：對於那些身處高中等候背水一戰的孩子們，大學是一種追求;對於在大學中偶爾繁忙或清閒的學子們，大學是一種生活;對於已踏出大學的畢業生，大學是一種經歷。好吧!無論你怎樣去看待它，我們腳下總有一條路要走，你無法停滯不前。我們面前總有一個選擇要決定，你無法逃逸退縮。既然如此，那麼就仰起頭，微笑著，向前走吧!
煩躁的高三，需要一種“海納百川”的大氣。
緊張的高三，需要一種“明月清風，不勞牽掛”的淡定。
單調的高三，需要一種“惺忪塵瑣事，浮生笑風雨”
加油吧!孩子們!如果你正在路上，無論是累困交集，還是題海書山的瘋狂。不要害怕，也不要悲傷，相信自己，相信未來，無論擁有怎樣的生活，只要你微笑對她，她便會垂青於你。只消一點浩然正氣，任它千里快哉風。
獻給奔走六月高考的孩子們，加油!
：六月芳菲
時光清淺，歲月如歌，倚在五月季節的門扉，遙望六月的風情，五月的風兒吹得婉轉輕柔，吹開六月的芳菲如畫，夏季的天空也是飄雨的時節，天空中的白雲流淌如流，流淌處寫意出天高任鳥飛的空曠和寂寥，白雲變幻莫測，一會兒還是潔白得如棉絮在空中飄舞，瞬間便黑了臉，變成一團團烏黑的滾滾烏雲，隨即又像受了委屈一般開始哭泣，那哭泣聲一聲高過一聲，嗚咽處似一名傷心欲絕的婦女在痛哭流涕，那悽怨和哀婉的氣氛讓人心生憐憫，隨著這哭泣聲聲，天空下起了雨，那雨先是下得輕柔曼妙，絲絲細雨如甘露灑落人間，給酷暑中的人們帶來清涼愜意，但隨著幾聲驚雷炸響，那雨便收起和藹的面容，傾盆似地潑下盤陀大雨，把路上的行人沖刷得無處可藏，那“刷刷刷”的雨聲似一首高亢激昂的交響曲迴盪在天際，讓人聽了不覺驚心動魄。五月的天，是善變的天，善變的五月演繹出季節的繽紛和燦爛，隨著時光的流逝，六月的芳菲走進了人們的眼眸。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”。白居易的這一首詩，寫出人間四月的各色花卉都已凋零，卻不知信步來到大林寺，意外地看到那滿目盛開得奼紫嫣紅、花枝亂顫的一樹樹斑斕璀璨的桃花，此情此景讓詩人感慨萬千，覺得正在感嘆於春光已逝，無處覓春的時候，卻不期然偶遇了這正在盛情綻放的桃花，讓詩人不但有一種”夢裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的唯美境界，更有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁然胸懷。是啊，當王安石寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還”這樣一首遊子歸心似箭思念故鄉的詩詞的時候，正是江南故土春光明媚、春意盎然的二、三月份，那時的大江南北，舉目一望，遠山含黛，樹木蔥籠，北國冰封的大地在春陽的暖照下咧開冰凍的臉龐，露出歡快的笑臉，一樹一樹的綠色的春裝披在了棵棵皴裂的樹幹上，那樹上盛開了各色炫目而耀眼的花朵，花朵是這樣的鮮豔、這樣的奪目，讓人不覺心曠神怡;再看那江南水鄉，隨著第一場春雨的飄灑，水鄉中的小河泛起清波，那河岸邊的挑花好似一夜之中從睡夢中醒來，“潑喇喇”地同一天早晨就把自己打扮得粉面嬌羞地傲然展示在人們的眼前，而那一樹樹的玉蘭 ，也是約好了似的同時在那高高的枝頭上綻放出笑顏如花的美麗的花朵，那一朵朵的玉蘭花似一隻只或雪白或粉紅的鴿子，站立在枝頭，向人們播撒出春天的資訊，然後一起在春風的吹拂下跳起美麗動人的舞蹈，那江南的小巷中，灑下絲絲春雨，那春雨洋洋灑灑，將乾枯了一冬的粉牆黛瓦的房子描摹上一層層溼溼淡淡的妝容，而那打著油紙傘的結著愁怨的姑娘也放下了她的油紙傘，不再期期艾艾，而是露出甜美的微笑，遊走在這悠長悠長的雨巷中。
寫盡了這人間四月的芳菲，六月，你還敢有自己的芳菲嗎?六月是一個大膽的孩子，不信，你看：六月的芳菲最美美在那滿池滿塘怒放的荷花和荷葉，走進六月，雨水這位美麗的姑娘迎來了她的春天，六月的雨是一個調皮的小姑娘，她時刻都在和大地這位母親在玩著捉迷藏的遊戲，她一會躲進太陽公公的身後，任由太陽公公把他炙熱的火焰烤向大地，讓大地上的人們酷熱難當;一會她又耍起小性子，“嘩嘩譁”地下起了傾盆大雨，而這時，那荷塘中的荷花和荷葉，她們最是受害者，起先她們還在太陽的照射下舒展著自己靈動的舞姿和曼妙的身段，還沒等她們展示完她們的風采，突然，一片烏雲飄過，六月雨，這個調皮的小姑娘就把那狂風暴雨澆淋到荷花和荷葉的身上，這時的荷花和荷葉被雨澆得花容失色、東倒西歪，那荷花在雨中是洗淨鉛華，素面朝天，一顆顆“滴滴答答”流淌而下的雨珠是那荷花在雨中哀嚎的淚滴，再看那荷葉，更是在雨中亂了陣腳，隨著雨水的沖刷，她們像一群頂著綠傘的演員在沒有導演的指揮下群魔亂舞一般沒有了章法。可是就一會兒後，六月雨，這個調皮的小姑娘她又跑了，天空中又映出了紅紅的太陽，那荷葉和荷花她們姐倆甩開她們臉上的雨水，重又露出甜美的笑容，而人們這時也重新來到荷塘邊，欣賞荷花美麗的嬌容和荷葉曼妙的舞姿，再看那荷塘四周的柳樹，六月的柳樹是一位成熟的淑女，她們的柳枝輕盈飛舞，在微風的吹拂下滑過水麵，讓水面露出羞澀的漣漪，一根根的柳枝上下飄蕩，在水邊就像一位位京劇中的花旦在水袖長舞，顯得婀娜多姿、風情萬種，芳菲的六月，她的美還在於大街上那一位位打扮得時尚而優雅的姑娘，一進六月，大江南北都是酷暑難當，而這時，不但是年輕的姑娘們都穿上了豔麗的衣裙，就是那些風韻猶存的小媳婦們也是換上了漂亮的衣裝，她們走在街上，形成一道道靚麗的風景線，亮瞎了小夥子們的眼睛，演繹出一派風和日麗、國泰民安的大好氣象。
人間四月芳菲盡，最是六月景最佳，看過了春天的滿山桃花，更喜夏日的碧色荷葉，春天的桃花是一個序言，她引導人們從冬的荒蕪中走進春的絢爛，但是夏日的荷花她卻可以說是正文，正是因為有了夏日荷花荷葉的清涼、純潔，讓人們知道了荷花“出汙泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質，荷花的這種高潔的品質，也時時激勵和鞭策著人們在日益汙濁的社會氣息中保持住一顆高潔的靈魂，活出自己的與眾不同，活出自己的
剛直不阿，讓自己的人生既有春天桃花般的璀璨，也有夏日荷花般的清潔，這樣的人生我希望能成為每一個人的人生追求和夢中渴望。
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